一

    脑子一片绝响的惊鸷，就被周校长带离了教室，惊鸷脚像踩在棉花上，恍兮惚兮。那时候太阳裹着雾朝起升，照着校园，亮哗哗的，有风吹来，树影乱晃，天地如在噩梦中。新做的教室在庙改的老校园外，周校长带着惊鸷朝庙改的老校园走。新教室通往老校园的路，一边是围墙，一边是陡岸，那陡岸有三米多高，下面就是水塘，那水塘很深，常年绿水幽幽，就是天干也不见浅，据说塘底有泉洞与东海相通，那是会龙山黄龙和乌龙的通道。两条龙经常在这里斗法，较劲，害得日子里活痛了的女人们，想解脱就跳下去，去会东海龙王。据说东海的龙宫是地下的极乐世界。这些都是梦渣儿，浮在惊鸷的脑子里。

    开始周校长在前，惊鸷随着周校长走。顺着围墙，走那一面临险的路。走了几步，周校长就让惊鸷在前面走，他在临陡的一边紧跟着，两手像鸟翅样地张着。惊鸷知道那是周校长怕他跳下去。

    其实那时候惊鸷想到了塘，也想到了死。父亲含辛茹苦把他抚养成人，他千方百计地想读书，落得如此下场，若是打成反革命，开除回家，没书读，这辈子活着有什么意思？不如死了强。这个想法只是一闪念，然后就是担忧，他想要是跳了，那就是畏罪自杀，不明不白的，父亲怎么受得了？

    学校里只有教室，没有“牛棚”。周校长没有兴师动众，只是把惊鸷带到了自己的寝室。周校长把惊鸷带到自己寝室时，正是上课时间，庙改的老校园里的初中和小学五年级的学生们正在上课。太阳在天，书声琅琅。触景生情，惊鸷的心就扯痛了，他不知道他还能不能进教室，坐在心爱的座位上上课？惊鸷就泪流满面。

    周校长寝室的窗子向着东方，有很好的阳光照进来。那泪水就闪烁着太阳的光芒。那时候周校长并不凶狠，就像一只吃饱了的猫，被人送上了一只活老鼠。只是盘着玩，并不扑杀。

    周校长的寝室很朴素，在窗子外照进来的阳光下，床和桌子很有条理很洁净，空气中弥漫很好闻的香皂味儿。周校长亮着嘴里的金牙，拖张椅子出来，叫惊鸷坐。惊鸷就坐在周校长的对面。周校长就开始审惊鸷，也没人记录，只是问。周校长问：“何惊鸷，那反标是不是你写的？”惊鸷那时候脑子里闪现的都是英雄人物，刘胡兰和江姐，都是坚持真理，大义凛然临死不屈的形象。惊鸷说：“不是我写的。”周校长问：“那是谁写的？”惊鸷说：“我不知道。”周校长问：“周老师为什么说是你写的？”惊鸷说：“我不知道。”周校长问：“那我问你，你在黑板上写字了吗？”惊鸷说：“我写了。但那反标不是我写的。”周校长说：“你要向党说实话。”惊鸷说：“我向党说的是实话。”周校长说：“我党的政策历来是坦白从宽，抗拒从严！”惊鸷流着眼泪说：“周校长，你要我说真话，还是要我说假话？”周校长说：“当然是说真话。”惊鸷说：“说真话就不是我写的。”

    周校长笑了，说：“事实明摆着。你不承认会查出来的。这对你不利。公安局会来人，对笔迹。是谁写的，一对笔迹就出来了。”惊鸷说：“你叫公安局来对笔迹，如果对出是我写的，我坐牢、枪毙都可以。”周校长看着惊鸷叹了一口气，说：“何惊鸷，你如此的顽抗，我就救不了你。你在我的寝室里老实地待着。没有我的话，你不能出这个门。我有事，出去一会儿。”

    周校长就出去了。周校长到哪里去呢？周校长就到教室去看黑板上的字，他认为那字还在。出这么大的事，周老师会保护现场的。有现场的字在，是谁写的，对笔迹就会真相大白。周校长走到教室窗子外看黑板，哪晓得周教师为了他板书的完美，那“反标”早被他擦了，留下的是双曲线的公式和关于双曲线公式演算过程的结论。

