坚强自古以来就是一种可贵的品质，坚强的孩子在面对困难时不仅百折不挠、屡仆屡起，而且敢于尝试新鲜事物。作为父母，要想培养出拥有坚强品质的孩子，就应该鼓励孩子尝试新鲜事物，让孩子不断获得新鲜体验，使其在体验中品尝成功的乐趣，获得失败的经验，从而给孩子的性格基因注入坚强的成分。

    鼓励孩子尝试新鲜事物

    坚强自古以来就是一种可贵的品质，坚强的孩子在面对困难时不仅百折不挠、屡仆屡起，而且敢于尝试新鲜事物。作为父母，要想培养出拥有坚强品质的孩子，就应该鼓励孩子尝试新鲜事物，让孩子不断获得新鲜体验，使其在体验中品尝成功的乐趣，获得失败的经验，从而给孩子的性格基因注入坚强的成分。

    著名教育家陶行知先生曾碰到这样一件事。一位母亲对他抱怨说，她的儿子非常淘气，把好好的一块贵重金表给拆坏了，她把儿子打了一顿。陶行知先生当即说：“可惜呀，中国的爱迪生让你给枪毙了。”陶行知先生的这番话确实道出了在家庭教育中，父母是怎样无意识地扼杀了孩子的好奇心。孩子对自己周围的一切都会感觉好奇，父母不要对孩子的好奇横加干涉，而应该鼓励、引导孩子大胆去做，允许孩子有一些创造性的尝试，就算明知道孩子会失败，也不要阻止他。这些探索、冒险性的尝试，会使孩子的好奇心得到满足，让他们体会到探索的乐趣。这对孩子的思维、创造力、勇敢坚强品质都是一个很好的锻炼。在国外的家庭教育文化中，十分推崇让孩子尝试新鲜事物；而我国由于家长安全、含蓄等方面观念的限制，很少让孩子尝试新事物。

    妈妈带着小约翰到一个中国朋友家里做客，女主人王月婷热情地包饺子招待这对外国母子。小约翰看着大人们把面团儿一会儿就包成一个个非常好看的饺子，觉得非常新奇。他抓起一个生饺子就“大饱口福”，女主人王月婷刚要制止，却被约翰夫人拦住了。小约翰弄得满嘴生面和肉馅，一脸的尴尬，连声说：“哦，对不起，我不知道它现在还不能吃。”

    约翰夫人解释说：“让孩子亲自尝一下，他就会知道生饺子不能吃，以后就不会犯同样的错误了。如果是你告诉他，他的印象就不会如此深刻。”小约翰一直在看大人们怎么包饺子，怎么擀面皮，他非常好奇。不一会儿就要伸手试试了，他的妈妈并不制止他，而是不断地鼓励他说：“小伙子，你很能干，对，就这么做！你做得很不错。”

    而女主人王月婷家的孩子毛丹丹呢？一直坐在沙发上看电视。她怕弄脏了自己的新裙子，说什么也不帮忙。在她看来，包饺子是妈妈的事情，自己只要等饺子煮熟了，坐下来吃就行。因为她的妈妈从来不让她尝试做家务，她也没有这种习惯。

    两个母亲，两种截然不同的态度，造就了两个截然不同的孩子。中国的妈妈会阻止孩子任何的冒险行为，生怕孩子有半点闪失。而外国妈妈却在鼓励孩子冒险，让孩子在自己的冒险行动中，得到一点教训，或者收获一些快乐。这种鼓励孩子尝试新鲜事物的教育理念是值得我们中国家长思考的。

    当孩子面临新挑战时，家长应该鼓励孩子大胆地去尝试，而不是制止孩子，让他们退缩。一个不敢尝试新事物的孩子，就体会不到成功、胜利带来的喜悦。一个不喜欢尝试的孩子，是缺少进取心的孩子。作为父母，应该鼓励孩子充分发挥想象力，让孩子去尝试任何他可以想象出来的事情，不要怕孩子失败。失败是成功之母，拒绝失败，也就拒绝了成功。如果我们把孩子关在家里，只允许他写字、看书、画画、看电视，孩子可能会考高分，但会缺少创新能力。故此，让孩子冒一点风险，鼓励孩子尝试新鲜事物，也是一种不错的家教选择。

