1900年，美国基督教差会监理会颁布决议，合并在苏州、上海的3个书院，以宫巷书院为基础，在苏州天赐庄博习书院旧址扩建为大学。1900年12月，学校在美国田纳西州取得执照，核准开办“文学、医学和神学系，以及可能被认为适宜的其他系科”。校董会制定章程，推林乐知（万国公报创办人）为董事长、孙乐文为校长。20世纪初中国第一所民办大学——东吴大学正式诞生。她也是新中国成立前的14所教会大学之一。
东吴大学创办初期的26年，历经3位美籍校长孙乐文、葛赉恩及文乃史。这个时期的办学经费，主要来自于捐款及学费。校园内的教学大楼林堂、孙堂及葛堂及教职学生宿舍等设施陆续兴建完成，校园规模日趋完整。学科发展包括文、理、医学、神学及法科，另有4所附中、20所附小、惠寒小学、吴语学校等组成完整的东吴教育体系。各学科除在学术研究上表现突出，还为社会培养了无数专业人才，尤其法学擅长，堪称“华夏法学教育鼻祖”。学校非常强调学生人格的陶冶。
在法学教育史研究界，历来有“北朝阳、南东吴”的说法。“北朝阳”是指北京的“朝阳大学”，它是民国元年（1912年）由汪子健先生倡导、北京法学会同仁集资创办的国内第一所专门研究和教授法律的大学。“南东吴”则是指上海的东吴大学法学院，她是以研究英美法为主、兼及国内法的比较法学院。
时值辛亥革命取得胜利，清王朝被推翻不久，资产阶级民主革命的成果需要一系列法律规范来巩固，宪法要编写，各类法律条文要起草，新建的政府需要设立各级法院并配备法官、检察官，还要有大批的律师为社会各界提供法律服务。由于当时的中国法律人才奇缺，尽快培养中国的法律人才是当务之急。
1915年9月3日，“中华比较法律学院”（即东吴大学法学院）正式成立，兰金先生任教务长。一开始，学生人数不到10人，而讲师却有10多人，包括兼职的美国法庭罗炳吉大法官、美国在华首席检察官陆赉德等。1918年6月，首批7名学生被授予法学士学位。1924年以前，东吴大学法学院一直利用位于上海昆山路20号的东吴大学附属第二中学的教室上课。1924年，东吴大学法学院搬到了昆山路11A号，从此，法学院才有了自己的教室、办公室、餐厅和宿舍。
五四运动期间，东吴学生筹组学生会，一般的学生社团则以学术研究、辩论及体育活动为主。东吴大学早期在3位校长的努力下，为日后校务发展奠定良好的基础。
五四运动激发了中国知识分子的爱国热情。为顺应中国社会的潮流，东吴大学逐步进行中国化的过程。1926年首先废除宗教必修课程，礼拜仪式亦改为学生自由参加。继而改组校董会，三分之二的成员改由中国人担任。1927年杨永清当选首任中国籍校长，订“养天地正气，法古今完人”为中文校训。1929年，南京国民政府正式核准东吴大学在国民政府注册立案。
此后10年，各项校务发展成果丰硕，令人瞩目。1930年时学校共有文、理及法3个学院，12个学系。在教学方面积极筹款推动学术研究、加强师资阵容提升教学品质、推动师生以其专业服务社会。校园内主要建筑设施均在此阶段建成或动工。1930年学生人数达755人，为全国基督教大学之冠。
1937年爆发抗日战争，此后8年，东吴大学苏州、上海两校区受战事影响，辗转迁徙各地。其间，随战况发展演变，两校区或各自迁校或与他校联合办学，虽烽火连天但教学活动未曾稍息。直至1945年抗战胜利，东吴大学师生纷纷自各地返回上海及苏州校园，展开复校的艰巨工作。
1952年，全国高校院系调整，教会大学被取缔。东吴大学在上海的法学院并入华东政法学院，会计系并入上海财经学院；在苏州的文理学院，部分学系就地移交，与苏南文化教育学院、江南大学数理系合并成立苏南师范学院。1952年12月，苏南师范学院改名江苏师范学院，在原东吴大学校址办学。1982年，江苏师范学院改制为苏州大学。
一百多年来，苏大先后向社会输送了10多万名大学生和研究生，其中许多人已成为科学、教育、文化等各项事业中的著名学者和知名人士。原人大常委会副委员长费孝通、孙起孟、雷洁琼，原全国政协副主席赵朴初、董寅初，著名法学专家倪征燠、著名蚕桑教育家郑辟疆、著名脑外科专家和医学教育家杜子威、香港知名人士杨铁樑、查良镛（金庸），以及谈家桢、李政道、刘建康、宋鸿钊等30多位两院院士都是该校校友。
1949年秋大陆易帜，国民政府迁台。东吴大学在台校友倡议复校，1951年筹组董事会，于台北市汉口街借屋设东吴补习学校，设法政、商业、会计及英文4科。1954年以东吴补习学校办学绩效卓著，核准先行成立东吴大学恢复法学院，设法律、政治、经济、会计4系并附设外国语文学系，为台湾第一所私立大学。1961年全校由台北市汉口街迁到外双溪现址。至此东吴师生终于有了一个属于自己的美丽校园。
[附文]好山好水好读书
苏州大学坐落于小桥流水、杨柳飘拂、亭台楼阁、名胜处处、素有“人间天堂”之称的古城苏州。市内有著名的四大古典园林、寒山寺、虎丘塔，郊外有江南水乡的典范同里、周庄二镇，及一碧万顷的太湖等。她“处江南繁华之腹地，携苏州园林之精巧，慕东吴大学之遗风，壮今日苏大之声威；瑰丽精致，可圈可点”，被称为中国校园最漂亮的10所大学之一。
苏大校园内苍松成林、翠柏参天；绿树成荫、芳草似锦；茂林修竹、假山流泉；建筑精致、美景如画，真可谓“集江南自然之神秀，汇江南人文之灵杰”，被我誉为“中国高校十大风景名盘”之一。好山好水好心情，确实是读书做学问的最佳之地。我1999年出差路过此地此校，正值梅雨季节，阴雨绵绵，水光朦胧，各景区柔媚婉约，真让人有美不胜收、依依难舍之感。
2、1901年A：“东方剑桥”
浙江大学是一所具有悠久历史的全国重点大学，其前身是成立于1897年的求是书院，为中国人自己创办最早的学府之一。求是书院屡经更名，光绪二十七年（1901年）改称浙江求是大学堂，翌年改称浙江大学堂，二十九年（1903年）改称浙江高等学堂，民国三年（1914年）停办，九年（1920年）复校，时为国立第三中山大学，十七年（1928年）定名为国立浙江大学，新中国成立后则一直叫浙江大学。
浙江大学历史上最著名的校长有：求是书院总办（兼）林启（1897～1900年），求是书院总理陆懋勋（1900～1901年），浙江求是大学堂、浙江大学堂总理劳乃宣（1901～1903年），国立第三中山大学、国立浙江大学校长蒋梦麟（1927～1930年），国立浙江大学校长竺可桢（1936～1949年），以及新中国时期的马寅初（1949～1951年），钱三强（1979～1982年）、路甬祥（1988～1995年）、潘云鹤（1995～2006年）等。其中尤其在竺可桢主校时期，浙大达到辉煌（新中国时期则以潘云鹤的贡献最大）。竺可桢本人是中国历史上最杰出的10位大学校长之一。
学校位于中国历史文化名城、世界著名的风景游览胜地──浙江杭州市。其北依苏沪，东接甬港，南联闽粤，是中国东南沿海长江三角洲地区的重要城市，经济发达，人文地理条件得天独厚，享有读书求学胜地之美称。校园依山傍水，环境幽雅，花木繁茂，碧草如茵，景色宜人，与西湖美景交相辉映，相得益彰，是读书治学的理想园地。
