一个不能宽容他人的孩子，是没有希望的。所以，父母要从小培养孩子宽容的性格，让孩子学会对任何事都能有宽容大度的胸怀，而不是互不相让，斤斤计较。

    让孩子在被宽容中学会宽容

    一个不会宽容的民族，是自私野蛮的；一个不能宽容他人的孩子，是没有希望的。所以，父母要从小培养孩子宽容的性格，让孩子学会对任何事都能有宽容大度的胸怀，而不是互不相让，斤斤计较。

    父母想要培养出孩子宽容的性格，就应该以身作则，对孩子采取宽容的态度，让孩子在潜移默化中学会宽容别人。在现实生活中，很多父母对孩子的要求过于严格，当孩子犯错时，他们轻则语言斥责，重则进行体罚，很多父母将“棍棒之下出孝子”作为教子的理念。其实，孩子在挨打以后，慑于父母的威严，在表面上表现出顺从，内心却留下了阴影。而且，有的孩子比较倔强，父母越是打骂，孩子越是我行我素。父母不妨换一个思路，当孩子犯了错误后，父母应宽容以待，帮助孩子分析错误到底出在哪里，告诉孩子改正的方法，让孩子慢慢改正自己的错误。孩子在父母的宽容中体会到了宽容的价值和意义，也会慢慢学会宽容。

    李帅是个得理不饶人的小男孩，他的这种性格致使他几乎没有朋友，在幼儿园也是孤孤单单的一个人，爸爸妈妈看在眼里急在心里。

    一天，李帅和同学们一起去练习网球，在练习结束之后，幼儿园的阿姨因为一时疏忽，带领同学离开网球场时，将李帅一个人留在了偏远的网球场。等老师到幼儿园清点人数的时候才发现，少了一个孩子！

    当时，阿姨吓坏了，赶紧折回网球场，发现李帅蹲在球场的一角，已经哭得筋疲力尽了。阿姨满脸歉意地向他道歉，但李帅由于受到惊吓，阿姨说什么他都不听，也不肯随阿姨回到幼儿园。阿姨没有办法，只好给李帅的妈妈打电话，将事情的原委一五一十地告诉她。

    妈妈接到电话以后，很快就赶到网球场，看到哭得惨兮兮的儿子，十分心疼。所有人都以为李帅的妈妈会暴跳如雷地痛骂阿姨一顿，或者是直接向园长反馈，要求园长处罚这位粗心的老师。但李帅的妈妈没有这么做，她蹲下来，抱着紧张的儿子说：“宝贝，已经没事了。我们跟着阿姨回幼儿园好不好？”但李帅不依不饶地说：“我不，她怎么能把我一个人扔在这里呢？”妈妈见状，便安慰他说：“每个人都有疏忽的时候，况且阿姨也因为没有找到你而紧张、难过，她也不是故意的，所以，你要理解她。”李帅听了妈妈的话，似懂非懂。妈妈拍拍李帅的肩，说：“这样吧，你现在去亲亲阿姨的脸颊，告诉她你没事了，安慰她一下。”李帅点点头，走到阿姨的身边，踮起脚尖在阿姨的脸上亲了一下，并且轻轻地说：“不要害怕，已经没事了。”

    经过这件事以后，李帅的性格逐渐开朗起来，他再也不会因为小朋友无心的冒犯而生气了，越来越多的孩子愿意与他成为好朋友了。

    李帅的妈妈用自己的行动告诉了孩子，到底什么是宽容，让孩子认识并改正了自己的错误，塑造了孩子良好的性格品质。有的父母在孩子不听自己劝告时，会勃然大怒，对孩子又喊又叫，却不知道宽容孩子，给孩子讲道理，不仅伤了孩子的心，还可能导致孩子“依葫芦画瓢”，养成遇到问题时易怒的性格。孩子是稚嫩的、不成熟的，他们成长的过程其实就是不断犯错误的过程，也正是不断改正错误、掌握方法的过程。罗曼·罗兰曾经说：“人生应当做点错事。做错事，就是长见识。”