    周校长的气就不打一处来，顾不得上课不能打乱课的斯文，站在窗子外喊：“姓周的，你出来！”周老师和学生们一惊，课就上不下去。周老师出来了，站在走廊上。周校长吼：“姓周的，你是怎么搞的？”周老师说：“周校长，我不是在上课吗？”周校长说：“你怎么把那字擦了？”周老师这才明白，说：“哎呀，我搞忘记了。”周校长说：“你要对我负责。”周老师说：“周校长，我对革命负责。”周校长愤怒了，说：“真是庙小神仙活，池浅王八多。树欲静而风不止。姓周的，我看你是居心不良！”周老师彼时就脸红得像猪肝说：“你不是叫我们提高觉悟，擦亮眼睛吗？”周校长说：“你想立功赎罪，也不是这个搞法。你这是趁浑水摸鱼，成心看我的笑话！”周老师恼羞成怒了，对周校长说：“你不是老手吗？欲加之罪，何患无辞？”周校长说：“姓周的，你这个混账东西！”周老师说：“我错了。我收回。没那事。我屙的屎我吃行了吧？”周校长说：“你既然屙出来了，你就吃不了。想臭我，出我的洋相？没那么容易。我连孝子带贤孙一起端！”

    周校长回到寝室，就冷笑。惊鸷不知周校长笑什么？周校长说：“何惊鸷，周老师把字擦了。”惊鸷说：“擦不擦与我不相干，那不是我写的。”周校长不笑了，说：“何惊鸷，你不要高兴太早了，我劝你还是承认算了。公安局的警犬很厉害，它来一闻就知道是谁写的。”惊鸷说：“我不怕。我问心无愧。”周校长说：“公安局还有照妖镜，架着一照，就可以看出是谁写的。那都是高科技手段。”这些东西很玄，惊鸷心里很怕，他不是怕警犬和照妖镜科学，是怕警犬和照妖镜不科学，乱咬乱照。但惊鸷觉得既然是科学，不是他写的，他就不怕。惊鸷说：“周校长，你叫公安局的带警犬和照妖镜来。”

    周校长问：“何惊鸷，你喝水不？”惊鸷说：“我不渴。”周校长问：“何惊鸷，你吃饭不？”惊鸷说：“我不饿。”周校长说：“何惊鸷，你就在我的寝室反省，可以出去喝水吃饭上厕所。其他时候不准离开。一直到交代了为止。听见了吗？”惊鸷说：“听见了。”周校长说：“这不是好玩的。”惊鸷说：“我知道。”周校长说：“你莫看我当校长，有好大的责任。”惊鸷不说了，听周校长一个人说。

    那三天惊鸷就在周校长寝室反省。国庆节来了，周校长很忙，忙完了就回到寝室，审惊鸷，要惊鸷交代。也不记录，也没新花样，每次总是些原话。三天里，孤独的惊鸷，把天地想转了。每次周校长审他，他还是那句话，不是他写的。周校长说：“何惊鸷，你这样顽固到底，恐怕没有好下场。”惊鸷说：“周校长，我向党交真心，我没写。”周校长寝室的卫生，原来是高一排女生轮班值日的。惊鸷隔离审查的三天，值日的女生没来。周校长看见寝室的地和桌子很干净，问：“这地是谁扫的？”惊鸷说：“是我扫的。”周校长问：“谁叫你扫的？”惊鸷说：“是我自愿扫的。”周校长问：“这桌子也是你抹的？”惊鸷说：“是我抹的。”周校长问：“也是你自愿的吗？”惊鸷说：“是的。”周校长说：“这一厢情愿。”惊鸷问：“周校长，我错了吗？”周校长说：“你没错，是我错了。你是知道的，你是我冒险收下的实验品，你出事我是有责任的。”惊鸷说：“周校长，我没给你丢脸。”周校长说：“怪那个狗日的南校长多事，也怪我一时头脑发热。”惊鸷说：“周校长，我小学也是这里读的。”周校长恼了，说：“小学是什么时候？现在是什么时候？你不说算了。”惊鸷就不说。

    周校长没有办法，于是就在北风起了的操场上，当着全校师生的面宣布要把惊鸷打回车马场。他是校长，那时候开除惊鸷对于他来说是小菜一碟。

    二

    叫惊鸷刻骨铭心的是国庆节前的那天晚上。

    那天晚上会龙山上，古庙改的老校园和庙外新做的校区，像过年一样热闹，灯火通明，人声鼎沸。各种课外活动小组都在举行庆祝活动。

    文艺组在排练厅里演节目，那歌声伴着音乐响彻云霄。那小春正在领唱《宝龙儿女唱新歌》。小春的歌声像天上的太阳闪着金色的光芒：“清清长港荡碧波，‘杂交’绿油油，‘嫁接’结硕果”，那时候他的心儿照亮了。咳，那是他作的词儿，那是他的心血，那是他献给青春的歌儿。还在啊，没抹掉。惊鸷听着那唱，咽一口，抹一把，咸的泪水抹到头上疱上，那时候是突突的痛，突突的痛。