20世纪三四十年代，竺可桢带领下的国立浙江大学汇聚了一大批著名学者。数学有钱宝琮、陈建功、苏步青，物理有胡刚复、王淦昌、朱正元、吴健雄，化学有王葆仁、王琎、卢嘉锡，生物有罗宗洛、贝时璋、谈家桢，土木工程电机有钱令希、王国松，历史、地理有谭其骧、任美锷、钱穆，农学有蔡邦华、吴福桢，教育有费巩、黄翼、丰子恺等。在学生中，后来亦有一大批杰出学者大师出现。
正是有了竺可桢这样英明睿智、勤谨无私的好校长，有了一群德才兼备、学贯中西的大教授，作为“流亡大学”，浙大才能在五易校址、历经五省、跋涉五千里这样颠沛流离的战争环境下，奇迹般地从抗战前只有文理、农、工3个学院16个系的地方性大学，一跃而成为有文、理、农、工、法、医、师范7个学院27个系的综合性大学，不少专业在全国享有盛名，如物理、化工、农业、数学等，并创建了数学、生物、化学、农经、史地5个研究所，教授、副教授由70名增至201名，学生也由512名增至2171名，在20世纪中国教育史上占有了重要的一页。
竺可桢时期的浙大，遂以文理称雄中国，与当时的国立中央大学、国立西南联合大学和国立武汉大学并称“民国四大名校”。英国皇家学会会士、剑桥大学著名生物学家、科技史学家李约瑟教授两次造访浙大，盛赞浙大是“东方剑桥”。
1952年全国高等院校调整，浙大被肢解，险遭亡校。中国南方最好的理学部被整体调往复旦大学，工学部实力减至原来的七分之二，浙大文学部、农学部、医学部被分为3所单科性学校，即杭州大学、浙江农业大学、浙江医科大学。但浙大的工科仍然很强，被称为南方“小清华”。浙大的美誉还有：“中国工程师的摇篮”、“中国富翁的摇篮”。
20世纪80年代开始，著名数学家苏步青院士，著名生物学家贝时璋院士，著名物理学家王淦昌院士，著名遗传学家谈家桢院士，著名心理学家、原杭州大学校长陈立先生，著名土壤化学家、原浙江农业大学校长朱祖祥院士等一大批老浙大人不愿浙大分崩离析，不断上书中央要求恢复老浙大。
几经周折，浙大三大学部终于回归，于1998年9月重新组建为今天的浙江大学。经过一百多年的建设与发展，浙大已成为一所基础坚实、实力雄厚、特色鲜明，雄踞国内一流水平，在国际上有较大影响的研究型、综合型大学。
浙江大学在长期的办学过程中，以严谨的“求是精神”作为学风，培养了一大批优秀人才，以执著的科学创新精神创造出了丰硕成果，蜚声海内外。浙大一百余年间，为祖国培养了近20万各类建设人才，广大师生已成为各条战线上的骨干力量和开拓者，其中诸多卓然有成的大家。中国共产党早期领导人陈独秀，我国新闻界先驱邵飘萍，中国研究抗生素第一人汪猷，著名科学家或专家学者李政道、竺可桢、马寅初、卢嘉锡、苏步青、钱三强、王淦昌、丘成桐、潘家铮、叶笃正、贝时璋、陈建功、钱令希、谈家桢、谷超豪、郑晓沧、梁守盘、夏承焘、姜亮夫、李政道、吴健雄、路甬祥、潘云鹤、何燮侯、蒋梦麟、钱家治、蒋百里、刘大白、马一浮、都锦生、常书鸿、丰子恺、邵力子、陈布雷、许寿裳、夏衍、梅光迪等都曾在校工作或学习。浙江大学校友中当选为中国科学院院士、中国工程院院士的有160余人，其中在浙大就学者就有90余人。
浙江大学校歌（马一浮作词）：“大不自多，海纳江河。惟学无际，际于天地。形上谓道兮，形下谓器。礼主别异兮，乐主和同。知其不二兮，尔听斯聪。国有成均，在浙之滨。昔言求是，实启尔求真。习坎示教，始见经纶。无曰已是，无曰遂真；靡革匪因，靡故匪新。何以新之，开物前民，嗟尔髦士，尚其有闻。念哉典学，思睿观通。有文有质，有农有工。兼总条贯，知至知终。成章乃达，若金之在镕。尚亨于野，无吝于宗。树我邦国，天下来同！”
学校基于知识、能力、素质俱佳的人才培养目标，按照“加强基础、注重素质、突出能力、面向一流”的教改战略，实行宽基础复合型人才培养和英才教育并举的方针。
“国有成均，在浙之滨”。浙大文化，经百年沉淀，十数辈传承，底蕴深厚，而今又站在时代前沿，浙大的校园文化，深受其益。在这种文化的熏陶下，浙大学子向来放眼世界，着眼未来，时刻关注世界的发展。浙大“求是”精神，更在创业、创新等时代大潮中，注入了新的内容而发扬光大。
浙江在古代就有“千山千水千秀才”之誉，山青水秀，地灵人杰，并非浪得虚名。在中国历史文化名城、世界著名风景游览胜地杭州，在倒映如画、风光明媚的西子湖畔，这座目前中国规模最庞巨、学科门类最齐全的综合性大学、第一大“航空母舰”显得尤其可人。校园内楼房参差，中西合璧，各有千秋，或严谨（原浙大）、或恢弘（原浙农大）、或文气（原杭大）、或清雅（原浙医大）；而均依山傍水，涟漪粼粼，风光宜人；皆树木秀直，山茶绽放，潮湿的水气氤氲缭绕，幽然而静谧，被我誉为“中国高校十大风景名盘”之一。幸运的是，我在1999年也曾到过该校。
[附文]浙大精神
浙大校训：求是、创新。这也是浙大精神。
浙江大学老校训——“求是”的渊源，可以追溯至浙大的前身求是书院。
求是书院自创建之日起，就提倡“务求实学，存是去非”；并在师生中逐渐形成“正其谊、不谋其利，明其道、不计其功”、“以尽一已职责”的“求是”校风，这种校风一直延续到以后的浙江大学。
抗战期间，浙大西迁流亡办学，艰难困苦和生死别离，使竺可桢校长对“求是”有了更深刻的理解。
1938年11月，竺校长在广西宜山的开学典礼上，作了《王阳明与大学生的典范》的演讲。在演讲中，他以王阳明的求是精神、遇险不畏精神、艰苦卓绝精神和公忠报国精神，激励浙大师生在艰危中奋发进取，并提出要以 “求是”两字为校训，以便更好地继承和发扬“求是”的优良传统，贯彻治学的精义。几天后，校务会议正式通过了竺校长的这项提议。
关于“求是”的涵义，竺校长曾作过多次阐述，他在《求是精神与牺牲精神》的演讲中说：“所谓‘求是’，不仅限为埋头读书或是实验室做实验。求是的路径，中庸说得最好，就是‘博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之。’单是博学审问还不够，必须审思熟虑，自出心裁，独著只眼，来研辨是非得失。既能把是非得失了然于心，然后尽吾力以行之，诸葛武侯所谓‘鞠躬尽瘁，死而后已’，成败利钝，非所逆睹。”最好的例子就是科学史上布鲁诺、伽利略、开普勒、牛顿、达尔文、赫胥黎等人“排万难冒百死以求真知”的行为。中国也有不少具有求是精神的先贤，孙中山先生就是其中的一位。孙先生不但鼓吹革命而且实行革命，这革命精神，正是源于求是的精神。
在此，竺校长已经将“求是”的涵义大大拓广和深化。他所倡导的求是精神，就是科学精神、牺牲精神、革命精神、奋斗精神和开拓创新精神。
竺可桢又特别强调第一条。他说：“科学精神是什么？科学精神就是‘只问是非，不计利害’。这就是说只求真理，不管个人的利害。有了这种科学的精神，然后才能够有科学的存在。”
继后，竺校长又在《科学之方法与精神》一文中更明确地阐述了“求是”的方法和路径，他说：“近代科学的目标是什么？就是探求真理。科学方法可以随时随地而改换，这科学目标，蕲求真理也就是科学的精神，是永远不改变的。……据吾人的理想，科学家应取的态度应该是：（1）不盲从，不附和，一以理智为依归。如遇横逆之境遇，但不屈不挠，不畏强御，只问是非，不计利害。（2）虚怀若谷，不武断，不蛮横。（3）专心一致，实事求是，不作无病之呻吟，严谨整饬毫不苟且。”
竺校长的这些论述，特别是他所概括的科学家应取的三种态度，不仅为万千“求是”学子所遵循，而且一直为科学家们所称颂。