    请父母们记住：犯错误是上帝给孩子的权利。正像曾经迷过路的孩子再也不敢忘记回家的路一样，往往只有犯过错误然后改正错误的人才能不断走向成熟和成功。只有在不断的宽容和爱中，孩子才能通过耳濡目染渐渐拥有宽容性格，走向完善。当一个孩子有了宽容性格后，他就像一个吸水的海绵，会不断积累人脉、获得智慧、学到经验……并最终走向成功。

    爱心指导让孩子学会宽容的3个方法

    1父母要让孩子从榜样身上学习宽容。假如家人之间或者与邻居、朋友之间发生冲突时，应该尽量避免让孩子看到，不要在孩子面前与人争执，如果孩子碰巧看到了，无论是谁的过错，都要及时和解，原谅对方，给孩子树立一个良好的宽容榜样。

    2高远的目标能够帮助孩子克服狭隘。因此，父母应该帮孩子树立高远的目标，让孩子不为一时的得失所困扰。我们都知道，任何一个胸无大志、目光短浅的人都做不到真正的宽容。每个人活着，都应该充分挖掘自己生命的潜能，为社会做贡献。因此，一旦人将眼光放在长远处，就不会再计较一时的得失。

    3父母应教育孩子学会“对事不对人”的处事理念。当孩子遇到问题时父母应让他采取对事不对人的态度。你可以对别人所做的不当、不义之事生气，但不必对事主“恨之入骨”。不妨让孩子想一想：也许当时他的行为也是“事出有因”或有“难言之隐”。孩子还可以采取开诚布公的态度，直接指出对方的错误或不公，但不必耿耿于怀。如此一来便可以使孩子对人和事产生新的领悟，从而学会对人宽容，学会原谅别人。

    常对孩子做一些非原则性的让步

    教育家陶行知先生曾经说：“人人都说小孩小，小孩人小心不小，你若以为小孩小，你就比小孩还要小。”这句话形象生动地说明，孩子虽然年龄小，但他也是一个独立的人，他有自己的思想，有自己的独立人格，有自己的特征特点。因此，在平日的教育中，父母需要常对孩子做一些非原则性的让步，以取得更好的教育效果。

    所谓非原则性的让步就是说这种让步并没有妨碍大是非的大原则，并没有改变事情的性质，而是做了一些必要的或者巧妙的变通，以期让事情能更顺利地进行。父母在教育子女时如果能适当地进行一些非原则性的让步，那么无疑能让孩子的性格品质具有更多的积极因素，从而健康快乐地成长。

    而现实生活中，许多家长往往忽略孩子的心情和感受，从而造成孩子的反常举动。如果这时父母只是一个劲地批评甚至打骂孩子，而不做一些必要的变通和让步，就会对孩子的身心发展造成巨大的伤害，甚至给孩子的一生留下阴影。

    婷婷是一个漂亮的女孩子，爸爸妈妈都很爱她。放暑假了，妈妈给婷婷报了钢琴班，婷婷别提有多高兴了。刚开始，婷婷练琴的兴致非常高，每个周末她都会很开心地去上课，学完后回到家里，也会很自觉地练习。可时间一长，她好像对钢琴失去兴趣了，学琴也不认真，回家以后也很少练习。妈妈见她这样虎头蛇尾有点生气，有时候会责备她，可妈妈越是说她，她就越不好好学习好好练习了，甚至有时会因此和妈妈争吵。

    时间一长，妈妈在伤心之余，也开始反思自己的教育方法，并尝试站在女儿的立场考虑问题，看能不能做一些必要的变通。于是，妈妈开始尝试着做出一些让步。一天，她对婷婷说：“妈妈知道你现在很辛苦，学习压力大，但想成功做好一件事情是不容易的，任何人都一样。妈妈有时候也会像你一样，对一件事情变得不耐烦，不愿意再继续坚持，所以现在妈妈也不强迫你了，你回家后练习多长时间的琴都由你自己决定，或者至少可以少练习半个小时，多休息一会儿。不管怎么样，妈妈都觉得你弹得还是不错的。”