    爱心指导让孩子尝试新事物的4个方法

    1家长不能过度担心孩子的安全。很多家长在看孩子的时候，总是把安全放在第一位的，这本无可厚非，但家长的过度保护，让孩子丧失了冒险精神，孩子会逐渐变得胆怯，缺乏自信心。外国孩子常常会在家长的带领下去野外郊游，在山林、流水边认识大自然，体验大自然，而国内的父母往往让孩子呆在家里，这样，孩子自然就很少有尝试新事物的机会了。

    2父母要想方设法发掘孩子们的想象力和创造力，呵护孩子的好奇心，不要对孩子的问题敷衍甚至斥责，要换一种方式来回答孩子的问题，或是尽力引导孩子自己找到问题的答案。给孩子独立探索的空间，为孩子提供独自游戏的机会，让孩子在游戏或其他创造性的活动中发挥无拘无束的想象。

    3要想鼓励孩子尝试新事物、保持孩子的好奇心，父母也要保持一颗童心，时刻换位思考。大人之所以对孩子的好奇心不理解、不耐烦，是因为孩子的问题大人早就知道了，站在大人的角度，没什么可问的。但站在孩子的角度，事情就不是这样的，孩子正处长知识的阶段，他们会觉得很有意思。这时就要求父母不要泯灭自己的童心，回想幼年的自己，这样就会理解孩子的“什么事都想试试”了。另外，当孩子向家长提出问题的时候，家长千万不要敷衍了事，而应尽量提供满意的回答。如果自己也不懂，就带孩子一起找答案，并不忘夸奖孩子一句：“你提问题很有深度！”

    4每位父母都应该相信自己的孩子，孩子身上的潜力是无限的，他们随时都有可能发现新大陆。对孩子而言，最需要的东西就是让心灵毫不拘束地奔驰，最大限度发挥自己的想象力。一般来说，最快乐、最具创造力、最有想象力的孩子，一定是来自愿意和他们分享经验、想法的家庭。因此，父母应该给孩子提供一个更好、更适合孩子成长的家庭环境。

    让孩子在挫折中成长

    有句名言这样说：一个人最大的不幸，就是从没遭遇过任何不幸。确实，挫折是人生的一笔财富，磨难可以成就辉煌人生。一个没遭遇过挫折的孩子，就不会有坚强的性格，就难以面对生活中的风浪，从而让自己的生命在惊慌、平庸甚至惨淡失败之中度过。

    遗憾的是，现在的很多父母对孩子娇生惯养，把自己的“宝贝”培养成了温室里的花朵，不要说让孩子吃一些苦头，就是穿衣服、整理书包这样的事务也大包大揽，导致孩子的自理能力差，心理承受能力也非常脆弱。当他们遇到挫折时，唯一的念头就是将问题推给父母。可以说，太多的爱与关注，软化了孩子的生命力。因此，父母对孩子实行“在挫折中成长”的教育十分重要，它能够让孩子在挫折中变得更加坚强。

    有一对夫妻，辛辛苦苦打拼多年，拥有了300多万元的资产。由于家庭条件优越，他们的独生儿子军军娇生惯养，才上小学就要穿名牌，买手机。夫妻俩忧心忡忡，这样下去，儿子军军肯定没有出息。夫妻俩对儿子的情况掌握得清清楚楚，但并没有像其他父母那样严厉训斥，或者干脆暴打一顿，而是经过一番思考后，采取了“挫折教育”。

    一天，爸爸妈妈将儿子叫到屋内，垂头丧气地说：“儿子，由于竞争激烈，经营不善，我们的公司破产了，还欠了别人40万元债务。都怪爸爸妈妈没能耐，没有给你挣好多好多的钱。从此以后，你只有努力学习，依靠自己的拼搏和能力，才可能出人头地，有一个光明的前途。咱们现在住的洋房要用来抵债，明天就得搬出去。我和你妈妈已经在郊区租了几间小平房，价格低廉，咱们只能住在那里了。”

    听了父母的话，儿子军军低着头，一句话也不说。令父母惊喜的是，儿子好像一夜之间长大了，不仅勤奋学习，而且还经常帮助妈妈做一些力所能及的事。

    儿子一天天在变化，在进步，父母认为对他的考验也应该结束了，于是这时父亲才告诉儿子，就在他刻苦学习的两年里，他们的公司又迎来转机，起死回生了，资产翻了好几番。于是，一家人又兴高采烈地搬回原来的豪华洋房。但是军军勤奋、懂事等良好性格却已经形成，一直伴随着他。