1929年创办浙江大学教育系的郑晓沧阐释大学的教育理想，称英国大学理想在养成Gentlemen，此即中国“君子”理想；德国之培养专门学者Scholar，于中国当谓“士”。“我国本有‘士君子’一名词，然细按之，亦自有别。大概‘君子’尤重行谊，而‘士’则必学问上有相当之造诣者，方足当之。前者尤重人格上之修养，后者则重学问上之修养。今如不取古人之形式或意义，而取其旨趣之所在，则今日之大学学生，不可不勉为绩学之‘士’，不可不勉有‘君子’之风。”
新中国成立以来，特别是在改革开放以来，浙江大学的历任领导人，在继承和发扬求是精神的基础上，特别强调在新的历史条件下的开拓创新精神。自那以后，浙江大学逐渐形成了“实事求是，严谨踏实，奋发进取，开拓创新”的优良校风。
1988年5月，由路甬祥校长主持的校务会议，决定以“求是创新”作为新时期浙江大学校训。这是浙江大学为适应迅猛发展的现代科技和社会需求所做出的正确决策，是对求是精神的发扬光大。
路校长1992年在建校95周年的致词中说：“创新（即创造）精神，严格地说，它已包含在求是精神之中，……但人们往往把求是理解为求实，侧重于对现有知识的认识和运用，对现状的客观分析和把握，而不特别强调创造与创新……。创新，正是历史上许多杰出的科学家和杰出人才的共同特点。浙江大学要办得有中国特色和自身特点，培养一大批具有献身、求实、创新、协作精神的社会主义建设人才和接班人，必须十分重视创新精神的提倡，并且形成良好的群体意识，坚持正确的社会主义方向和原则，坚持开放，改革创新。创新，是时代的要求，也是科技和教育发展的规律。要使我们学校同步于时代，并不断地取得进步和发展，必须在继承和发扬求是精神的基础上强调创造力的开发，强调培植求是创新精神。”
路校长的这段话，既是对为何要立“求是创新”为校训的解答，也是对“求是创新”的诠释。
前任校长潘云鹤在1995年浙江大学教学工作会议上作的题为《抓住时机，迎接挑战，迈向一流》的讲话中，提出了知识（Knowledge）、能力（Ability）、素质（Quality）并重的人才培养新模式，使得“求是创新”的方法和路径更为具体、明确。潘校长这里所说的知识，包括专业知识、交叉知识；能力包括表达能力、外语能力、计算机能力、创新能力、写作能力、组织能力、想象能力、动手能力等等；素质包括思想素质、道德素质和文化素质。
“求是创新”是新时期求是学子的行为准则和奋斗目标。
正可谓：“求是”源远流长，“求是创新”前程似锦！
3、1901年B：孔孟之乡添书声
清光绪二十七年（1901年）在济南创办的官立山东大学堂（今山东大学），是继京师大学堂之后的我国第二所国立大学，晚清旅日归来的山东潍县状元王寿彭在建校中起到了关键作用。
建校以来，山东大学随着社会的变革，由晚清王朝、中华民国到中华人民共和国，经历了半殖民地半封建社会和社会主义社会两个历史阶段。期间曾几度更名，有过停办、重建、合校、搬迁的多次变革，曾在不同时期汇纳过各类大学，也曾分出过十多所高等院校。它在曲折前进的道路上和祖国同呼吸、共命运，培养了大批具有真才实学的人才，为国家高等教育的发展和各项建设事业，作出了一定的贡献，赢得了国内外良好的声誉。
山东大学汲取齐鲁文化营养，秉承学术自由、兼容并包的办学理念，形成了博大精深、历久弥新的文化底蕴，特别是经过20世纪30年代和50年代的辉煌与发展，不仅奠定了“文史见长”的学术特色，出现了一批在国内外享誉甚高的人文学者，以及像《文史哲》这样备受关注的学术阵地，而且数理研究也取得了令世人仰慕的成绩，跻身于中国著名学府的行列，成为教育部重点综合性大学，在国际上也颇有影响，被《大英百科全书》列为中国著名大学之一。
1901年，山东巡抚袁世凯上奏《山东试办大学堂暂行章程折稿》，同时调蓬莱知县李于锴进行筹备。是年11月《折稿》获准，在济南泺源书院正式创办官立山东大学堂，首任校长是政界闻人唐绍仪（时称管理总办）。第一批招收学生300人，分专斋、正斋、备斋、分斋督课。聘请中西教习50余人，后增至110多人，美国人赫士为总教习。课程设置除经史子集外，还有社会科学、自然科学和外国语等20多门。学制初为3年，后改为4年。
1904年学校迁入济南杆石桥新址，改为山东高等学堂。1911年又改称山东高等学校。周学熙、方燕年、陈恩焘、萧应椿、陈庆和、周学渊、魏业锐、陈恩畲、李豫同、李联璧、范之杰、黄国恩、丁维椽等先后出任校长。
1914年国民党政府实行全国设立大学区，各区中心城市设大学，各省设专门学校的体制，山东隶属中心城市北平，按章大学堂停办。师生分别转入法政、工业、农业、商业4个专门学校，校长丁维椽继任商业专门学校校长，校舍由法政专门学校使用。
山东大学堂在建校14年中，共培养毕业生770人，选送去欧美和日本留学的59人。其中徐镜心、张伯言等人在日本参加同盟会，被孙中山先生委任为山东同盟会负责人。山东大学堂是山东省第一所官办的高等学校，也是山东大学历史的起点。
1906年在济南皇华馆设立法政学堂。翌年再设法律学堂，时称第一、第二法政学堂。1913年合并为山东公立法政专门学校。
1906年，山东巡抚杨士骧、吴廷斌又在济南东关全福庄设立山东高等农业学堂，以南郊千佛山、马鞍山北麓5000亩土地作为学堂的林场，1913年易名山东公立农业专门学校。
1912年，留日学生叶春墀请准在济南南关设立商业学校，随后定名山东公立商业专门学校。
1912年，青州府高密中等工业学堂和济南工业学堂合并，后又并入山东第一中学，于第二年在一中尚志堂校舍成立山东公立工业专门学校。
1915年，山东省设医学传习所，1916年改名为山东省立医学学校，校址在济南北园白鹤庄，1920年正式命名山东公立医学专门学校。
1920年，又将矿业传习所扩建为山东公立矿业专门学校，校址设在济南东关。
上述6个专门学校课程均为现代社会科学和自然科学，教师多为欧美和日本留学生，学制一般为3年，医学4年，十余年共毕业学生4000余人。
1926年，6所专门学校再行合并，组建成为省立山东大学。在山东大学的发展历史上，这6所专门学校起着承前启后的作用。
1926年，奉系军阀张宗昌督鲁下令将山东公立6个专门学校合并，在济南建省立山东大学，由山东省教育厅厅长、清末状元王寿彭任校长。设文、法、工、农、医5个学院，计有中国哲学、国文学、法律、政治经济、商学、机械、机织、应用化学、采矿、农学、林学、蚕学、医学13个系，并有附属中学。校设评议会，院设教务会，系设教授会，定期研究教学、人事、经费等问题。大学部有教师320 人，其中教授约200人，除专业课外，并开设选修课，学生毕业授学士学位。
1928年，国民北伐军进抵山东，奉系军阀败逃。日本帝国主义借口保护侨民出兵济南，制造了“五·三”惨案。在动乱中，学校经费无着，随即停办。
1924年8月正式创立私立青岛大学，高恩洪自任校长。设工科和商科，学制4年，学生修业期满考试及格者授予学士学位。学生除本国外，还有南洋华侨和朝鲜学生。革命活动家罗荣桓、彭明晶等系该校学生。校董事会聘请学界名流梁启超、蔡元培、张伯苓、黄炎培等人为名誉董事。选用德国人在青岛建造的俾斯麦兵营作校址。