    听了妈妈的话，婷婷心里痛快多了，也理解妈妈的一片苦心，又开始认真练琴了。

    孩子在做事的过程中，也会像大人一样产生乏味、苦闷和不耐烦的感觉。这时，父母就要对孩子做出一些必要的、非原则性的让步，而不能一味地严加管教。如果一分一毫地不妥协，就会让孩子吃不消，有时甚至会发生意想不到的后果。

    父母应多换位思考，理解孩子的心情和实际情况，适时做出一些必要的妥协和让步，让孩子自己找到心理平衡点，从而养成良好性格。父母的一些非原则性的让步对孩子是一种巨大的鼓励，会激发他们感恩的心理，从而使他们将事情做得更好。这样既不会改变教育的根本目的，也会让孩子愉快地接受，教育者和被教育者都能心理放松，何乐而不为呢？

    爱心指导对孩子做出让步的4个方法

    1当孩子做的事情不符合父母心意时，父母应该从孩子的立场出发理解和赏识孩子，而不是强迫孩子。如果孩子有反常行为，父母应该首先以孩子的眼光看问题，看是不是自己忽略了孩子的感受，关心孩子：“我们理解你，相信你一定有自己的原因和理由，说说看，有必要的话爸爸妈妈会对你做出一些让步的。”这样一来，孩子才会相信、理解父母。

    2当孩子对父母的安排表示反感的时候，父母也不要急躁，而应该考虑孩子的爱好和兴趣。你可以说：“告诉爸爸妈妈你喜欢哪项活动？”当孩子对父母表达自己的爱好和理想的时候，应该告诉孩子：“你的理想真不错，我们支持你！”

    3当孩子受了委屈哭泣的时候，父母应该给予孩子更多关心而不是训斥：“孩子，先不要哭，告诉爸爸妈妈这是怎么一回事？”另外，经常倾听孩子的心声，和孩子做有益的交谈，这样才能了解自己的孩子，也是做出非原则性让步的前提。

    4父母的谦虚品质是对孩子做出让步的基础。比如当孩子对某项事物表现出明显的优势和特长时，作为父母，应该主动向孩子学习。父母可以说：“孩子，爸爸妈妈真不懂这个，你可以教教我们吗？”另外，当发生争执而导致孩子拒绝与父母交流时，父母要放下架子用向孩子请教的方法消除隔阂。这本身就是一种典型而有效对孩子做出非原则性让步的好方法。

    给孩子认错的机会

    孩子的成长中伴随着错误，我们常常发现身边的孩子为了玩而放弃写作业，或者逃课等，很多父母面对孩子的种种“劣迹”，十分恼怒，甚至打骂孩子。殊不知，只有父母以宽容的态度对待他们，指出他们的不良行为，让孩子明白道理，才能让孩子认识到自己的错误并加以改正。

    毛主席曾说：“人不怕犯错误，只怕不改，改了还是好同志。”父母在培养孩子的过程中也一样。孩子正处于长身体、长知识、长智慧的阶段，错误在所难免，只要孩子愿意改，父母就应该积极给予认错的机会。这样做，不仅代表着父母的宽容和爱心，而且能孕育出孩子的宽容和爱心，更容易受到别人的喜欢和尊敬。

    雯雯喜欢各种各样的芭比娃娃，前几天，她与妈妈一起逛超市时又看中了一款芭比娃娃。于是，雯雯对妈妈说：“妈妈，再给我买一个娃娃吧！”妈妈听了后，坚决反对雯雯的这个提议。

    雯雯撅起嘴，使出自己的杀手锏，赖在芭比娃娃旁边一步也不肯往前挪。妈妈十分生气，便大声训斥她：“你这孩子怎么这么不懂事，家里已经有那么多娃娃了，还要买！一点都不知道体谅父母的辛苦。”本来心情不悦的雯雯听到妈妈这么说，“哇”的一声便哭了出来。