    这就是挫折教育的力量。由于条件好，父母们总是想给孩子最好的物质享受，避免孩子吃苦、遭受挫折。但这些没有吃过苦的孩子，在面对生活中的困难时，自然会选择退缩，在遭遇失败时也只能灰心丧气。因此，父母们一定要教育好自己的孩子，除了让他们掌握必需的科学文化知识以外，还必须培养出孩子良好的心态，从容面对失败。

    很多父母选择了“挫折教育法”，但“挫折教育”应该有个度，不少人认为挫折教育就是让孩子多吃苦，于是对孩子开展魔鬼训练等，反而得不到想要的效果。另外，挫折教育并不是一件一劳永逸的事情，想通过参加一两次“吃苦”训练，或者体验几天农村生活，就让健康正确的道德观念，积极向上的精神意志在孩子的心灵里牢牢扎根，这个想法是不现实的。一个人承受、克服困难与挫折的精神素质，并非一朝一夕形成的，还要靠家长在日常生活中有意识地引导，或者反复进行“吃苦”训练，才能真正“让孩子在挫折中成长”。

    爱心指导让孩子在挫折中成长的4个方法

    1父母再“富”也得“苦苦”孩子。无论家庭富裕与否，对孩子进行一些“吃苦”教育对孩子来说是有益处的。现在有许多城市中的孩子与农村的孩子结成“帮助小组”，利用周末或假期，城市中的孩子去农村体验生活。暑假期间，以学校为龙头，家庭、社会积极配合，分期分批把孩子组织起来到农村去，参加实践，体验生活；到工厂去，做一些零工，这是“让孩子在挫折中成长”的一个值得借鉴的途径。

    2在适当的情况下，给孩子一点批评。很多家长因为害怕孩子受委屈，所以从来不批评孩子，不说孩子半个不是，时间久了，孩子只能听赞扬的话，不能接受半点批评。很多孩子在学校一受到老师、同学的批评，就出现逃课或者与人发生冲突的现象。要从根本上解决这个问题，就要求家长认识到自己孩子的缺点，知道孩子的不足在哪，并且适当地指出来，这样才是真正的关心、爱护自己的孩子。

    3父母要想让孩子在挫折中成长，就应该帮助孩子分析挫折出现的原因。当孩子遇到挫折时，父母一定要让孩子冷静，弄清楚出现了什么问题，同时分析出现挫折的原因，然后和孩子一起制定战胜挫折的办法，给孩子以勇气，帮助孩子重新站起来。

    4父母不要在精神上娇惯孩子。现实中一些父母是属于精神溺爱型的，在生活上他们也许不娇惯孩子，但在孩子精神上却是娇惯的。他们尽可能地为孩子铺平道路，当孩子遇到挫折时，他们想的不是教孩子如何从挫折中吸取教训，而是千方百计地替孩子减少责任，有时恨不得主动为孩子提供帮助，使孩子少受痛苦，致使孩子的心理非常脆弱。所以，聪明的父母，应让孩子在遇到挫折时多动脑筋，让孩子自己设法战胜挫折，而不是为孩子解决困难。

    提高孩子的AQ商数

    很多人都听说过IQ、EQ等，对AQ却知之甚少。所谓AQ指的就是逆境商数，它被称为当今最新的向上逻辑，它能改变人类负面、自我放弃的思考模式，改进人们登峰造极的能力。古语曰：“天行健，君子以自强不息”，只有在逆境中奋起的人，才是真正能成就大业的人。因此，每个父母都希望自己的孩子能成为一个身处逆境却能奋起的人，假如孩子能够做到这一点，那么孩子就能成为生活中的强者。

    因此，孩子最好拥有比较高的AQ商数，AQ商数越高，意味着孩子在逆境中奋起的可能就越大，孩子自然就能不畏困难，坚强向前。因此，家长在培养孩子的过程中，就要想方设法提高孩子的AQ商数，如果孩子的AQ商数提高了，那么无疑也就具有了坚毅、乐观、刚强等优秀品质，在以后的人生大道上取得成功就是自然而然的事了。