1925年直奉战争再起，直系军阀失败，高恩洪下野，学校濒于倒闭，校董会公推山东省议长宋传典接任校长，勉强维持。1928年北伐军进抵山东后，奉系败逃，学校经费逐渐断绝停办，学生按大学结业处理。省立山东大学和私立青岛大学是随后创办的国立青岛大学的前身，在山东大学历史上占有重要篇章。
1928年8月，南京国民政府教育部根据山东省教育厅的报告，下令将省立山东大学改为国立山东大学。并由何思源、魏宗晋、陈雪南、赵畸、王近信、彭百川、杨亮功、杨振声、杜光埙、傅斯年、孙学悟等11人组成国立山东大学筹备委员会，着手筹备工作。在筹备过程中，蔡元培力主将国立山东大学设在青岛，取得教育部长蒋梦麟的同意。
1928年6月，国立山东大学筹备委员会奉令改为国立青岛大学筹备委员会，除接收省立山东大学以外，并将私立青岛大学校产收用，筹备国立青岛大学。1930年5月，国民党政府任命杨振声为校长，9月21日举行开学典礼，国立青岛大学正式成立。学校初设文、理、教育3个学院，分为中国文学系、外国文学系、数学系、物理系、化学系、生物学系、教育行政系和乡村教育系8个系。
1932年9月，教育学院停办，学生大部分转入国立中央大学教育学院。同时增设工、农两学院。工学院设土木工程学系和机械工程学系。农学院设于济南，设研究、推广两部。不久，又将文、理两学院合并为文理学院。学校设校务会议，由校长、教务长、秘书长、各学院院长、各学系主任和教授代表组成，负责议决一切重大事项。
校长杨振声思想进步，富有远见，效法北京大学“兼容并包”、“科学民主”的办学方针，广聘专家学者，如闻一多、沈从文、梁实秋、老舍、洪深、王淦昌、童第周、王统照、张煦、丁山、曾呈奎、黄敬思、黄际遇、任之恭、傅鹰、闻在宥、游国恩、曾省、汤腾汉。
1931年行政院议决，将国立青岛大学改为国立山东大学，任命赵太侔（赵畸）接任校长。赵太侔原为国立青岛大学教务长，赞同杨振声的办学方针。接任后增聘老舍、洪深、张煦、丁山、王淦昌、童第周、曾呈奎等一批专家学者，师资阵营更为整齐，同时撙节行政费用，添购图书、仪器，先后建成科学馆、工学馆、体育馆、化学馆、水力实验室及实习工厂等，改善了办学条件。此时期，由于外部环境相对稳定，校内人才荟萃，名流云集，师生勤奋教学、成就蜚然，成为学界仰重的国内知名高等学府。
国立山东大学实行“学年学分制”，学制4年，学生毕业授学士学位。学校先后创办有学术刊物《科学丛刊》、《文史丛刊》、《励学》、《刁斗》等。
1937年“七·七”事变，抗日战争爆发。11月，国立山东大学由青岛迁往安徽安庆，不久再迁四川万县。图书、仪器、案卷分批运出，损失严重。
1938年春，学校在万县复课。不久，教育部下令“暂行停办”，师生分别转入国立中央大学，图书、仪器、机械分别暂交国立中央图书馆、国立中央大学、国立中央工业职业学校保管使用。
1946年春，经国民政府教育部批准。国立山东大学在青岛复校，赵太侔再任校长。复校后设文、理、工、农、医5个学院，计有中国文学、历史学、外国文学、数学、物理学、化学、动物学、植物学、地质矿物学、土木工程学、机械工程学、电机工程学、农艺学、园艺学、水产学15个系。医学院不分系，并附设一个大学先修班和高级护士学校。各学院学生修业年限为4年，其中工学院5年，医学院6年，实行分学制和必修制、选修制。1946年10月25日举行开学典型。知名学者王统照、陆侃如、冯沅君、黄孝纾、丁山、赵纪彬、杨向奎、萧涤非、丁西林、杨肇、童第周、曾呈奎、王普、郭贻诚、王恒守、李先正、刘遵宪、朱树屏、严效复、杨宗翰、郑成坤、李士伟、沈福彭等应聘来校执教。
1949年6月2日青岛解放、王哲、罗竹风、高剑秋率领军管小组进校，对学校进行接管整顿，山东大学从此进入新的时期。
1945年中共华中局决定，在华中党校基础上，创办华中建设大学。校址设于苏皖边区的旰眙县新埔，由华中局宣传部长彭康兼任校长。设民政、财政、文艺3系和一个高干班。首届招生，同年5月4日正式开学。8月份，首届学生结业，学校迁清江市。1946年初，校长彭康率领部分干部教师和学员北上，并入临沂山东大学。华中建设大学校长由李亚农继任，解放区知名人士贺希明、张劲夫、张茜、夏征农、戴白韬、阿英、孙冶芳、范长江、车载、朱维基、黎冰鸿、黄源、陶官云等在校工作和执教。学校拟办成一所正规大学，设工、农、文、医、师范、社会科学等6个学院和预科。
1945年8月，山东抗日人民政府在解放区临沂创办山东大学（为区别国立山东大学，称临沂山东大学），由李澄之、田佩之任正副校长。设预科部，招收知识青年，进行思想政治教育。1946年初，华中建设大学校长彭康，率领该校师生400余人北上，并入临沂山东大学，师资力量得到充实，学校规模有所扩大，设立政治、经济、教育、文艺4系，转入以专业为主的学习，解放区教育界的知名人士何封、薛暮桥、李仲融、王淑明、孙克定、刘力行、胡考、宋日昌、尚钺、宋之的等在校执教。1948年夏，中共华东局决定，以原临沂山东大学渤海地区的部分留守人员为基础，并集中原来的一些教师，会同华中建设大学的部分干部教师，在潍县组建成立华东大学，同年9月4日开学。韦悫任校长。济南解放后，于11月迁入济南。迁济后，成立文学、社会科学、教育3个学院和一个研究部。1949年5月韦悫调任上海市副市长，彭康接任校长，学校向正规化大学过渡。11月教育学院划出，后成为山东师范学院。1950年全国教育工作会议后，学校调整为政治、文学、史地、艺术、俄文5系，转入正规化的业务学习。1950年冬奉命迁青岛，1951年在青岛与山东大学合校。华中建设大学、临沂山东大学和华东大学，都是短期训练班式的政治大学，在战火纷飞的年代，为国家培养了近1万名干部，为革命战争和建设作出了积极的贡献。
1951年3月，山东大学和华东大学合校，仍名为山东大学。
[附文]泉城大儒
一百多年来，这所誉满海内外的百年名校，历经山东大学堂、国立青岛大学、国立山东大学、山东大学等历史发展时期，迁徙分合、春华秋实，成为中国现代大学教育的重要发祥地和文化科教的重镇。著名作家闻一多、老舍、沈从文、梁实秋、洪深、王统照、吴伯箫，史学家郑鹤声、童书业、黄云眉，医学专家孙鸿泉、尤家骏、张汇泉，化学家邓从豪、朱兆良、薛群基，生物学家童第周，物理学家王淦昌、束星北，数学家潘承洞，内燃机专家丁履德，力学专家刘先志，电力工程专家薛禹胜，共和国元帅罗荣桓，国学名家季羡林，教育家成仿吾，当代诗人臧克家等一大批学界泰斗、栋梁之才都曾在此执掌教鞭或蒙沐教泽。
一百多年来，山大汲取齐鲁文化营养，感悟孔孟儒家精髓，东临黄海、西望泰山，秉承学术自由、兼容并包的办学理念，形成了博大精深、历久弥新的文化底蕴。前几年风行高校合并，山东大学把原山东工业大学、山东医科大学并入，组建一座高等教育的“航空母舰”。各校区或依千佛山，或傍趵突泉，或近大明湖；或古朴典雅，或气势恢弘，或眼界开阔；校园内花树环合，清波粼粼，现代化楼群明晰大气，风景堪许，被我誉为“中国高校十大风景名盘”之一。整个学校处在北国泉城济南的一片湖光山色之中，呈现出一派泱泱之势。它们是那样质朴、深远，颇具壁立千仞、海纳百川的大家风范。
4、1902年A：京畿开先河