    妈妈觉得有点丢人，就警告雯雯说：“你今天就在这里哭吧，我先走了。”说着，转身就做出要走的样子。但雯雯丝毫不担心，仍旧哭个不停。旁边有位阿姨好心提醒妈妈说：“你可以换一个办法，让她不再将注意力全放在芭比娃娃上。”妈妈一听，顿时来了主意。妈妈走到雯雯面前，说：“别哭了，你上次不是说想买个新的铅笔盒吗？听那位阿姨说，超市新来的铅笔盒很漂亮，不如去看看吧。”雯雯还是有点不情愿，但点点头，与妈妈一起去看铅笔盒。

    买完铅笔盒，妈妈又问雯雯说：“你上次不是说要买本新的童话书吗？不如今天买吧，省得再跑一趟书店。”这时候，雯雯已经彻底忘了刚才的不快，开心地跟着妈妈去挑选了童话书。出超市的时候，雯雯对妈妈说：“妈妈，刚才是我的不对，我向你道歉。”妈妈什么也没说，会心一笑，带着雯雯回家了。

    很多家长都会遇到雯雯妈妈这样的尴尬，也有很多家长会像雯雯妈妈这样发脾气，“以暴制暴”。但孩子年纪小，他无法理解爸爸妈妈为什么会拒绝自己的要求。因此，雯雯妈妈在他人的点拨下明白了这一点，用另外的方式给了雯雯“台阶”下，让雯雯有主动认错的机会，不仅让雯雯认识到了自己的错误，还改善了母女之间的关系。

    无论如何，少让孩子犯错总是好过给孩子认错机会的。因此，家长最好每天能抽时间陪孩子聊聊天，多进行沟通。在孩子面前，尽量不要摆家长的架子，努力与孩子成为朋友，当孩子犯了错误后，家长才更容易给孩子认错的机会。

    爱心指导给孩子认错机会的4个方法

    1让孩子知道所有的错误都可以改正。很多孩子在犯了错误以后，考虑到事情已经发生无法挽回，于是拒绝道歉，拒绝承认自己的错误。面对孩子的这种态度，父母一定不要指责孩子，更不能对孩子进行惩罚，否则孩子肯定会选择退缩，或者是做出一些逆反行为，而根本不会认识到自己的错误。而且下次再犯类似的错误时，孩子就会找借口隐瞒和辩解，甚至学会撒谎。因此，父母一定要让孩子知道所有的错误都是可以纠正的，人在犯了错误以后，能够通过行动得到别人的原谅和鼓励。

    2让孩子明白如何道歉。没有人生下来就会道歉，因此，父母应该教孩子学会道歉。假如孩子在玩游戏的时候不小心将皮球丢到另外一个孩子的身上，父母最好不要对孩子进行批评，而应该小声告诉孩子：“虽然你不是故意的，但是你最好对他说‘对不起！’这才是有礼貌的表现，可以吗？”在父母的引导下，孩子才会逐渐学会道歉，也只有这样，孩子才能及时认识到自己的错误，并且加以改正。

    3父母应该以身作则。俗话说得好：“火车跑得快，全凭头来带。”作为父母，很多时候的一言一行都会影响到孩子的行为。因此，如果父母勇于承担错误的话，孩子也会勇于承担自己的错误。很多时候，父母明明知道自己做错了事，但碍于面子不愿在孩子面前承认错误。事实上，父母能够勇于向孩子承认错误并道歉的行动本身就能够让孩子知道，承认错误并不是一件丢人的事，只要敢于认错并改正自己的错误，就能够赢得谅解和尊重。这样一来，孩子对认错的认识就会更加深刻，父母和孩子之间的关系也会更为密切。