    夜的黑，漆在树影婆娑老校园陡岸的小路上。无助的惊鸷像影子一样游在树影里，吸一口风到肚子里，涌上来便是无尽的悲凉。野外的田畈，秋虫唧唧，流萤错过了季节，不再闪亮。夜的巴河，流水有声，那是留恋两岸的青山。父亲，父亲，你在哪里？河下是浩浩长江，父亲在江对岸的黄石做泥工。父亲，你可知道你的儿子惨遭不测，折断了翅膀。外婆，外婆，你在哪里？你在灯下摇着古老的纱车，纺着那怎么也纺不完的棉纱，你可知道你的外孙命若琴弦？

    那时候的惊鸷就像一只呆鸡，呆在黑暗里。

    这时候就有人来，来人走到树影里惊鸷的身边。来人默默地看着惊鸷，觉到那轻轻的风，闻到那敦厚的气息，惊鸷就知道是谁。来人看着发呆的惊鸷，叹了一口气。那口气幽幽的。来人对惊鸷说：“你跟我来一趟。”说完就走。来人在前面走，惊鸷就跟着，若即若离。走出陡岸的树影，就是新做的教室。教室两排，前面是坪地，那路就宽。灯火摇在教室的窗子里，人闹路静，没人注意。走过教室，就是学校食堂，夜里食堂无人，那门关着黑暗，风中弥漫着潲水的味道。走过潲水的味道，便是农科所农工们的宿舍。一排土砖屋，却做成时髦的式样。走进去，中间使是一条宽宽的走廊。走廊两边是对开的门，住着农工和发配来的老师。那排土砖宿舍之后便无房屋，山下是无边无际的田地，作物轮回在季节里。

    农工们和老师都去参加国庆活动去了。那走廊就黑，两边的门都关着，散发着稻草和农具的味道。只有走廊尽处有一抹微光，亮着黑暗，因为那门敞着。

    那天夜里陈老师是出门特地去找惊鸷的。

    惊鸷进屋，陈老师就叫他坐。惊鸷不坐。惊鸷没坐，陈老师也没坐。惊鸷看着陈老师用手一点点把那罩子灯的亮拧大了，土砖屋就和惊鸷的心一齐明亮起来。陈老师的寝室很干净，床上和桌上井井有条。陈老师的灯罩子擦得很仔细，很明亮，连一个手纹都没有。陈老师倒水给惊鸷喝，惊鸷说：“不渴。”陈老师说：“水还是要喝的。”惊鸷就喝一口，把杯子放在桌子上。就在那明亮干净的天地里，陈老师对惊鸷说：“孩子，你要对我说实话，那字是不是你写的？”惊鸷的泪就流了出来，说：“陈老师，那字不是我写的。”陈老师问：“真的吗？”惊鸷说：“我向党保证！”陈老师说：“孩子，我要你向我保证。”惊鸷流着泪说：“陈老师，我向你保证！”陈老师说：“孩子，读书不容易。二回记住小处不可随便。周老师有洁癖，做他的学生很难。”惊鸷哭着说：“陈老师，我错了，我在黑板上不该乱画。”陈老师望了一眼窗外，窗外无人。陈老师说：“孩子，你与别的孩子不同，‘吾日三省乎己’你知道吗？”惊鸷说：“陈老师，我知道。我的八爹就叫何省吾。我问父亲他为什么叫省吾，父亲对我说了。‘为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？’”陈老师听后很感动，说：“孩子，你很聪明。记住，智慧尽求大，聪明不可小。老师相信你。你的路还很长。记住，天地生人，心地光明，世事就会光明。”

    惊鸷哭着说：“陈老师，我该怎么办？”

    陈老师坐下来，坐在椅子上，从桌上的竹筒里拿出一支批改作业的红笔，铺开一张纸，写字。写下很整齐的四行，递给惊鸷。惊鸷拿着看，那是四句诗：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？自有源头活水来。陈老师问惊鸷：“你知道这是谁写的吗？”惊鸷摇头说：“不知道。”陈教师说“它是朱熹写的。”惊鸷那时候不知道朱熹。惊鸷说：“我只知道李贽。”陈老师说：“李贽给人力量。朱熹给人智慧。格物致知是他治学的真谛。”陈老师的话，像春风让惊鸷心里很温暖。

    离开陈老师，惊鸷回到宿室，孤独地睡，彻夜难眠，心还是痛。就在那天夜里惊鸷头上的疱成熟了，自然破了，脓流了出来。惊鸷用手挤，脓头就随血流出来了。然后就不痛。然后就平复了。