    很多的成功人士都相信，AQ是人们获得做人和事业成功的有力动力，因此它也成了成功学中的新理论。作为父母应该知道，AQ在一定程度上决定了孩子以后能否登峰造极，变为成功的攀登者。逆境商数主要来自三大不同的科学领域：认知心理学、精神神经免疫学、神经心理学。它们是合成AQ的三块基石，也说明了为何有些人、团队和组织在遇到困难时会甘愿放弃，而有些则可以坚持到底。因此，父母在培养孩子的过程中提高孩子的AQ商数是一项重要任务，它将为孩子未来的成功打下坚实的基础。

    法国大文学家雨果自幼便对写诗情有独钟，母亲十分支持雨果的这一爱好，但老师却十分反对，总是用习题来占用他的课余时间。而雨果的母亲觉得，儿子爱好写诗没有什么不对，于是鼓励儿子说：“你不要因为大家的反对就放弃，不要被眼前的困难压倒，你可以在闲下来的时候写诗。”

    17岁的时候，母亲鼓励雨果参加著名的美文研究院组织的诗歌创作大赛，但不幸的事发生了，正当雨果为比赛全力以赴创作新诗时，母亲却突然病重，一连数日昏迷不醒。雨果放弃了写诗，日夜守护在母亲身边。

    当母亲醒来时，第一句话就问雨果：“诗集寄出去没有？”无奈，雨果只得将事实告诉母亲。这时，母亲拉住了雨果的手，对他说：“维克多，你怎么能在遇到困难时退却呢？我希望你把自己创作的最好的诗送过去，一定可以得到那项‘金百合花’特别奖的。”

    雨果听了母亲的话以后，深感自己愧对于母亲的殷殷教导。于是，等母亲睡着以后，雨果连夜写下了120行诗。清晨，母亲醒来看到床头上的诗稿，满意地笑了，说：“孩子，你要记住，无论做什么事，都不要在困难面前退缩。”

    那首连夜写出来的诗名为《亨利四世铜像修复颂》，在那次大赛中获得了头奖——“金百合花”特别奖。

    正是这位伟大母亲的培养，使雨果成为独特的文学天才。1821年夏，雨果的母亲因肺炎辞世。夜晚，刚满19岁的雨果，独自一人站在公墓旁，悲哀得抬不起头来，母亲的声音仿佛又出现在他的耳边：“战胜困难，是通往成功的必由之路！”

    虽然大多数人都反对雨果写诗，但母亲却始终支持雨果，让他顶住压力，没有母亲的支持，说不定文学大师雨果就和大多数普通人一样，一生碌碌无为了。母亲了解雨果的困境，她激励儿子一步步战胜困难，终于成为一代文学大师。

    提高孩子的AQ商数，就是提高孩子在逆境中战胜困难的能力。如果孩子长期在一帆风顺的环境中成长，遭遇逆境时，就只能任由困难折磨，从此一蹶不振。而父母提高孩子的AQ商数，孩子在遭遇困难时就会客观地看待困难，认为挫折只是一时的，是人生中的一种经历，这样孩子就能以乐观、豁达的心态，跨越逆境，迈向成功。

    爱心指导提高孩子AQ商数的4个方法

    1多讲励志故事给孩子听。父母应该让孩子知道，实现理想的道路上肯定是困难重重的，只要坚定信心做下去，不怕困难险阻，就一定能将理想实现。另外，父母可以根据孩子的特点，通过看电影和阅读等方式，让孩子学习典型人物如何培养坚强意志力，学习别人如何克服困难，改掉自己坏习惯和坏毛病的方法，让孩子进行自我锻炼。

    2不要经常指责孩子。父母应该知道，指责只会让孩子恐惧。很多父母对孩子总是指责，而且指责起来就没完没了，却很少表扬。其实，这样会让孩子失去信心。有人说：“处于反抗期的孩子难以对付。”人本来就没有什么反抗期，但因为孩子有旺盛的生命力，如果不加以正确的引导，就会以“反抗”的形式表现出来，因此“反抗期”不是自然形成的，而是由父母造成的。所以，要让孩子把理想坚持到底，家长要注意用冷静的态度和温暖的心去对待孩子。

    3干劲往往来自表扬。在孩子前进的道路上，就算只有一点点进步，家长都要适时地表扬孩子。孩子是最需要表扬的，因为孩子的干劲往往来自表扬，鼓励、表扬有利于孩子坚持自己的理想，实现自己的理想。