    4在孩子道歉的同时帮助孩子找寻补救方法。俗话说得好：“亡羊补牢，为时未晚。”假如孩子犯错后，父母采取宽容的态度，原谅孩子的错误，帮助孩子寻找一些补救的方法，那么孩子对自己所犯错误的体会就会更加深刻。生活中，失败的人一直在为自己的错误找借口，而成功的人永远都在寻找解决问题的方法。作为父母，不要让自己的孩子养成寻找借口的习惯，而应该让他在面对错误时，勇于承担并积极寻找解决问题的方法，将错误最小化，这样才能培养出勇敢坚强、宽容上进的孩子。

    家长有错一定要道歉

    很多人都觉得，父母教训、打骂孩子，似乎都是天经地义的事情。但父母有错应该道歉在很多人眼里就不可理解了，当孩子指出父母错误的时候，很多家长都会转移话题以推卸责任。事实上，父母应该庆幸自己的孩子已经开始明辨是非，并且能够向父母提出自己的见解。换个角度来说，当孩子敢向父母提出自己的意见时，说明他对父母是极其信任的。因此，父母如果做错了事情，也应该抛开面子问题，向孩子道歉。

    生活中很多父母碍于自己的“形象”与“威信”，都不愿意向孩子承认错误，更不愿意道歉。其实，父母在教育孩子的过程中，难免会因为种种原因而做出一些欠妥的举动，比如说，因为生气就不分青红皂白地打骂孩子等，事后父母拒不承认错误，这种做法不仅不能在孩子心中树立起威信，还容易让孩子模仿此行为，形成不良性格。因此，父母犯错误后及时向孩子道歉，不仅能改善父母与孩子之间的关系，而且能让孩子学到勇于改正错误的好品质。如果父母坚持不肯为错误道歉的话，就会给孩子留下“父母不会有错误”或者“父母犯错误后从来不承认”的印象，对孩子的成长极为不利。

    一天，妈妈接到老师的电话，说小虎在上学的路上欺负一个比自己年纪小的女孩子，让妈妈到学校处理问题。于是妈妈火速赶到学校，看到对方的妈妈也在场。妈妈一想到是自己的儿子先犯了错误，于是劈头盖脑地训了小虎一顿。

    本来站在旁边一声也没吭的小虎听到妈妈的训斥，眼泪就掉下来了。经过老师的仔细询问后才知道，小虎没有欺负小女孩，只不过是小女孩自己在路上不小心摔倒了，路人误以为是小虎将小女孩推到在地的。

    听到老师这么说，妈妈的脸上一阵红一阵白，在心里为自己的鲁莽而懊悔不已。这时候，老师私下提醒妈妈：“你应该向小虎道歉，否则会在孩子的心理上留下阴影。”妈妈听了以后，难为情地向儿子道歉：“儿子，是妈妈不对。妈妈不该在问题没有查清楚之前就批评你，你能原谅妈妈吗？”小虎止住眼泪，点头接受了妈妈的道歉。

    从此以后，小虎更加信任妈妈了。每当听到或者遇到新鲜事时，都会回家告诉妈妈，两人的关系更加亲密了。

    父母向孩子道歉是一种非常不错的教育方式，小虎的妈妈经过老师点拨后向儿子道了歉，不但教育了儿子，而且更增进了母子关系。在日常生活中，我们常说要利用榜样的作用教育孩子，实际上，父母就是影响孩子一生最重要的榜样。孩子看到父母主动承认错误，他们不仅不会因此而瞧不起父母，反而会因为父母的坦诚和平易近人而更加尊敬父母。“人非圣贤，孰能无过”，学会向孩子道歉，把孩子当作朋友，才是和孩子进行沟通的有效方法。

    爱心指导给孩子道歉的4个方法

    1父母想要给孩子道歉，就不要迷信自己的权威。有的父母认为“向孩子认错、道歉”是一件很没面子的事情，有损自己的威严。其实，父母有错向孩子道歉是一种明智之举，是尊重孩子人格的一种表现，是家长民主精神的一种体现，能够给孩子树立良好的榜样，继而使孩子形成优秀品质。

