很多父母在面对孩子闷声不语时都很着急：孩子到底在想些什么？他为什么都不肯告诉我？其实，孩子并不是不愿意说，而是不知道该如何表达，如何与父母进行交流。父母要想培养出开朗的孩子，让孩子的心中充满阳光，就要鼓励孩子说出内心的想法。

    鼓励孩子说出内心的想法

    很多父母在面对孩子闷声不语时都很着急：孩子到底在想些什么？他为什么都不肯告诉我？其实，孩子并不是不愿意说，而是不知道该如何表达，如何与父母进行交流。父母要想培养出开朗的孩子，让孩子的心中充满阳光，就要鼓励孩子说出内心的想法。

    假如孩子遇到什么不开心的事，家长应当引导孩子将这些不快倾吐出来。那样，孩子心里的委屈、不满就找到了发泄的出口，孩子也就会变得健康活泼。就算孩子没有遇到什么委屈的事，那么，鼓励孩子勇敢地表达自己的意见，也会让孩子越来越有主见，越来越有魄力。因此，父母要鼓励孩子说出内心的想法。

    现实中，很多父母都不了解孩子的真正想法，当然也就很难引导孩子成长为优秀的人才。其实，父母可以通过培养与孩子共同的爱好来达到沟通与交流的目的，如与孩子下棋，一起听音乐、看球赛、游泳等。父母下班后应该经常与孩子谈天说笑，以培养情趣，共享欢乐。父母首先要亲近孩子、信任孩子，只有这样，才能取得孩子的信任，孩子才能倾诉自己的想法。

    宋小佳今年6岁，刚从奶奶家回到父母身边。一天，妈妈炒了一盘鸡蛋端到桌子上，接着进厨房继续炒菜，等妈妈再次来到桌旁时，宋小佳已经把鸡蛋吃得精光。

    妈妈看了一眼对她说：“父母都还没有吃，你怎么可以一个人把鸡蛋都吃光了呢？”妈妈的责备让宋小佳很难过，于是躲到一旁悄悄掉眼泪。

    妈妈看到后说：“你这孩子怎么这样，我又没骂你，你还哭？”

    没想到宋小佳哭得更厉害了。妈妈感觉到孩子与自己的想法不一样，于是开始耐心地询问和开导小佳，后来孩子终于道出实情：“妈妈，在奶奶家时我吃得越多，奶奶就越高兴。多吃点儿，奶奶还表扬我呢，从来没有告诉过我，别人没有吃的时候，自己不能都吃完。”

    妈妈听了后，说：“乖女儿，妈妈这次不怪你，但是你以后要记住，不论做任何事，都要为别人着想，明白吗？”

    宋小佳点点头。

    假如父母不与孩子交流，一味地责怪孩子，不仅不能让孩子体谅到父母的苦心，认识到自己的错误，反而会从内心深处觉得自己委屈。孩子考虑问题十分单纯、幼稚，父母不应该用自己的思想来衡量他们，而应该认真倾听他们的想法，然后再具体问题具体分析。只有这样做，才会培养出乐观、豁达、有主见、自信的孩子。

    宋小佳的妈妈鼓励女儿说出了哭泣的原因，不仅消除了母女之间的误会，还使宋小佳认识到了自己的错误。假如妈妈采用粗暴的方式教育她，也许会引起孩子的疏远和反抗，给孩子心里留下阴影。因此，父母在与孩子交流的过程中始终要记住，让孩子把话说完，不仅如此，还要鼓励孩子把不敢说的话讲出来，让孩子慢慢就变成“语言的巨人，行动的巨人”。

    爱心指导鼓励孩子说出心里话的4个方法

    1父母要多与孩子交流。很多父母的时间都被工作占满了，爸爸忙，妈妈忙。为了节省时间，妈妈们经常催孩子：赶快吃饭、赶快写功课、赶快洗澡、赶快……就这样不停地催促，哪有心情和孩子好好聊天呢？但父母没有想过，如果不多和孩子沟通，就不会了解孩子的所思所想。而且，孩子只有在频繁的沟通中，才能知道什么是对的、什么是错的。