    4从日常小事中锻炼孩子的毅力。平时，父母可以带着孩子坚持早上跑步，持之以恒，久而久之，也会逐渐培养孩子坚持不懈和不畏困难的良好品质。父母要帮助孩子树立信心，孩子做事离不开家长，根本原因就是缺乏自信，所以家长应经常鼓励孩子，诸如“你能行”、“我们相信你”等，树立孩子的自信心，激励孩子独立完成事情。

    鼓励孩子参与实践

    “实践出真知”、“实践是检验真理的唯一标准”等名言都说明了实践的重要性。的确，要培养孩子勇敢、乐观、务实等优良性格，父母就应该在日常生活中鼓励孩子多多参与实践。在实践中增进智能和情商的发展，在实践中体会各种生活和人生的道理，在实践中锻炼出安身立命的技能。一个没有实践的孩子永远也长不大，正如只会纸上谈兵的赵括永远也不可能打出胜仗来一样。一个孩子不管学习多么好，智商多么高，缺乏实践终究是不健全的，这也就是当今素质教育为什么势在必行且刻不容缓的原因所在。

    每位父母都很疼爱自己的孩子，但父母一定要注意方式。父母应该多给孩子时间和空间，让孩子多锻炼、多实践，假如孩子能够独立完成一件事，父母就不应该干涉，让孩子自己完成。假如孩子暂时不能独立完成一件事，父母也要尽量鼓励孩子独立完成。只有这样，才能给予孩子尽可能多的实践机会，否则很容易让孩子养成依赖心理和懒惰的个性。因此，在日常生活中，父母应该积极鼓励孩子主动实践，让孩子自己动手，逐步培养他们的独立、坚强、忍耐、勇敢等品格，提高孩子的自理能力。

    小德今年十岁，是个非常可爱的孩子，他很喜欢吃肉，鸡、鸭、鱼、猪、牛、羊肉来者不拒，是个标准的“肉食动物”。

    这天晚上，累了一天的妈妈在饭桌上感慨了一句：“哎，当家长可真难！”小德马上面露鄙视，哼了一句：“当家长有什么难的，不就是花花钱吗？”爸爸妈妈交换了一下眼色，该让儿子来实践了，不然儿子永远不会理解他们的辛苦。夫妻俩商量了一夜，决定第二天两人合作“演戏”来鼓励儿子实践一回“当家长”。

    第二天晚上吃饭时，妈妈又捶着背感叹了一句：“哎，当家长可真难！”小德又摆出一副不屑一顾的表情。这时妈妈说：“小德，要不你来试试当家长，掌握一个月的家里的经济大权？”小德立马两眼放光，虽然还流露出丝丝胆怯。这时，爸爸说：“对啊，小德，你可以试试嘛，掌握了家里经济大权后那多厉害呀！”经爸爸这样一说，小德吃了“定心丸”，点头表示同意。

    妈妈给他罗列了一张清单，包括家里要交的水费、电费、煤气费，另外还有油、米、盐、菜之类，早晨全家订的牛奶，以及报纸支出，另外还有父母各自的通信费、交通费，再就是伙食费。伙食费支出弹性较大，爸爸妈妈说一个月下来，多余的就归他了。

    小德将爸妈交给他的“资本”扣除掉那些固定的支出，发现还有六百多元，小德仔细询问了妈妈一番菜价，第一次意识到了肉类的价格比蔬菜价格高得多。

    掌握着经济大权的小德每天晚上都要去买菜。以前曾经深恶痛绝的青菜和豆芽，在小德眼里变得可爱，几乎餐餐不离它，至于小德爱吃的肉类，在经过激烈的思想斗争后，咬咬牙才买一点。

    自从小德当家后，晚餐顿顿吃素，爸妈受不了了，建议大家吃一顿红烧肉，小德坚决反对：“绝对不行，肉太贵了。青菜和豆芽好，豆芽香，多吃青菜才可以长得高。”

    爸妈拿“家长”没办法，只好顿顿吃青菜和豆芽。其实小德自己也馋，每次路过肯德基或麦当劳的时候，都特别想进去买一个鸡腿，但每次都咬咬牙忍住了，心想自己可不能让父母笑话。如果自己带头，爸妈要求吃肉的呼声就难以拒绝了。

    吃素坚持到第三个星期时，小德觉得嘴里淡得像白开水，没办法，他把目标指向以前买回来的那些肉类零食。有一天，他实在忍不下去了，就偷偷地溜到厨房去“行窃”，却发现爸爸也躲在那里大口地吃牛肉干。