    三

    第二天就是国庆节，学校放假三天。

    同学们都离校回家，同家人团聚去了。偌大的学校人散教室空，是学生的，剩惊鸷一个。天阴着，北风在校园里一阵阵地刮，树上的黄叶儿随北风像筛米一样朝地上落。惊鸷很伤感，隔离审查没结束，是死是活不知道，他不敢越雷池一步。清早起来，他就到周校长寝室去报到。周校长寝室的门敞着，他站在门外喊一声：“报告！”寝室里没人应，他就进去了。周校长不在寝室里。周校长忙，每天他起得很早，学校大小事都得他发话。惊鸷就站在桌子边。

    一会儿从外边周校长进来了，进来后就用眼睛看着惊鸷想问题。惊鸷嗫嚅着说：“周校长，我来了。”周校长问：“你想清楚了吗？”惊鸷说：“我想清楚了。”周校长说：“那你就老实交代。”惊鸷说：“我都交代了。那不是我写的。”周校长露着金牙说：“那你就回去吧！”惊鸷就流着泪说：“周校长，我还来不来？”周校长说：“这是放假。收假后，你来一趟吧。”惊鸷问：“我是不是被开除了？”周校长说：“你等着吧。我们党历来的政策，不冤枉一个好人，不放过一个坏人。”惊鸷哽咽了，说：“周校长，我不想回去。父亲不在家，家里没人。”周校长说：“那你就到你外婆家去吧。”周校长知道惊鸷的外婆在学校山下巴水河边的沙街，因为周校长的一个妹妹嫁到了沙街的王家墩，是外婆本家的孙媳妇，他与沙街王家沾亲带故呢。惊鸷说：“我不想去外婆家。外婆身体不好。”周校长愤怒了，说：“何惊鸷，你要我现在就开除你吗？”惊鸷的泪就如雨下。周校长说：“何惊鸷，你到上巴河镇上玩半天散散心吧。我要开个会。下午再到学校来。”

    惊鸷知道这是决定他的命运，他不能在校，就点头答应了。周校长问：“你有钱吗？”惊鸷说：“有。”那时候政策好，就连他这个成分不好的儿，每月都有一块五角钱的助学金，再就是做泥工的父亲，只他一个儿，每月给他钱零用，他比同学的条件好。周校长说：“你有钱跟我垫着，到书店买个好笔记本子。”惊鸷知道周校长家儿女多，家大口阔，日子不好过，就说：“好。”周校长说：“回来，我给钱。”惊鸷问：“本子是送给我的吗？”周校长说：“何惊鸷，你太聪明了。叫我怎么说你好？”

    就在惊鸷在上巴河古镇上梦游的时候，周校长就领着老师们在学校办公室里，为惊鸷的事开会。开会的内容，对于游在古镇上的惊鸷来说，那是一无所知。

    学校的办公室不大，是老师集中备课和议事的地方。两排桌子对排着，一张桌子前坐一个老师。伟人像下是主位，周校长就坐那儿。那时候周校长开口了，用的是闻一多《最后的演讲》的开头，很有效果。周校长说：“这几天大家晓得，我们宝龙五七中学出了一件大事，那就是反标事件！这件事出在宝龙五七中学，作为地区文教局教育革命的点，后果是非常严重的！作为学校的负责人，有不可推卸的责任。所以要严查到底！”老师们一个个正襟危坐。周校长说：“下面让周老师说明事件经过。”大家的眼睛一齐望着教数学的周老师。周老师脸红了，说：“没什么，大家晓得我不爱学生在黑板上乱画。”周校长愤怒了说：“姓周的，你说话要负责任。那是乱画吗？你说那是反标！反标是什么性质的事？别人不知道你难道不知道吗？”教英语的周老师问：“写的什么内容？”教数学的周老师说：“好像是中华民国。”教英语的周老师问：“字呢？”周校长没好气地说：“字被他擦掉了。他当场断定是何惊鸷写的，我把何惊鸷隔离审查了好几天，何惊鸷说不是他写的。大家说说，这叫什么事？这叫死无对证。是的，你可以信口开河，我总不能不讲事实！不错，何惊鸷家地主出身，是我当做教育革命的试验品收进来的。周总理不是说，出身不由人，道路可选择吗？我又错在哪里？你不能把我放在火炉上烤！何惊鸷成绩好，是各位科任老师公认的。我可以开除他，但我要大家表态，这不是儿戏。大家用举手的方式，表态吧！”