    2认真倾听孩子的话。我们常常听到有人这么说，上帝给人两只耳朵，一张嘴就为了让人多听少说。可生活中大多数人都喜欢说话而不喜欢倾听，尤其是父母与孩子进行沟通时，更喜欢以“家长”的姿态教育孩子，说起道理来滔滔不绝。然而家长不听孩子说话，就不会知道孩子在想什么，管教也就无从谈起。其实，养成倾听孩子说话的习惯并不困难，只需要多一点耐心。孩子在发表自己观点的时候，父母不要打岔，只需要做出一些简单的肢体动作表示赞同、鼓励即可。一旦孩子发现父母愿意听自己说的话，他一定会很高兴，并乐意将谈话继续下去。通过倾听，父母才知道孩子的身上发生了什么事，孩子在想什么。

    3多鼓励赞扬、少责骂。在我们身边，常常听到很多孩子不耐烦地对父母说：“懒得理你”，很多人觉得是孩子的错，事实上孩子用这种口气和父母说话时，表示他已经对父母很失望，甚至在很久之前，就已经失望了。很多孩子和父母沟通不畅，干脆就选择不沟通。也许以前孩子很喜欢和父母聊天，但他的话语权得不到尊重，因此不得不放弃。

    4教育孩子应该针对孩子的实际情况提出合理建议。一般来说，有效的建议，都是有的放矢的。想给孩子提出合理的建议，就应该从孩子的实际情况出发，只有这样才能够收到事半功倍的效果。无效的建议提得太多了，反而容易引起孩子的反感。一旦恶性循环形成后，孩子就不那么容易说出自己内心的想法了。

    正确处理孩子的抱怨和发脾气

    每个人都有一些负面情绪，孩子年龄小、社会经验少，所以常常控制不住自己的情绪，牢骚满腹，甚至会当众发脾气。很多父母看到自己的孩子在众人面前这样会觉得很难为情，觉得很没有面子，甚至会暴怒，严厉教训孩子；但是他们并没有去思索孩子此时的真正心理。父母这种态度不仅无法有效地解决孩子爱抱怨的问题，反而更加激发了孩子的逆反心理。

    一般来说，3岁左右的孩子爱发脾气是一种正常现象，因为他们易冲动，自制力差，对挫折的容忍度有限。他们想去外面玩，但父母不允许，他又不能理解父母不允许的原因，就会通过发脾气的方式表达自己的情感。但孩子到4岁以后，对挫折有了一定的容忍力，也明白了一些事理，发脾气就会越来越少了，如果这时候他的脾气还是很大，父母就要从自己的身上找原因了。

    其实，抱怨和发脾气是孩子在成长过程中正常的情绪宣泄，父母应该允许孩子抱怨、偶尔发发小脾气，但要找到孩子发脾气、抱怨的原因，再正确处理孩子的不良情绪。

    文文是个可爱的女孩，但她很固执，认准的事情决不回头。一遇到不如意的事就会发脾气，并借机哭闹，妈妈对此十分头疼，却又无可奈何。

    妈妈常常对朋友说：“我家文文平时都很乖，就是脾气一上来，怎么说，怎么劝都不行，软硬不吃，真让人发愁！”一天，一位朋友说：“她总是有原因的吧，不会无缘无故就哭闹吧，你应该静下心来找找原因。”

    妈妈留心观察后发现文文总是在父母不耐心或者有恼怒表情时开始“发威”，而且纠缠不清。妈妈感觉到，也许文文一看到父母生气，就会想到她们不再爱她，所以“小心眼”里产生了危机感，从而暴怒。

    不久，文文又一次闹了起来，这次妈妈没有训斥她，而是和颜悦色地拥抱着文文说：“宝贝，妈妈知道你心里难过，能不能告诉妈妈为什么心里难过呢？”刚开始，文文并不理睬妈妈，过一会儿，文文终于吞吞吐吐地说：“妈妈，我看到你刚才生气，以为你不喜欢我了。”

    “傻孩子，妈妈怎么会不喜欢你，刚才妈妈情绪不好，有点急躁。你要相信妈妈，你永远都是妈妈的好宝贝，妈妈永远都会喜欢你！”文文听后破涕为笑了。

    文文的妈妈找到了孩子发脾气的原因，也就找到了减少孩子发脾气的方法。在孩子抱怨和发脾气时，父母一定要保持冷静，不要动辄就严厉训斥甚至打骂，那样会阻碍孩子情绪的宣泄，使孩子心理受到压抑，影响孩子良好性格的养成和身心的健康。作为父母，要想培养出明事理、有气度的孩子，就要用科学的方式正确处理孩子的抱怨和发脾气。只有这样，才能搞好亲子关系，让家庭和谐美满。