    一天，妈妈拎回一斤肉来，说是单位发的，小德心想不要买菜就好。吃饭时，一家人像非洲难民似的把那份肉一扫而光，小德甚至连以前深恶痛绝的肥肉都吃得津津有味，以后的日子里，妈妈的单位总是发肉，不是猪肉就是鸡肉，这可把小德乐坏了。

    可是有一天，爸爸悄悄地对小德说：“那些肉根本就不是你妈妈单位发的，而是她自己花钱买的。”

    小德脸红了，以后再买菜时，也肯掏钱买肉了。一个月下来，家中一切都运转正常。生活费余下的虽然不多，但爸妈都称赞小德治家有方。

    从此以后，小德果然懂事了许多，再也不说“当家长有什么难的”，也不再吵着要爸妈带他吃肯德基，他明白了父母过日子的确不容易。

    通过这段“当家长”的经历，小德不仅懂事了许多，还学会了理财。所以说，父母应该鼓励孩子多参与实践，只有这样，孩子才能切实体会到个中道理，成为一个有成功潜质的孩子。

    在国外，“实践教育”十分风行，例如，国外很多学校每年都举办一些集市，让学生将自己制作的手工艺品拿出去卖，此举能够让孩子认识到商品与价格、劳动创造价值。不仅如此，学生们也可以在集市上买自己喜欢的东西，每个人的消费额都不能超过2欧元。这样做，能让孩子在买东西之前多加考虑，防止孩子太贪心什么都想要。而在我国，大多数家庭以孩子为中心，独生子女的地位非常之高，父母什么都替孩子代劳，让孩子从小养成了好吃懒做、自私任性、心理脆弱、缺乏独立能力等性格特征。因此，父母们要想改变这种现象，就要鼓励孩子多参加实践活动，让他们在实践中明白世事的艰辛，让他们在实践中发现自身的弱点和不足，从而发奋努力，走向成功。

    爱心指导让孩子参加实践的3个方法

    1让孩子在劳动中学会自食其力。高尔基曾经说过这样一句话：“我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。”我们在生活中也常常听别人说：“劳动最光荣。”因此，父母在教育孩子的时候，一定要让孩子在劳动中学会自食其力。让孩子明白，生活是由劳动创造的，幸福是靠人的积极努力争取到的。只有这样，孩子才会尽可能多地参与到实践中去。

    2要让孩子多参加实践活动，父母就要从“后勤部长”的角色中解放出来，不要整天围着一个“小皇帝”鞍前马后地小心伺候，娇着、宠着、惯着，从小到大，恨不得包办孩子的一切。因为这样会使孩子失去参加各种实践的机会，从而导致孩子性格冷漠、动手操作能力低下。

    3父母要时时刻刻鼓励孩子参加实践，比如当孩子说“让我自己来”时，父母就应该给予热情的赏识和信任，并对孩子说：“好的，你自己来，爸妈相信你！”另外，当孩子求助你做某件事情时，如果你觉得这件事情孩子也可以完成，就应该说：“孩子，你可以自己来，如果有问题再找爸爸妈妈好吗？”

    ★马上行动

    培养孩子坚强性格的3种良方

    古今中外，凡是成功的人都是坚强的人。世界上不可能有一个不具备坚强性格却功勋卓著的人；就是在日常生活中，要想取得一些成绩，也得具备坚强的品质。因此，我们为父母提供了3个培养孩子坚强性格的良方。

    1父母要帮孩子制定合理的目标。当孩子心中有了目标的时候，他们就会为了实现目标去努力，就会表现得异常坚毅、顽强和勇敢。在日常生活中，父母要给孩子足够的空间，让孩子以自己的方式完成目标，更能培养出孩子的独立与坚强。

    2对孩子实行一定程度的挫折教育，在日常生活中有意识地给孩子设置障碍，让孩子自己咬咬牙去完成。孩子刚开始可能会完不成，或者在完成的过程中会“记恨”父母，但随着年岁的增长，他就会慢慢了解到父母的一片良苦用心。

    3父母要让孩子学会自我激励。父母可以鼓励孩子尽量参加运动会中的长跑项目，并在长跑中感到艰难时鼓励自己，从而渡过难关。父母要多表扬孩子，对孩子通过努力表现出来的点滴进步，父母要多加注意，要适时、适度地给予肯定和赞赏。

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