    教师们不举手。周校长就冷笑，说：“你们要知道周某一生也是教书的。我把你们这些‘宝贝’一个个要到宝龙五七中学来，用心良苦，你们应该清楚。我怕你觉悟高吗？你们觉悟一高，我就连孝子带贤孙一齐革！”就在这时候陈老师呷了一口茶，开口了。陈老师说：“周校长，我能说说我的意见吗？”周校长说：“不是叫你们来说吗？”陈老师将那口茶吞下肚说：“出了这样的事，我想大家心里都不舒服。这几天我仔细想过，我认为事情没有想的那么严重。我是教语文的，字词句我知道。大家都是科班出身，应该不会外行。中华民国是反标吗？不是。中华民国是专用名词。它本身不具褒贬意义。如果一定认为中华民国是反标，那不是学生的错，因为我们的课本上有鲁迅的《纪念刘和珍君》这一课，是刚上完的。这篇文章中就有中华民国。”陈老师说：“我给大家把原文念念。”陈老师把课本带来了，翻开就念题目：“纪念刘和珍君。”接着念课文：“中华民国十五年三月二十五日，就是国立北京女子师范大学十八日。”周校长拍了一下桌子，说：“还念什么？”指着陈老师说：“你说得对！专用名词！专用名词！什么反标？扯卵蛋的事！差点上了鬼子的当。”周校长用一句当时电影中的话。教数学的周老师脸像血泼，低下头，无地自容。陈老师说：“如果大家认为我说的对，就请大家举手认同吧！”周校长站起来说：“还举个卵子手。遵从科学！真有水平的人就不一样！散会！国庆节了，放假三天，大家回去同家人团聚吧！”

    于是就满天乌云风吹散，化干戈为玉帛，皆大欢喜，大家放假回家。

    这时候惊鸷从上巴河古镇“散心”回校，走到上巴河大桥上，北风把天上的太阳吹出来了，阳光很好，照得两岸炊烟上青天，河水清影流不断。

    惊鸷回到学校，周校长还没回家，在寝室里等惊鸷。惊鸷拿出笔记本，那笔记本很厚，很好，封面上是广阔天地燕子飞，一轮红日当空照。惊鸷说：“周校长，我把本子买回来了。”周校长露着金牙笑，说：“放在我这里吧，等你毕业了，我再送给你！”惊鸷问：“不开除我？”周校长说：“还开除什么？你懂不懂？那不是反标，是专用名词。”惊鸷的泪一下子流了出来，说：“是陈老师说的吗？”周校长指着惊鸷说：“何惊鸷，你不要太聪明。谁说的不重要，关键是你一个狗崽子在黑板上乱画什么？手痒吗？逞才是不是？差点坏了大事。从现在起你要狠斗私心一闪念，彻底改造世界观！”惊鸷流着眼泪说：“是。”

    周校长望了惊鸷半天，说：“国庆节，放假三天，正是你改造世界观的好时机。学校猪圈要修理，今天你先把猪圈修理好，再去完成党交给你的重要任务。我写张条给你，明天拖一乘板车到县农科所，拖一车松苗回来。”惊鸷说：“周校长，我保证完成任务。”

    四

    惊鸷没被开除。

    国庆收假后，周校长就送惊鸷到教室去上课，因为周校长兼着高一排的班主任。那时候正是朝读，教室里书声琅琅，同学们正在读英语。那时候“教育回潮”抓教学质量，重视朝读。一个星期六个早晨，三个早晨读英语，三个早晨读语文。朝读是没有老师守的，靠学生自觉。小春是学习委员，小春正领着同学们读英语课本，周老师说小春的音发得准。由于刚收假，同学们回家同家人团聚了，肚子里有了油水，那精气神就旺，读英语课本上的“毛主席万岁！”和“提高警惕，保卫祖国！”“胸怀祖国，放眼世界。”就齐整，有气势。

    周校长领惊鸷进了教室，小春就停了领读，教室就静，所有的眼光就聚集在周校长和惊鸷的身上。周校长上了讲台。惊鸷没敢上讲台。惊鸷站在讲台下。站在讲台上的周校长露着金牙笑，那笑就金光灿烂。周校长说：“同学们，事实证明我们高一排是优秀的，是经得起考验的！伟人说得不错，知识就是力量。你们知道不知道中华民国不是反标，是专用名词。听明白了吗？”同学们齐声说：“听明白了！”周校长说：“现在我把何惊鸷送回来了，送回了革命队伍！大家欢迎！”同学们一起鼓掌。惊鸷百感交集，鼻子酸酸的。周校长问：“何惊鸷，一滴水能照出太阳的光芒。我问你，此时此刻你感动不感动呢？”惊鸷说：“感动。”周校长问：“何惊鸷，此时此刻你觉得你是不是世界上最幸福的人？”惊鸷的眼泪就流了出来，说：“是！”周校长说：“有感动和幸福，你就给大家来几句诗吧。”惊鸷说：“周校长，这时候我来不了。”周校长说：“还愣着干什么？回到你的座位上，读你的书吧！”