    爱心指导正确处理孩子抱怨和发脾气的3个方法

    1父母要给孩子抱怨和发脾气的权利，当孩子发怒时，父母不妨先坐下来，不要急于阻止他的怒气，让孩子的不良情绪宣泄出来。同时，全神贯注地关注孩子，让孩子感觉到父母是在乎他的，然后再慢慢引导、鼓励孩子把心中的不快倾吐出来。这样才有利于疏导孩子的情绪，并保持孩子的心理健康。

    2家长的教育态度要一致。当孩子抱怨和发脾气时，成人之间首先要保持一致的态度，而不要形成几派。如果有人指责孩子，有人维护孩子，那么孩子就会认为自己没有错，并使家长中的一方在孩子的心中失去威信。只有家长之间保持相同的立场，孩子才会去反思自己，并慢慢制止心中的怒气。

    3如果孩子养成抱怨的习惯，父母可以采取冷处理方式，在其发脾气时故意忽视不理，让他慢慢冷静下来；也可以选择适当的方式让他发泄出来。父母要明白，孩子的喜怒哀乐等情绪体验是毫无掩饰的，这是孩子心理的一种优势，一种使得孩子能及时宣泄各种情绪能量的优势，他们自然流露这些情绪并不是什么可耻的事情，只要不扰乱别人的正常学习和生活，不伤及别人，就没有什么问题。

    不要在孩子面前发牢骚

    牢骚满腹是一种消极人生态度的表现，不但解决不了任何事情，还可能影响他人的情绪。父母在孩子面前发牢骚，无形中会给孩子一种消极的感染，甚至会让孩子产生压力，进而形成胆小、封闭、甚至敏感多疑、自信心不强等性格特点。因此，父母在教育孩子的过程中，切记不要在孩子面前发牢骚。

    令人遗憾的是，我们经常可以听到父母这样说孩子“我这个孩子，一点都不争气，学习不用功，在家里做作业慢吞吞的，一点上进心都没有，从来没有见过这样的孩子，我怎么会有这样一个孩子？”显而易见，这些抱怨、指责会阻碍孩子潜力的发挥。换个角度讲，就算是成年人，如果每天面对批评或牢骚，也会失掉信心。因此，父母不要在孩子面前牢骚满腹，若是始终能在孩子面前保持一张阳光的面孔，那么孩子的心中也会充满阳光和活力。

    琴琴从小就练钢琴。一次，琴琴正在练琴，妈妈在旁边监督，发现她手形不对，就用一根小棍挑起她的手腕，大声训斥：“跟你说过多少次了，手形不对，你怎么总是出错啊？”

    琴琴马上改了过来，但是不一会儿，手形又不对了，妈妈又大声训斥她。这样很多次，琴琴也有点着急了，对妈妈说：“我练不好，我不练了！”说完就跑了出去。

    其实刚开始练琴时，琴琴很积极，每天都主动要求练琴，并且很努力。但在妈妈一声高过一声的训斥中，弹琴变成了琴琴最讨厌的事情。妈妈常常对她发牢骚：“孩子啊，你一定要好好学习，你看你们班某某同学，学习比你强多了，他妈妈和我在一个单位，你这样让我在单位里都抬不起头来，所以你一定要超过他。”每每听到这个，琴琴都十分沮丧。

    因为妈妈每日牢骚不断，琴琴的钢琴不仅没能继续下去，而且学习成绩也直线下降，不仅如此，琴琴和妈妈的关系也每况愈下，最后降至冰点。

    琴琴的妈妈和很多父母一样，面对问题不是冷静地分析，而是不断地埋怨指责，这样自然难以取得好的效果。父母经常密切注视孩子的一举一动，一旦发现有错，立即着急地加以纠正，甚至训斥、打骂孩子，不断地在孩子面前发牢骚的行为，会让正在成长的孩子产生严重的自卑心理。其实，父母应该多鼓励孩子，只要他努力就一定能行。即使孩子犯了错误，父母也应该以冷静的分析指导取代粗暴的发脾气。父母不在孩子面前发牢骚，无形中就给了孩子一种信心和支持，培养出他们乐观向上的精神品质。

    爱心指导在孩子面前克制发牢骚的3个方法

    1在孩子盲目冲动时，父母应该有针对性地指导其正常活动。如果父母只是一味地发牢骚，会让孩子的心情越来越坏，甚至会产生抑郁。有的父母只顾自己嘴上痛快，怎么有理怎么说，甚至让话语偏离事实，对孩子很不公正。这些方式都会给孩子错误的人生暗示，对孩子的心理发育十分不利。