北京师范大学中国著名高等学府，是“中国师范类院校排头兵”、“中国人民教师的摇篮”，“中国校训最精彩的10所大学”之一。其校训为“学为人师，行为世范”（该校中文系已故教授启功所撰）。堪称做人、做事的准则，学校、职业的风格，是一流的座右铭。
1902年创建的京师大学堂师范馆，开创了中国现代高等师范教育的先河，是北京师范大学、西北师范大学的前身。
19世纪末，清政府在中日甲午战争中失败，被迫签定屈辱的《马关条约》，之后帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，民族危机日益严重。有识之士痛感时局之危急，急起救亡图存，开办新学培养人才是措施之一。
1898年，清政府制定《京师大学堂章程》，规定京师大学堂分普通学与专门学两类，同时设师范斋和编译局等部门。
以后历经戊戌政变、义和团运动、八国联军侵占北京等变故，京师大学堂屡遭摧残，以致停办。1901年，清政府重建京师大学堂，先设速成科，下分仕学馆和师范馆。
师范馆首先招生，于次年12月17日开学，校址设在景山东马神庙，张百熙为管学大臣。1904年，师范馆改为优级师范科，张百熙仍为管学大臣。
1908年5月，京师大学堂优级师范科改名为京师优级师范学堂，校址迁往厂甸五城学堂，陈问咸为监。这是我国高等师范学校独立设校的开始。
1912年5月，京师优级师范学堂改名为北京高等师范学校，陈宝泉、邓萃英、李建勋先后任校长。
1920年北京高师开办教育研究科，招收高师和专门学校的毕业生及大学三年级优秀学生，开我国高等学校通过考试招收研究生之先河。1923年，又续办国文、英语、史地3部的研究科。
至此，北京高师已经学科门类比较齐全，不仅能培养师范与中等学校师资及教育行政人员，而且能够培养各科专门学术人员的高等师范学校。
1923 年，北京高等师范学校更名为（国立）北京师范大学，成为中国历史上的第一所师范大学，范源廉、张贻惠、黎锦熙先后任校长。
始建于1908年的北京女高师，亦于1925年改为北京女子师范大学。在国内其他高等师范学校都相继并入或改为普通大学的时候，北京高师和女高师先后改为师范大学，对我国高等师范教育体系的独立存在具有深远影响。
1931年7月，北平师范大学与北平女子师范大学合并，定名国立北平师范大学，下设教育学院、文学院、理学院及研究院。
1937年7月，卢沟桥事件发生，日本侵略军占领北平。北平师范大学迁往西安，与国立北平大学、国立北洋工学院组成西安临时大学。
1938年春，西安临时大学迁至汉中，改名为国立西北联合大学，北平师大改为西北联大教育学院。同年8月，西北联合大学教育学院改为师范学院，并于次年改称国立西北师范学院。
1940年，西北师院奉命迁往甘肃省兰州市。为减少损失和解决新校址房屋不足，从1941年起，老生在城固逐年毕业，新生在兰州招收。至1944年，西北师范学院（即今天的西北师范大学）全部搬迁兰州。
1946年春，学校师生陆续迁回北平，部分教师留在西北，充任西北大学、西北师范学院教师，支持了西北的高等教育事业发展。同年11月迁回北平的学校开学，袁敦礼任校长。
1949年2月，北平解放。9月，北平改称北京，学校也相应改为北京师范大学，汤璪真代理校长，黎锦熙任校务委员会主席。1950年，著名教育家林砺儒任校长。
20世纪50年代初，全国高校进行院系调整，北京市体育专科学校、中国大学理学院、燕京大学教育系、中国人民大学教育研究室和教育专修班以及辅仁大学先后并入北京师范大学，著名历史学家陈垣任校长。师大的规模有了较大发展，教师增至340余人，在校生达2300余人；校舍增加近一倍，原和平门外新华街旧址称南校，定阜大街辅仁大学校址称北校，并在海淀区北太平庄铁狮子坟建新校舍（即今北师大校园）。
一百余年时光荏苒，北京师范大学从初创、发展，到辗转流徙，再到壮大腾飞，几经磨难，与近现代中国一起见证了历史的沧桑。北京师大始终同中华民族争取独立、自由、民主、富强的进步事业同呼吸，共命运，师范学堂及其后的师大师生，在“五四”、“一二九”等爱国运动中，发挥了重要的作用。
在一百余年的办学历程中，北京师范大学以她海纳百川的气概与“天下兴亡，匹夫有责”的赤子之诚，吸引了无数鸿儒硕学执鞭杏坛；辐辏而至的莘莘学子在这里接受科学与民主的洗礼，然后又回到全国各地，或入主当地教育行政部门，或亲自执鞭故里，为国家民族的复兴、科学文化的薪火相传做出了自己的贡献。
以李大钊、鲁迅、梁启超、钱玄同、李达、楚图南、吴承仕、黎锦熙、陈垣、黄现璠、侯外庐、范文澜、杨明轩、杨秀峰、周谷城、钟敬文、启功、白寿彝、张贻惠、李建勋、袁敦礼、黄征、林砺儒等为代表的一大批名师先后在这里弘文励教。
一百余年来，北京师范大学培养了 20 余万优秀师资和各类专门人才，为中华民族的教育文化事业做出了卓越的贡献。
经过一百余年的发展，北京师范大学形成了以对祖国未来和民族命运的高度责任感为核心的“爱国进步、诚信质朴、求真创新、为人师表”的优良传统和“学为人师，行为世范”的校训，在人才培养、科学研究、社会服务等方面做出了重要贡献，在中国现代教育史上书写了光辉篇章。
5、1902年B：古都新风
南京大学是首批进入“211工程”、“985工程”的教育部直属综合性重点大学，中国名牌学府。因其在当今商业社会处事低调、不好炒作与流俗（据说是“自己或者校友从未参与任何版本大学排名，是与清华、北大手脚一样干净的少数几所名校之一”），又是建立在一个优雅、平和的城市——南京，而被誉为“中国最温和的大学”。
1992年以来，南京大学被国际权威的科研检索资料《科学引文索引》（SCI）收录的论文数连续7年位居中国大陆高校首位，被引用论文数也连续8年位居中国大陆高校第一。许多年里，这在中国高校之林中与科研学术界引起的莫大轰动，实不亚于一场9级地震。
南京大学校歌（江谦作词，李叔同谱曲）：“大哉一诚天下动，如鼎三足兮，曰知、曰仁、曰勇。千圣会归兮，集成于孔。下开万代旁万方兮，一趋兮同。踵海西上兮，江东；巍峨北极兮，金城之中。天开教泽兮，吾道无穷；吾愿无穷兮，如日方暾。”
1902年在钟灵毓秀、虎踞龙蟠的六朝古都古都南京创建的三江师范学堂，是吴越之地近代高等教育的源起，是今南京大学、东南大学、南京师范大学、南京农业大学、南京林业大学、南京信息工程大学、南京工业大学、江南大学、江苏大学等校的前身。
1901年8月，清廷下令各省书院改学堂，12月又颁布《钦定学堂章程》将学校教育分成初等、中等、高等3个级别，其中高等教育又分大学院、大学堂、高等学堂3个级别。
1902年5月，两江总督刘坤一上奏《筹办学堂折》，呈请在两江总督署江宁（南京）办一所师范学堂。不久，刘坤一病逝，张之洞署理两江总督，上奏《创办三江师范学堂折》。张之洞委派翰林院编修缪荃孙率员赴日本考察，随后聘其为三江师范学堂总督查，负责筹建事宜。
1903年3月，张之洞调往学部，魏光焘继任两江总督。当年9月，三江师范学堂正式开学。学科设有理化科、农学博物科、历史与地科和手工图画科。学校位于四牌楼2号，是六朝宫苑的遗址，也曾是明朝国子监所在地，千百年来书声不断，学泽绵延。今日这里是东南大学的主校区。
1904年10月，该校正式招生。江苏候补道杨觐圭被聘为首任监督。缪荃孙、方履中和陈三立先后被聘为三江师范学堂“总督查”。