    惊鸷怀着感恩的心自觉改造他的世界观。每天清晨，起床号响了，同学们都集中到操场上做早操，那时候北风冷了，一阵阵地刮，他就自觉挑着水桶，到陡岸下的池塘挑两担水，洒教室。教室的地面是土的，冬天干燥，是需要洒水的。将两担水用手角角落落仔细地洒一遍，等水吸进地皮，然后用扫把，扫起来不起灰。扫完，把垃圾装到外面去倒，然后用抹布将课桌一张张地抹干净，抹得一尘不染，他觉得心里舒服。同学们下操了，聚到干净的教室来上课，他放了抹布也上课，他觉得他做的事很神圣，内心充满光芒。

    那时候巴水河边的冬天比现在冷，他的双手就冻伤了，手背肿得像发粑，一按就是一个印子，夜晚睡在被窝里就痒，痒得吃心，忍不住就抓，抓破了皮就流黄水，就结痂，结痂又抓破了，反复发作。后来成了毛病，一到冬天手就冻，要到开春才好。

    吃过中饭，同学们休息了，是他扫厕所的时间。学校的厕所，在猪圈之上。那时候绝不是冲水厕所。长长的低矮的土砖屋，分两边开门，一半是男的，一半是女的，中间是长长的深坑，连着蹲位。惊鸷先扫女厕所。惊鸷怕犯错误，扫女厕所先喊再敲门，没人才进去。扫完女厕所，再扫男厕所，扫男厕所就不用喊不用敲门。偶尔碰到了男同学，惊鸷也不觉得难为情，男同学朝他笑，他不望，认真做他的事。惊鸷扫厕所很认真，仔仔细细不放过一个角落儿，将那些纸屑，扫在一起，学校的厕所地面低，蹲位高，不能直接扫到坑里去，惊鸷就用手捧，一捧捧捧到坑里。那时候惊鸷很虔诚，这样做一点也不觉得脏。惊鸷有意这样磨炼自己。他觉得他真的有罪，这样做才彻底改造了世界观。脏算什么？臭算什么？父亲说，世上有两样最干净，一是人的心，二是流的水。

    那时候惊鸷内心充满辉煌。惊鸷深夜躺在被窝里，默默地想，从地上想到天上，惊鸷想到外婆说的天堂，他的理想就在天堂里。他饱含热泪，在本子上默默地写下他的诗：我是一支藕，长在湖里头。湖泥虽淤黑，我身却白素。

    惊鸷闭上眼睛，热泪就溢出来。

    五

    风波过了，一切归于平静。日子里的惊鸷与同学们一起上课，默默地学知识，学本领。课余时间惊鸷默默地扫教室扫厕所，自觉改造世界观。惊鸷的内心充满自省的光芒和成熟的力量。

    星期天，学校放假，让学生回家拿米拿菜。惊鸷就下山到沙街看外婆。惊鸷从会龙山走下来，走进一望无际的河畈，河畈里棉秆拔了，堆在地边，棉秆上的棉花一片白，正在采摘残花的外婆诧异了，一把将惊鸷揽在怀中，泪眼婆娑地说：“我的个乖，你怎么这么多时日没来？把我的心羡痛了。”惊鸷人长树大了，脸红了，矜持着，在外婆的怀中极不自在。垸中的女人就笑，笑成一团。细舅娘就出来解围，拉着惊鸷的手望脸，说：“哎呀，几时不见，何哥的儿成大人了嘞。”细舅娘问惊鸷：“吃饭了吗？没吃饭细舅娘回去跟你煮。”惊鸷说：“细舅娘，我吃了。”细舅娘问：“渴不渴？细舅娘回去烧茶你喝。”惊鸷说：“我不渴。”垸中女人们就笑，说：“外甥儿，你不吃又不喝来做什么？”惊鸷说：“我来看下外婆和细舅娘就要得。”这话极痛人的心。外婆抹着眼泪。细舅娘就感慨：“只愁生，不愁长。我的外甥儿真的成人了。”

    惊鸷是在那天夜里初遗的。那惊喜是惊鸷这一生难以忘怀的。因为新做的教室在围墙外，学校附近垸子里的小儿们，经常在夜里翻窗子进教室偷课桌屉斗里的本子和笔，那时候一支自来水笔是值钱，本子也要钱买，叫人哭笑不得。

    周校长派惊鸷和黄立民两人守夜。因为黄立民与惊鸷同铺，黄立民家里穷，只有垫被，盖被是惊鸷的。初冬夜里冷，不能没有垫被。黄立民比惊鸷小两岁，正是睡下去把他拖出去也不晓得醒的年纪。