    2父母要平静对待孩子的错误。有的父母看到孩子犯错，就大肆指责孩子，甚至不分青红皂白地罗列罪名，只要是平时做得不对的、不好的，有关无关的都扯进来。本来孩子心情就很沉重，这时父母非但没帮助他们解脱，反而火上浇油，使孩子更加委屈，更加烦闷，甚至感到绝望。这对孩子改正错误不会起到任何作用。

    3父母在教育孩子的过程中，应把握好尺度，既不要一味地乱指责，也不能盲目地表扬。在发现孩子有问题时，千万不要再给他贴“标签”。因为，很多孩子自身有了缺点后，他们也感到矛盾、彷徨、痛苦，这个时候你还去给他贴“标签”，例如“自毁前程”、“完全不理解父母的苦心”等等，只会使事情变得更糟糕。

    尊重孩子的隐私权

    每个人都有自己不愿意被人知道的一面，保护隐私就是保护自己。孩子渐渐长大，隐私意识也会随之增强。如何尊重、保护孩子的隐私，成为每位父母的必修课。

    在现实生活中，我们常听到不少父母说：“孩子越大越不听话，不像从前那样，有什么事都和父母讲。”有的父母发现孩子有些事瞒着家长，同学之间的书信和他自己的日记，总要放到安了锁的抽屉里。面对孩子的种种行为，父母有些惶惶不安，怕孩子染上坏毛病。

    其实父母不必惊慌，每个人都有隐私，孩子也不例外。孩子虽然小，但作为一个人，他也会把自己的隐私看得十分重要，如果父母粗暴地干预，不仅解决不了问题，还会加深孩子与父母的隔阂和对立，轻则会伤害孩子，重则让他们关闭自己的心扉，形成自闭的不良性格。虽然父母窥探孩子隐私是“为了孩子好”，孩子毕竟尚未成熟，处理一些事情难免幼稚、失误，但粗暴地干涉孩子的隐私，就会让孩子越来越叛逆。只有父母尊重孩子的隐私，给孩子以充分的信任和自我掌控权利，才能让父母与孩子成为好朋友，这样，孩子才会甘心将自己的秘密与父母分享。

    星期六，儿子不在家。高有亮一个人来到儿子的房间，看到儿子的书桌上学习用品比较乱，准备帮儿子整理一下，一不小心碰到了抽屉上挂着的锁，高有亮突然很想打开儿子抽屉看个究竟。于是，他在儿子的抽屉里，发现了一个浅蓝色的笔记本。

    日记本有这样一段话：“上学以后，我的心里就开始变得空虚与孤独。爸爸妈妈只关心我的学习，他们根本不明白我心里真正在想什么，需要什么。每天当我伏在桌前，永不停止地写那些永远写不完的该死作业时，我就特别的痛苦，我多么想能有时间到外面去和小朋友们玩一会儿啊……”

    读完儿子的日记，高有亮内心受到了强烈的震撼。他原以为自己的心与儿子贴得很近，可万万没有料到他根本不是儿子的“好朋友”，他失落地站在那里……

    吃晚餐的时候儿子很沉默，突然开口问：“爸，妈，你俩谁动了我的东西了？”

    高有亮心里一震，但装作没什么事地说：“没有啊。”

    儿子脸上闪过一丝怀疑，一丝不悦，但什么也没有说。高有亮非常想知道儿子的心思，尤其是对他的看法，两天以后，趁着儿子不在家，他又偷偷溜进儿子的房间，想翻开儿子的日记本，但翻开第一页后他吃了一惊，只见儿子在上面写到：“亲爱的爸爸妈妈，请你们尊重我！”高有亮虽然很好奇，但还是选择了尊重儿子隐私，把日记本原封不动地放回了抽屉里。

    晚上儿子心情很好，对高有亮说：“爸爸，谢谢你对我的尊重！”原来，儿子在日记本上用胶水、颜料等做了严密的标记，只要翻后面的内容，肯定就会被发现。高有亮知道后，坦诚告诉儿子那天一时好奇侵犯了他的隐私，以后再不会发生这样的事了。儿子眼里满含热泪。从此，高有亮父子真正成为了“好朋友”。