    2父母要向孩子道歉，就要倾听孩子的心声。孩子的内心想法与成人不同，有时候用的词一样，但表达的意思可能是完全不同的。因此，父母在倾听孩子心声时，应该走进孩子的心里。闻过则改，本身就是对孩子最好的教育。

    3父母可以请孩子做监督自己改正错误的监督人。当孩子意识到自己的责任时，他会振作起来，兴致勃勃地监督父母的“改造情况”，这样，父母不但趋向完美，孩子的责任意识也会大大增强。

    4父母向孩子道歉，一定要发自内心，真心实意。有些父母，为了在孩子心中树立自己的良好形象，就故意犯一些错误，然后对孩子“诚恳”道歉，或者有意错怪孩子两次，然后取得孩子的原谅，这就走向反面了。如此时间一长，露出马脚，就会给孩子留下虚伪的印象，而孩子一模仿，就不利于孩子的成长。

    教孩子正确对待外界的批评

    孩子由于年龄小、生活阅历浅等原因，往往很难对外界的批评做出正确的判断。有的孩子一旦遭到他人的批评，就像一只泄气的皮球，十分沮丧，这就说明父母没有教会孩子正确对待外界的批评。其实，外界的批评分为积极的批评和消极的批评两种。积极的批评指的是基于客观事实、出于善意的、能让人改正错误的批评；消极的批评指的是过于主观、方法不当甚至是出于嫉妒、凶恶等负面情绪的批评。一旦孩子不能正确对待这两种批评，就会对孩子的健康产生不利影响。

    父母要教会孩子正确地对待外界批评，就是要让他们对这两种批评采取不同的态度，对于善意的、积极的批评，要虚心接受，经过反思之后坚决改正；而对于那些消极的批评，则可以采取宽容的置之不理的态度。当孩子能正确对待外界的批评以后，孩子也就变成了一个大度宽容的人。大度宽容的人情绪调节能力强，不容易受到生活中不顺心事的干扰，容易取得成功以及获得较高的生活幸福指数，更容易让人尊敬和喜爱。

    涓涓是个腼腆的孩子，面对陌生人时都不敢大声说话。每当上数学课的时候，涓涓总是一个人低着头默默地看着课本。因此，涓涓的数学成绩非常糟糕。

    一次，涓涓的邻桌男生不小心将她的一本资料弄坏了，这个男生数学学得很好而且很霸道。涓涓小声对他说：“你把我的资料弄坏了。”没想到他不但不道歉，反而还大声道：“弄坏了又有什么关系？不就是一本资料吗？”涓涓有些生气，说：“但是我要用。”男生声音更大了：“你学习那么差，数学都考不及格，还整天说什么学习啊学习的，我不小心弄坏了你一本资料，你都这么斤斤计较！”顿时，涓涓的眼泪就掉下来了。

    放学回家后，涓涓躲在自己的房间里偷偷地哭。这时，妈妈走进了涓涓的房间，问：“怎么了，涓涓？”涓涓哭得更伤心了，说：“今天我们班一个男生弄坏了我的资料，还说我数学成绩不好……”

    妈妈心疼地将女儿搂在怀里，温柔地说：“涓涓，不管别人怎么批评你，你都不要太放在心上，尤其像今天这类批评，你就更不要在乎，你可以争口气给他们看看，你是可以学好数学的，妈妈相信你可以学好数学的，以后不会再受同学的欺负。”

    涓涓将信将疑道：“真的吗？妈妈，我可以学好数学吗？”

    妈妈微笑地点点头，说：“妈妈上学时数学成绩很差，没有信心学好数学。后来，我改变了学习方法，终于把自信找了回来。”

    涓涓睁大眼睛望着妈妈，问：“那后来你的数学成绩怎么样了？”

    妈妈微笑着说：“数学成了我的强项了。”

    涓涓赞叹道：“妈妈，你真棒！你有什么方法吗？”