1905年，两江总督周馥将“三江”改为“两江”。据《奏定学堂章程》定名为“两江优级师范学堂”，由徐乃昌出任学堂监督。
1906年，江宁候补道江宁提学使李瑞清接任总督，其担任学堂监督6年，以“嚼得菜根，做得大事”为校训，首创艺术系科，学堂发展成东南第一学府。
1914年8月，江苏各省立学校校长联名要求在两江师范学堂“设立高等师范学校”。江苏省巡按使韩国钧批复：“查南京高等师范学校，去年叠奉部文，准就两江师范学校校舍改设。”
1915年9月，南京高等师范学校正式开学（以下简称“南高师”）。经北洋政府批准，原江苏省教育司司长江谦被任命为校长。
1919年，留美哲学博士郭秉文接任南高师校长。此期间，始有“北有北大，南有南高”之说。郭秉文被称为“中国最杰出的10位大学校长”之一。
1920年，南高师首开女禁，招收了中国国立高等教育历史上第一批女大学生（共8名），成为中国第一届男女同校的大学。
1921年，张謇、蔡元培、郭秉文等10人联名上书，在南高师基础上创立国立东南大学，郭秉文继续任校长。下设23系，融文理、师范、农工、商科于一体。学科之多为全国之最，延揽学贯中西的学者不计其数，诸如物理学博士胡刚复、气象学宗师竺可桢、数学家熊庆来、教育家陶行知、桥梁专家茅以升等。
1920～1921年，杨杏佛任南京高等师范学校工艺专修科、东南大学工科主任。1921～1924年，茅以升继任东南大学工科主任。
1923年，南高师正式并入国立东南大学。此时，东南计教职员200人，学生1600人，经费40余万。
1924年，东南大学决定停办工科，工科并入河海工程专门学校，更名河海工科大学，仍隶属全国水利局，第一任校长茅以升。1925～1927年，杨孝述级任河海工科大学校长。
1926年，著名学者吴宓（1894～1978年，字雨僧，陕西泾阳人）自美国留学归华后，来到东南大学文学院任教，讲授世界文学史等课程，并以希腊罗马文化、基督教文化、印度佛学整理及中国儒家学说这四大传统作比较印证；又与梅光迪、柳诒徵一起主编于1922年创办的《学衡》杂志。2年后到东北大学、清华大学外文系任教，主持筹办清华研究院，数年后钱钟书成为其得意门生。1941年当选为教育部部聘教授。1943年代理西南联大外文系主任。1944年秋到成都燕京大学任教。1945年9月任四川大学外文系教授。1946年2月到武汉大学任外文系主任。1949年后入蜀定居。
1927年，南京国民政府实行大学区制，全国设立4所中山大学。国立东南大学合并其他高校后，建立第四中山大学，张乃燕任校长，河海工科大学编入工学院土木系。
1928年2月，第四中山大学改名为江苏大学，张乃燕仍任校长；4月定名国立中央大学，成为民国时期最高学府，“冠全国中心之学府，树首都声教之规模”，张乃燕仍任校长。下设文、理、法、教育、农、工、商、医8个学院，是当时国内院系最全、规模最大的大学。
1930年，朱家骅接任校长；1931年，罗家伦“受任于动乱之际，奉命于危难之间”，接任校长直到1941年。这10年，是中央大学危难深重而又发达鼎盛的10年。罗凭着执著的信念和坚韧的毅力，在掌校期间，呼吁建立“有机体的民族文化”，决心把中央大学办成一所兼容并蓄的大学，就像19世纪初的德国柏林大学一样；并提出“诚朴雄伟”的四字学风及“安定、充实、发展”的六字治校方略，热情聘请名师并关心他们生活，调整系科，改革教学方法，狠抓教学质量，培养了一大批人才，中央大学达到历史的全盛期。
1941年，罗家伦提出目前中国的大学应该有三种任务：第一，是要为国家民族培养继起人才。第二，要为人类增加知识总量。第三，要能把握住时代精神和需要。他说：“民族文化乃民族精神的表现，而民族文化之寄托，当然以国立大学为最重要。”他对大学为国家民族服务的理解，似不限于短期的现实需要。
抗战期间，罗家伦力排众议，主张将学校西迁入渝，俗称“重庆中央大学”。校址在重庆沙坪坝，曾蒙重庆大学相助；医学院另迁成都华西坝，有赖华西大学支援。
蒋介石曾在1943年兼任中央大学校长1年。此后，顾毓琇、吴有训、周鸿经、梁希、潘菽等人先后掌校。
南京大学校友陈蜀尧回忆在重庆沙坪坝柏溪分校时，有一次，新任校长吴有训对学生说：“大学，不单是学校大、院系多、同学多、教授多，更主要的是大学生受高等教育要有大的抱负，大志向。八年抗战，前方将士流血牺牲，全国人民艰苦卓绝付出了极大的代价。现在胜利了，百废待兴，国家需要人才，同学们赶上时候了！你们要加倍努力学习，将来事业有成才能很好报效祖国，不要空度时光。”这几句话，陈蜀尧记了一辈子。
1946年，抗战胜利后还宁。
1949年，国立中央大学更名国立南京大学。中央大学办学22年，培养学生8914人。
1950年，南京解放，去掉“国立”二字，迳名南京大学。
1951年9月，私立金陵大学与私立金陵女子文理学院（原金陵女子大学）合并为公立金陵大学。
1952年全国院系调整，南京大学分出工学、农学、师范等部分院系，而并入创办于1888年的金陵大学之文学院、理学院，成为一所文理综合性大学。
具体调整情况：
以南京大学文、理学院与金陵大学文、理学院为主体，并入复旦大学德文组、震旦大学法文组、同济大学外文组、齐鲁大学天文算学系、中山大学天文系、浙江大学地理组以及四川大学地理学系等，组成一所文理型综合性大学，仍名南京大学。校址由四牌楼迁至金陵大学原址。
南京大学工学院独立，并以南京大学农学院农业工程系为基础，并入金陵大学电机、工程两系，以及江南大学、武汉大学、浙江大学、复旦大学的农化系，组建成一所多科性的工业大学——南京工学院，即今东南大学。校址为四牌楼原国立中央大学校址。
南京大学工学院水利系与交通大学水利系、同济大学水利组、浙江大学水利组、华东水利专科学校水工专修科合并，组成华东水利学院，即今河海大学。此后，厦门大学、武汉大学等学校有关系科并入。校址设在西康路。
南京大学师范学院独立，以该院和金陵大学教育、儿童福利两系为基础，并入震旦大学、岭南大学、南京师专的有关科组，组建南京师范学院，即今南京师范大学。校址设在原金陵女子文理学院。
南京大学农学院与金陵大学农学院分别从原所属大学划出，并入浙江大学农学院部分系科，组建南京农学院，即今南京农业大学。后搬至东郊新址。
南京大学农学院森林系与金陵大学森林系合并，组建南京林学院，即今南京林业大学。后定址锁金村。
南京大学气象学院后来成为南京气象学院，即今南京信息工程大学。
南京大学工学院航空工程系与交通大学、浙江大学的航空系合并，组建华东航空学院，1957年迁往西安，与西北工学院合并为西北工业大学。
南京大学医学院1951年改属华东军政委员会，1952年改称解放军第五军医大学，1954年迁往西安并入第四军政大学，今第四军医大学。
南京大学商学院后迁至上海，与其他学校相关专业组成上海财经学院，即今上海财经大学。
南京大学政法专业后迁至上海，与其他学校相关专业组成华东政法学院。
南京大学心理学系后迁至北京，是今中国社会科学院心理研究所的一部分。
此外，金陵大学影音部后成为中央电影学校，即今北京电影学院；
中央大学医学院，后成为上海医学院、上海医科大学、今复旦大学医学院；