    下了晚自习，惊鸷临危受命，就与黄立民抱着铺盖，到教室守夜。没有床，惊鸷就和黄立民拼几张课桌当床，垫了盖了，就睡。夜里教室空荡漆黑，有风从窗户缝儿里钻进来，呜呜地叫。黄立民倒头便睡，惊鸷用脚勾他，他也醒不了。惊鸷不敢睡，心想那些胆大包天的“阶级敌人”要是进来就好，他就会奋不顾身同他们作斗争，让他们原形毕露。

    然而那些小东西特精，并不现身，害得惊鸷一夜无眠。到了五更，小鸟闹林的时候，惊鸷迷迷糊糊睡着了。迷迷糊糊中惊鸷做了一个梦，梦见了一个漂亮的姑娘，像是小春，又不像是小春，像是金莲，又不像金莲。这时候梦中的惊鸷浑身阳气聚焦在一起，就像一轮太阳喷薄而出，惊鸷惊喜极了，幸福极了。他知道他真的成人了。

    惊鸷是在那个特定的夜晚初遗的。那咸腥的味儿至今弥漫在会龙山那混沌初开的岁月里，伴着琅琅的书声，没有迷茫只有幸福。

    毕业的日子一天天临近了。惊鸷期待着毕业之后宝龙五七中学接着办，办成农业大学。忽然就有那么一天，周校长在班会上遗憾对惊鸷他们宣布：“上级决定宝龙五七中学不办农业大学了。送走这一届毕业生，五七中学合并到竹瓦高中。”

    从县农科所拖回的那车松苗假植在沙地里，老叶儿发黄，离毕业的日子越来越近了。北风在会龙山上闹，季节到了深冬，巴水河畔的天空时阴时晴，那雾霭像潮水一样，一波一波涌来，袭着惊鸷的心。同学们浑然不觉，只有惊鸷的心格外沉重。惊鸷知道同学们毕业回乡后，家里成分好，还可以推荐上大学当工农兵学员，还有读书的希望，而他家成分不好，就没有这种可能了。

    那日子惊鸷孤独，绝望，像河上风中孤飞的雁。惊鸷用那样的心情写诗，情不能已写很长很长的叙事抒情诗。诗是这样开头的：“时间像无情的手，将我的学习机会，无情地夺走！一天一天，像顺流而下的飞舟，任凭我怎么地留恋和呼唤，它像风中的黄花渐枯渐瘦！”这首诗有一百余行，诗中惊鸷饱含深情地回忆，他在宝龙五七中学两年的学习生活，充满挫折的成长过程，特别是陈汉池老师深夜捻亮油灯，对他的帮助和教育，流露对读书的留恋和不能再读的失望。

    惊鸷把诗用稿纸抄好后，送给陈老师看。那稿纸是红格子的，是陈老师送给他的。那时候惊鸷课外经常写诗，写了后，就用陈老师送给他的稿纸抄正，再送给陈老师看。每次陈老师看后就用红笔仔细地批改，在后面写评语。那些评语都是些鼓励的话，每一回就像春风吹在惊鸷的心里，暖融融的。

    这一次陈老师看了诗之后，没把诗交给惊鸷，带信叫惊鸷到他的寝室去一趟。惊鸷进了陈老师寝室的门，陈老师坐在桌子前双手抚着诗稿，像舔犊的牛样用眼睛望着惊鸷。陈老师说：“孩子，诗我看了。要说的话写在后面了，你拿去吧。此诗不可示人，只可珍藏。”陈老师这次没叫惊鸷叫同学，叫惊鸷叫孩子。惊鸷心里一颤，知道陈老师的意思。

    惊鸷将诗稿拿到无人处看，看见一百多行的诗，陈老师没改一个字，只在后面红笔写了一段话：“孩子，诗是好诗。气畅言宜，不枉教你一场。孩子，学校只是一个过程，人生很长，学无止境，学习机会到处都有。有志者事竟成。希望你做一个对社会有用的人，记住天生我材必有用，直挂云帆济沧海！”