    妈妈回答：“有呀，不过最重要的方法就是我的自信，不在乎别人怎么说。所以，你对数学学习也要找回自己的信心，你今天对你们班那位男生的批评不必放在心上。我明白你没有信心，所以老是被别人的言论打击或者左右，但今天我们一起将你的信心找回来，OK？”

    涓涓望着妈妈也俏皮地做了一个“OK”的手势，自信的笑容回到了她的脸上。

    如何应对外界的批评是孩子在成长过程中必须要学会的重要内容，人的一生中，总会遇到各种各样的批评，不会应对，经常被批评左右情绪，对孩子的成长十分不利。处于困境中的涓涓，如果不是妈妈及时开导，就会被自卑、痛苦情绪笼罩，也根本不可能学好数学，但有了妈妈的教导和鼓励，孩子才破涕为笑。

    通常情况下，孩子不是没有成功的潜质，而是缺乏正确的引导，只要父母能让孩子正确面对外界的批评，开发出孩子的潜能，就一定可以培养出坚定、乐观、宽容、成绩出色的好孩子。

    爱心指导让孩子正确面对批评的3个方法

    1父母要对批评进行中肯的分析。孩子受到批评后，会带着负面情绪。这时父母应该关切地询问，等孩子诉说完过程，倾吐完心中的不快后，再结合实际给孩子以中肯的分析。假如别人的批评是正确的，父母在安慰好孩子的情绪后建议他诚恳地接受，在以后的日子里注意改正。假如外界的批评不正确，就更要疏导孩子的情绪，鼓励他树立起信心，不要在乎别人的错误批评，并把这个伤害当作锻炼自己宽容品质的一个机会。

    2父母应该给孩子做一个好榜样。父母要想孩子能正确地对待批评，首先自己也要正确地对待批评。生活中有些父母，在被别人批评后，不是顶嘴就是发脾气，要么就“冷处理”。这些都是不正确的方法，孩子看在眼里、记在心里，并且会加以模仿。因此，父母首先应该对批评有正确的应对理念，才有资格教育孩子怎样正确对待批评。

    3切忌帮助孩子“回击”错误批评。有些家长，在孩子受到了不正确的批评后，显得“义愤填膺”，不但不劝孩子冷静，甚至比孩子还激动，对批评者大加痛斥，这是不利于孩子宽容、豁达、理性等良好性格的形成的。虽然这种做法在一定程度上能起到安慰孩子、替孩子发泄情绪的作用，但从长远来看，则只会助长孩子自私、狭隘、自负等负面品质。

    ★马上行动

    让孩子学会宽容的3种方法

    现在社会竞争激烈，宽容品质显得尤为可贵，“宽”人一步，“容”人一次，其实也就相当于少了一次给自己找麻烦的机会。父母可以参考下面3种方法让孩子学会宽容。

    1教孩子学会“换位思考”。孩子与他人产生矛盾的时候，父母要教孩子学会“心理换位”，即站在对方的角度思考问题，思考对方为什么要这样做，为什么要这样说。如果孩子学会了“心理换位”的思维方式，那么自然也就更容易理解和宽容他人。

    2父母要教孩子拥有一颗宽恕之心。意大利精神病学家阿萨吉奥利说过：“如果没有宽恕之心，生命会被无休无止的仇恨和报复所支配。”为了不让孩子生活在仇恨的阴影里，父母需要教孩子学会宽恕他人。父母要让孩子明白，没有必要事事计较，多原谅别人一次，同时也就为自己多找回一份好心情，斤斤计较只能让自己陷入纠缠当中，伤人害己。

    3鼓励孩子多与人交往。父母要明白，宽容之心是在与人交往中培养起来的。每个人都有这样或那样的缺点，都会犯或大或小的错误，而只有学会容忍别人的缺点和错误，才能与人正常交往。也只有通过交往，孩子才能体会到宽容的意义，体验宽容带来的快乐。

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