中央大学工学院电子工程系，后成为成都电讯工程学院，今电子科技大学（1956年成立，与哈工大、上海交大等曾并列为“我国最早的7所重点国防院校之一”，现为国家“985工程”、“211工程”重点建设院校）；
国立音乐学院，即今中央音乐学院。
1958年前后又衍生出3所高校：
1958年南京工学院食品、化工、农机3个系，成建制分离，创立无锡轻工学院，后称无锡轻工大学，今江南大学。
同年从南京工学院分出建立南京化工学院，1995年4月更名为南京化工大学。2001年5月合并南京建筑工程学院，组建南京工业大学。
1960年南京工学院农业机械系独立为农业机械学院，1982年更名为江苏工学院，1994年更名为江苏理工大学，2001年复更名为江苏大学。
[附文1]红色南大
南京大学不仅有悠久的历史，而且具有光荣的革命传统，她始终与国家和民族的命运紧密相联，与时代和社会的变革息息相关。
早在“五四”时期，南京大学的前身南京高等师范学校，就是南京地区爱国学生运动的中坚。
20世纪20年代初，一批共产主义先驱便在这里热情传播马克思主义学说，中国社会主义青年团第二次全国代表大会曾在此举行。
抗战时期，以中央大学著名教授潘菽、梁希、金善宝等为主体的“自然科学座谈会”和“民主科学座谈会”，高扬民主、科学精神，为坚持团结抗战和争取民主而奔走呼吁，不懈斗争，后来发展成为与中国共产党“肝胆相照，荣辱与共”的九三学社。而沦陷区的南京中央大学学生，也冲破白色恐怖，发起了声势浩大的“禁毒运动”。当年参加此次运动的江泽民，1998年还撰写了《忆厉恩虞同志》一文，深情回忆“禁毒运动”的壮观场面。
解放战争时期，中央大学的进步师生始终站在爱国民主运动的前列。1947年5月20日，中央大学学生发起了声势浩大的“反饥饿、反内战、反迫害”的“五二○”爱国学生运动。
中央大学更名为南京大学以后，这一追求真理的光荣传统得到继承发扬。
1976年3月，南京大学师生在全国率先发起反对“四人帮”，悼念周总理的活动，史称“三二九南京事件”。该活动震撼全国，成为“四五运动”的先声。
1978年5月，由南京大学哲学系教师撰写的《实践是检验真理的唯一标准》几经修改后，冲破重重阻力，以“光明日报特约评论员”名义发表，引发了全国范围的“真理标准大讨论”，成为思想解放运动的“第一声春雷”。
[附文2]南大名人榜
一百余年来，南京大学俊彦云集，英才辈出，为民族复兴和社会进步作出了杰出贡献。李瑞清、吴有训、竺可桢、茅以升、柳诒徵、胡小石、陶行知、郭秉文、陈鹤琴、汤用彤、马寅初、李叔同、熊庆来、童第周、金善宝、闻一多、张大千、徐悲鸿、傅抱石、严济慈、吴健雄、李国鼎、罗家伦、顾毓琇、李方训、吴宓、朱光亚、赵忠尧、赛珍珠、杨杏佛、吕叔湘、梁希、戴安邦、陈白尘、匡亚明、程千帆等名家、大师们曾在这里学习或工作过。
南京大学建校以来，培养了多达210位中国科学院院士和40余位中国工程院院士，总共达250余位，院士校友总人数遥遥领先清华大学、北京大学以外的其他所有大学。
南京大学是中国1/4的两院院士学习或工作过的地方。
南京大学培养了中国有史以来几乎所有物理学泰斗：吴健雄、吴有训、严济慈、闵乃本和冯端。
南京大学培养了中国23位“两弹一星元勋”中的6位（黄纬禄、赵九章、钱骥、程开甲、朱光亚、任新民等，基本上都是毕业于南大物理系）。
南京大学培养了设计中国第一艘核潜艇的杰出校友。
南京大学培养了中国第一架喷气式飞机总设计师徐舜寿（1939年毕业于中央大学机械特别研究班）。
南京大学培养了中国第一架客机总设计师徐鑫福（1940年毕业于中央大学航空工程系）。
南京大学培养了中国第一颗人造卫星“东方红一号”总设计师钱骥（1943年毕业于中央大学理化系）。
南京大学培养了一位美国太平洋战区司令艾肯伯里（毕业于南大历史系）。
南京大学培养了民国时期总共8位华人美国科学院院士中的3位：吴健雄（毕业于中央大学物理系）、冯元桢（毕业于中央大学航空系）、李卓皓（毕业于金陵大学化学系）。
南京大学培养了民国时期总共21位华人美国工程院院士中的3位：沈申甫（毕业于中央大学航空系）、王国金（毕业于中央大学机械系）、易家训（毕业于中央大学土木系）。
南京大学培养了民国时期总共7位华人美国艺术与科学院院士中的1位：蒋彝（毕业于中央大学文学院）。
南京大学的前身之一金陵大学，是民国时期唯一A类教会大学，培养了一位诺贝尔奖得主赛珍珠。
南京大学培养了一位差点就获得诺贝尔奖的中国核物理开拓者赵忠尧。
南京大学培养了比清华、北大两校加起来还多几位的中国科学院院长、所长。
南京大学培养了中国第一颗应用卫星、第一颗传输型对地遥感资源卫星“资源一号”总设计师陈宜元（1954年毕业于南大物理系）。
南京大学培养了中国第一个空间探测计划（中国地球空间双星探测计划）首席科学家刘振兴（1955年毕业于南大气象学系）。
南京大学培养了现任民盟中央主席蒋树生（1963年毕业于南大物理系，南大前校长）。
南京大学培养了中国7位联合国副秘书长中的3位，其中一位是现任副秘书长沙祖康（1970年毕业于南大英语系）。
南京大学培养了中国首位博士外长杨洁篪（毕业于南大历史系）。
南京大学培养了中国当前最年轻的院士、中科院理论物理所所长吴岳良（南大物理系82届）。
在国际上，航空领域的中国杰出人才都出自南京大学：陆孝同、陆孝彭、沈永忠、冯绥安等。
南京大学培养了100多位省部级领导。
在国内，南京大学的毕业生以“基础厚、后劲足、能力强、素质好”受到用人单位的青睐。在国际学术界，有7位南大的毕业生获美国总统奖。以南大研究生及其导师姓氏命名的科学成果，有“周——龚分步相变理论”、“吴孤子”理论等。田刚、夏志宏更被杨振宁教授誉为改革开放以来中国留学生中最杰出的2位。而在英国举办的国际英语演讲比赛中，南大学子先后2次获得冠军。1994、1995年，南大学生辩论队技压群雄，先后夺得全国大学生辩论赛和国际大专辩论赛桂冠。
[附文3]最精致的风景
南京大学和南京师范大学被我誉为“中国高校十大风景名盘”之一。
南大位于山川壮美、钟灵毓秀、虎踞龙蟠、人文荟萃的长江之滨六朝古都南京，名胜古迹不胜枚举，主要有长江大桥、玄武湖、雨花台、总统府、紫金山、中山陵、明孝陵、夫子庙、秦淮河、中华门等。其市内鼓楼旧校区（我1999年出差南京，便住在该招待所）为原金陵大学旧址，古色古香、精巧质朴；江北浦口新校区风景优美，规模宏大。碧水青山、红墙绿瓦、飞檐画栋、水榭亭台，构成了一道美仑美奂的校园美景，吸引着全国各地的莘莘学子。
南京师范大学为原金陵女子大学旧址，小巧玲珑，依稀可见旧都繁荣模样，虽是承袭金陵女校风俗，胭脂气息略显隆重，仍不失为江南名校之典范，被称为“中国校园最漂亮的10所大学”之一。
南师大是中国高等师范教育的发祥地之一，其校本部随园与南大毗邻，堪称中国古典式园林建筑最精美的大学，回廊彩绘，曲径通幽；古木蓊郁，碧草如茵；楼宇整饬，巧构雅致；风花雪月，景色秀丽，丝毫不亚于苏州四大园林。本人1999年前曾亲往慕名瞻仰，叹为观止，默默难语，庆幸她当年没有毁在日本鬼子手里。
6、1902年C：汉唐气象