    父母只有尊重孩子隐私，才能真正走进孩子心里。孩子的隐秘世界是孩子的私人空间，它只属于孩子一个人。尊重孩子的隐私是父母保护孩子的重要内容，父母不能借教育孩子的机会而窥探孩子的隐私。唯其如此，才能让孩子感觉处在一个安全的环境中，从而形成乐观、开朗、有爱心等良好性格。

    爱心指导尊重孩子隐私权的4个方法

    1父母要有正确的态度，不要乱翻孩子的东西、不要看孩子的日记、不要私拆孩子的信件等。不要一有风吹草动，就草木皆兵，如临大敌。要客观地分析这些“秘密”，有的秘密或许只能孩子自己知道，那就让这一份秘密埋藏在孩子的心中吧。

    2父母要注意对孩子的引导，并选择合适的引导方法。父母要努力创造一些条件，了解孩子的内心世界，父母才能减少神秘感，尽量避免窥探孩子的隐私，并适当给孩子合理的引导。孩子有小秘密，父母要加强心理情感的疏导，这样不仅能避免孩子的逆反心理，还有利于孩子的心理健康发育。

    3跟孩子做朋友。父母要多与孩子谈心，这种谈心不是父母和子女之间遮遮掩掩的对话，而是热忱平等的交流，如此才能让孩子受到感动而主动袒露心扉。在此基础上，父母才有可能走进孩子心中，减轻孩子心理上的负担，帮助孩子形成好性格。

    4父母要加强法律意识，充分认识到孩子的隐私权是孩子作为一个公民应该享有的权利，不能随意干涉侵犯。对隐私权的重视是社会文明的进步，懂得尊重个人隐私是一个人走向成熟的标志。父母在尊重孩子隐私权上也要“成长成熟”起来。“间谍式”的教育方法绝对不可取，不利于孩子形成好性格。

    教孩子学会分享与合作

    如今，独生子女占大多数，在“唯一”环境下成长起来的孩子，与人合作与分享的能力令人担忧，已经成为普遍的社会现象。因此，培养孩子与人分享与合作的精神，是父母家庭教育中的一个重点。

    分享是一种美德，一种责任，孩子在成长中如果能逐渐学会分享，对孩子的人生是十分有利的。父母在培养孩子的分享能力时，可以让孩子从趣味的分享活动中真切感受到分享带来的快乐，有利于孩子形成良好的性格。当然，一个人如果把分享当成换取报答别人或取悦别人的手段，那只是一种“虚假分享”。父母应该培养孩子发自内心的自愿分享，让孩子从他人角度出发，体验他人情绪、情感，学会理解，让孩子拥有开朗、乐观的性格和良好的交往能力。

    芬芬是80后年轻夫妇的独生女，是全家人的掌上明珠。芬芬到3岁的时候，细心的妈妈发现她很少和院子里其他的小朋友一起玩耍。妈妈看在眼里，急在心里，于是要求芬芬带一些小朋友回家玩，但没想到芬芬立即就拒绝了。

    妈妈很着急，于是几次邀请了小朋友到家里来玩，但结果都是不欢而散。原来，芬芬不允许小朋友们动她的玩具。针对这个情况，妈妈决定采取一些措施。

    一天晚上，妈妈在给芬芬洗脸的时候问：“宝贝，上次咱们请了些好朋友来，但都没有玩好，你知道是为什么吗？”芬芬想了想，说：“是因为我不愿意跟他们一起玩。”妈妈关心地问：“那咱们芬芬为什么不愿意跟他们一起玩啊？”“他们动我的玩具。”妈妈听了之后沉思片刻，说：“既然是请朋友到家里来玩，当然要给他们一些玩具玩啊。”“但我就是不喜欢他们动我的玩具。”芬芬倔强地说，妈妈赶紧问：“是所有的玩具吗？”芬芬摇着小脑袋说：“也不是，我只不过不喜欢他们动我的动物玩具而已。”

    妈妈顿时明白了，那些动物玩具每天陪着芬芬入眠，对芬芬来说，它们的意义非同一般。“我明白，咱们只要把动物玩具都锁到卧室里，然后将其他的玩具拿出来与大家一起玩，你愿意吗？”芬芬还是有点担心地问：“他们会不会弄坏那些玩具，妈妈？”“当然不会啦，你相信妈妈吗？”芬芬高兴地说：“那我愿意，我当然相信妈妈了。”