    六

    要毕业了，那时的科任老师都给他教的那门课成绩优秀的学生送书，寄托希望。陈老师给惊鸷送的是一本《创作基本原理》，这是一本很厚的书，繁体字，是新中国成立前上海商务印书馆编的，陈老师在扉页上签着“惊鸷同学留念”。教英语的周老师送给惊鸷的是一本英语诗集和一本《英汉字典》，诗集不厚，是纯英文的，没有一个中国字。周老师在诗集和字典的扉页上，签的是惊鸷的英文名字和他的英文名字。那时候惊鸷查英汉字典能读懂原诗。教数学的周老师给惊鸷送的是一本数学研究的小册子，是新中国成立前的一个学者，名字记不得了，回乡休假期间遇洪水研究数学用乘法和加法计算高次方的方法，由繁到简，推理得出的公式，很有趣味。还有教农业基础知识的老师，送惊鸷一本《无性杂交与繁殖》。周校长送的是那次惊鸷到上巴河镇上买的那个本子。周校长在本子的扉页上写着：“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。”本子夹着钱，是惊鸷买本子的。惊鸷要退，周校长说：“何惊鸷，你要记住是我收你来的。”

    真的毕业了。北风中，周校长领着男女同学，在校园里的山坡上栽那松树苗儿。一人栽一棵，或者两人栽一棵。先挖一个坑，那坑一米见方，再在坑里灌肥，再栽松苗，再灌水踏实。周校长说：“同学们，把你们的希望和向往栽在会龙山上吧！让它成林成材。若干年后，当你们回首往事的时候，再来看看，你们的青春和梦想，会连成一片，这里永远是春天！”

    同学们自由组合。有爱恋的男女同学，那时候就不约而同地栽一棵，周校长装做没看见。惊鸷很想与小春同栽一棵，但惊鸷不敢。会龙山上，那片山坡上那时候就栽满了松苗。那松苗迎风绿，横成排，竖成排。同学们栽下松苗就一齐唱起歌儿。那歌儿就是为国庆节创作的《宝龙儿女唱新歌》。“村村寨寨，哎，打起鼓敲起锣，宝龙儿女唱新歌，‘杂交’绿油油，‘嫁接’结硕果，宝龙花开千万朵千万朵。江三木啰！”男女同学一齐唱得热泪盈眶。

    毕业证发下来了。惊鸷也有。一个小红本子，贴着照片，盖着红章儿。上面写着：何惊鸷同学于宝龙中学高中两年修学期满，准予毕业。下面是校长的签名。

    要离校了，学校的墙上贴满欢送的标语。敲锣打鼓嘞。周校长将毕业的男女同学集中在操场上，等人来接。公社通知各大队的贫雇代表来学校将毕业的同学接回去。各大队的贫雇代表顶着北风备着红花来学校接人。来一个就敲锣打鼓，贫雇代表就给他们大队的毕业生发花，毕业的男女同学就在贫雇代表的带领下，胸戴红花喜气洋洋地走了。落日浮红，那路上的景象就壮怀激烈。小春也被贫雇代表接走了。操场上剩下孤零零的惊鸷。落日在天，半轮绯红浮在西边。惊鸷同小春告别，惊鸷心里空落落的，同小春说了半天云里雾里关于伤感惜别的话。小春听着，只是笑，没有回话，同惊鸷挥挥手，跟着贫雇代表走了。惊鸷目送小春，落日浮沉，半明半暗，小春的身影远在田畈尽处浮起的雾儿里，叫惊鸷黯然神伤。

    就在这时一声：“惊哥！”叫醒了惊鸷。金莲来了。金莲打扮了哩，换了衣裳，两个发朵儿梳顺了，扎着红头绳，像两个喜鹊，跳跃着来了。站在操场上的周校长喜出望外，走近前来。金莲说：“惊哥，冬播了，大人忙，我父叫我来接你。我娘给你扎了朵红花。”惊鸷知道他家成分不好，贫雇代表不可能来接他。周校长为这事好为难，不知怎么办？家访那天他把毕业离校的日期背着惊鸷告诉了大队，叫大队贫雇代表到时候来接惊鸷。周校长估计没人来的。周校长没有想到那时候竟有人来接。

    周校长对惊鸷说：“何惊鸷，你看有人来接你了！你跟她回去吧！”惊鸷很感动。金莲上前给惊鸷胸前戴那红花儿。王婶扎的那朵红花，艳艳的，戴在胸前，温暖着惊鸷的心。金莲问：“惊哥，我娘扎的红花好看不？”惊鸷说：“好看！”金莲说：“我娘说她扎的这花叫月月红。月月红是刺花儿，月月红四季都开哩。”惊鸷感情上来了，鼻子酸酸的。金莲伸手接惊鸷的被子，要替惊鸷背。惊鸷不让，说：“我自己背。”金莲说：“不要我背，那就不叫接。”惊鸷说：“你来了就行。”金莲说：“惊哥，你小看人了。”周校长说：“何惊鸷谁来不是接？让她背吧！”惊鸷就把被子让金莲背，自己提着装课本和诗稿的挎包动步走，身后的操场上，也是一阵敲锣打鼓。

    金莲来接他和他的诗回家乡。

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