    又是周末，妈妈再次邀请邻居家的小朋友来家里玩，芬芬热情地拿出了自己的玩具与大家一起分享，大家玩得十分开心。

    从那以后，芬芬的性格也变得开朗起来，身边的好朋友也越来越多。

    合作与分享，已经成为人际交往中的重要前提。但在现实生活中，很多父母对孩子过于娇惯、放纵，致使孩子养成了任性、脾气大、不愿与人合作、不愿与人分享的毛病，逐渐养成了自私自利的性格。这对孩子的成长是有百害而无一利的，父母应该从现在起，培养孩子与人分享与合作的能力。

    爱心指导让孩子懂得分享与合作的3个方法

    1为了培养孩子的合作分享能力，父母应该给孩子做一些相关方面的思想准备。例如对家务劳动与家庭生活进行一些讨论：大家生活在一起应相互帮助；孩子的年龄与做事的能力；每个人应负的责任；最后列出家庭生活所包括的劳动项目等。这些讨论对孩子来说是一个很好的受教育机会，能够让孩子知道维持一个家庭的正常生活需要花费多少劳动，并能体会到父母的辛苦。其次，还能够帮孩子们在心中建立起家庭是一个生活团体的概念，处在团体中的每个人，都应该参与到团体中来，各司其职，而又相互帮助。这样，对孩子的分享与合作能力是一种很大提高。

    2每个孩子都喜欢别人表扬自己。因此，不管是物质还是精神，当孩子做出分享或合作行为时，父母应及时用鼓励、赞许、奖励等方法来肯定孩子的行为，让他们体味到合作分享的乐趣，并且让合作分享逐步成为他们的意识。

    3俗话说得好：“众人拾柴火焰高。”培养孩子的分享与合作能力，靠一家一户“单打独斗”的教育方式不容易，因此父母要联合起来，以群治独，使“小家变大家”，这样才能起到一定的作用。不仅如此，父母要扩大孩子的交往范围，鼓励孩子多参加集体活动。假如孩子的同伴范围有限，孩子就很难学会与他人分享，也体验不到合作和分享带来的快乐和成长。因此，家长应该给孩子创造更多的机会与其他小朋友一起玩耍，让他在玩耍的过程中变得更加大方得体，学会与人交往的技巧，养成关爱他人、谦让友好的好性格。

    ★马上行动

    打开孩子心扉的4种好方法

    父母都希望能走进孩子的内心，了解自己的孩子，以便更好地培养孩子。但孩子是以个体为单位存在的，即使年龄再小，也拥有着丰富的感情和思想。假如父母使用的方法不当，想要走进孩子的内心是非常困难的，唯有用符合人性的、科学合理的方法才能了解孩子的内心。下面列出几个科学、合理的方法，以供父母们参考。

    1父母不能对孩子的期望值过高，期望过高会给孩子造成巨大的压力和伤害。应该根据孩子的实际情况，确立合理的期待。同时让孩子也明白父母这种期待的具体是什么，这种期待并不过分。如果父母能够做到这些，那么孩子一定也会从父母的期待中汲取前进的力量，一定会努力成为一个不让父母失望的孩子。

    2父母要和孩子分享自己的喜怒哀乐。父母和孩子是对方在这个世界上最亲密的人，在一起分享喜怒哀乐是应该的。如果父母向孩子敞开自己的心扉，与孩子分享自己的喜怒哀乐，那么孩子就会感觉到你对他的信任和尊重，孩子就会更加尊敬你，并且也会向你敞开心扉。

    3父母应该明确地告诉孩子：我现在做什么工作，我的工作细节有什么，它对整个社会、国家甚至人类有什么意义等等。现在许多父母的确都很忙，但再忙也不能成为疏忽对孩子教育的理由，“子不教，父之过”明确无误地说明了父母培养孩子的责任重大。父母应该花点时间陪陪孩子，和孩子说说自己工作的细节，谈谈工作的酸甜苦辣，聊聊成功的幸福体验，这样，父母才能走进孩子心里。

    4孩子向父母诉说时，父母应安静、专心地倾听，尽量少发表自己的见解。父母虽然不必接受孩子的所有表现行为，但要接受他的感受。父母要明白，孩子诉说时，父母的关注表示对孩子的尊重和愿意分享孩子的想法和感受。当孩子向父母讲话时，父母应停下正在做的事，转向他，保持目光接触，并仔细地听。同时还要通过点头或不时地“嗯……”“是的……”等来显示父母对他的注意。当孩子倾心向你诉说时，你自然也就走进孩子的心里了。

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