肇始于1902年的陕西大学堂，是中国西北地区在本土最早创建的一所院校，屠仁守是主要筹办人，吴树棻1905年前任总办；1912年始称西北大学，张凤翙任创设会会长；1923年8月改称国立西北大学。1937年抗战爆发后，国立北平大学、国立北平师范大学、国立北洋工学院等校内迁来陕，组成国立西安临时大学，1938年更名为国立西北联合大学，1939年8月复称国立西北大学。建国初期，学校为中央教育部直属的全国14所综合大学之一，1958年归属陕西省政府主管，1978年被确定为全国重点大学。
西北大学雄踞古都西安，领略秦汉雄风，弘扬盛唐文明，是一所学科门类齐全、教学与科研并重的全国重点综合大学。西北大学注重文科，与同处一城、偏重理科的西安交通大学，构成高等教育的又一“双子星座”现象。
西北大学校歌（刘卫平作词）：“汉唐胜地，人文渊薮；西北上庠，科技殿堂。风雨设帐历沧桑，滋兰树蕙满庭芳。公诚勤朴传薪火，旧学新知融四海，团结民主弦歌昂，鸿儒俊彦聚八方。葱茏嘉木盛，与终南巍巍；锦绣凤藻昌，共河汉泱泱。春秋代序， 蜚英腾茂；懿德远扬！山高水长！”
在百年办学历史上，西北大学名师云集，群贤毕至，水利大师李仪祉、教育学家马师儒、古生物学家杨钟健、物理学家岳劼恒、史学家侯外庐等曾在此主政，和平老人邵力子、文学家曹靖华、语言学家黎锦熙、早期著名革命家罗章龙、地质学家张伯声、物理学家江仁寿、唐文学家傅庚生、历史学家陈直、热化学家冯师颜、数学家刘亦珩、地理学家傅角今等均执教于此，康有为、鲁迅、于右任、李四光、华罗庚等曾在此讲学。这些大师的风范激励着一代代西大学子。
今日之西大，俊彦济济，英华荟萃，聚集了一大批在国内外有较大影响的学术带头人和中青年骨干，如中科院院士、著名分析化学家高鸿，中科院院士、构造地质学家张国伟，理论物理学家、“侯氏理论”创立者侯伯宇，数学家、“王氏定理”创立者王戍堂，国家自然科学一等奖获得者、古生物学家舒德干，首届全国高等学校“教学名师奖”获得者、无机化学家史启祯，学校名誉校长、历史学家张岂之，有突出贡献专家、经济学家何炼成等。
历经百年的风雨沧桑，西大人一直秉承“公诚勤朴”的校训（于1938年10月国立西北联合大学第45次会议上提出），始终以人类进步、社会发展为使命，以国家富强、民族振兴为己任，铸就了“艰苦创业、自强不息”的西大精神，形成了“团结、进取、民主、奉献”的优良校风和“勤奋、严谨、求实、创新”的优良学风。
该校一贯重视本科教学工作，把人才培养作为学校的中心工作常抓不懈。多年来，严格贯彻“加强基础、强化应用、提高素质、注重创新、激励个性、体现特色”的人才培养指导思想。其毕业生以“基础扎实、作风朴实、工作踏实、综合素质高、发展后劲足”受到用人单位的青睐。
7、1902年D：了不起的母亲
山西大学根植于华夏古老黄河文明的沃土中，诞生于中华民族觉醒的20世纪初，是清末欧风东渐、兴学育才的产物。学校以“教授高深学术，养成硕学闳才，应国家之需要”为己任，点燃了中国近代科技文明的火花，积极倡导和兴起历次爱国民主运动，在反帝反封建的斗争中谱写了可歌可泣的诗篇。
1902年（清光绪二十八年）5月8日，山西大学堂（山西大学前身）正式开办于山西省会太原，是我国创办最早的3所国立大学之一，当时与京师大学堂、北洋大学堂等一道，开创了中国近代高等教育的新纪元。
山西大学堂最初设中学专斋和西学专斋，由英国人李提摩太和山西巡抚岑春煊共同创办。校址在太原市侯家巷（现太原师范专科学校）。民国初（1912年）改名为山西大学校，1918年确定为国立山西大学，1931年改名为山西大学。抗战期间，曾迁至晋南、陕西三原、秋林等地，于1937年至1939年停办，1939年复校，1943年称国立山西大学。1949年春，中国大学理学院并入山西大学。
新中国成立后，山西大学迅速扩充为文、理、医、工、法5个学院，成为当时全国规模较大的高校之一，著名进步学者邓初民任校长。1953年院系调整，取消山西大学建制，其文、理两院合并改称山西师范学院（今山西师范大学），工、医两院独立（今太原理工大学、山西医科大学），法学、财经等专业划归中国人民大学（而今天人大的这两个专业在全国一直是数一数二），冶金工程系划归北京钢铁学院（今北京科技大学），纺织和采矿工程系并入西北工学院（今西北工业大学）。可见这真是一个很了不起的“母亲”，生了这么多杰出的“孩子”。
一百多年的办学历程中，山西大学形成了“中西会通、求真至善、登崇俊良、自强报国”的文化传统和“勤奋严谨、信实创新”的优良校风。
山西大学十分注重人才培养的质量，始终以“教授高深学术，养成硕学闳材，应国家之需要”为己任，为国家和社会培养了12万名各类人才。中国石油地质学的奠基人孙健初，地质学家、中国科学院学部委员王曰伦，中国生物统计和作物育种学科主要创始人王绶，台湾中央研究院院长、院士、清史专家萧一山，曾被誉为中国四大名医之一的施今墨，鲁迅挚友、著名散文家川岛等就是众多优秀学子的杰出代表。
8、1905年：日月光华
复旦大学是第一所由中国人通过民间集资自主创办的高等学校，创建于光绪三十一年（1905年），诞生于抵制美货和反对帝国主义教会文化侵略的两大风暴之中，原名复旦公学，于此年中秋节正式开学，校址是在吴淞。
“复旦”二字由创始人、中国近代知名教育家马相伯先生选定，选自《尚书大传·虞夏传》中《卿云歌》“日月光华，旦复旦兮”的名句，意在自强不息，寄托当时中国知识分子自主办学、教育强国的希望。一百多年来，复旦大学经历了数不清的风风雨雨，然而“复旦”二字却深深地镌刻进了一代又一代复旦人的心中。
复旦的校训：“博学而笃志，切问而近思。”出自《论语》，传统深厚，哲理丰富。这是中国大学最精彩的10个校训之一。
复旦校歌（创作于1925年，刘大白作词、丰子恺作曲）：
复旦复旦旦复旦，巍巍学府文章焕，学术独立思想自由，政罗教网无羁绊；无羁绊，前程远，向前、向前，向前进展！复旦复旦旦复旦，日月光华同灿烂！
复旦复旦旦复旦，师生一德精神贯，巩固学校维护国家，先忧后乐交相勉；交相勉，前程远，向前、向前，向前进展！复旦复旦旦复旦，日月光华同灿烂！
复旦复旦旦复旦，沪滨屹立东南冠，作育国士恢廓学风，震欧铄美声名满。声名满，前程远，向前、向前，向前进展！复旦复旦旦复旦，日月光华同灿烂！
复旦大学经历逾百年的沿革。1913年3月，春寒料峭，复旦公学从吴淞迁入上海西区徐家汇的李公祠。1917年复旦公学改名为私立复旦大学，下设文、理、商三科以及预科和中学部。1937年抗日战争爆发后，学校内迁重庆北碚，并于1941年改为“国立”。1946年学校迁回上海江湾原址。到1949年学校已设立文、理、法、商、农五院20多个系（科）。鲁迅、郭沫若、邹韬奋、老舍、竺可桢、马寅初等著名学者曾到校演讲或任教。1947年，老校长李登辉正式提议白玉兰为复旦校花。（21世纪初，白玉兰又成为上海市花。）
1950年高校初步进行院系调整，复旦大学的海洋系并入山东大学；上海暨南大学的文、法、商三院，同济大学的文、法两院，以及浙江大学、英士大学的部分系科并入复旦大学。1952年秋全国高校院系调整，复旦大学的法学院、商学院、农学院调出，分别成立了华东政法学院、上海财经学院和沈阳农学院；而华东地区的浙江大学、交通大学、南京大学、安徽大学、金陵大学、圣约翰大学、沪江大学、震旦大学、大同大学、光华大学、大夏大学、上海学院、中华工商专科学校、中国新闻专科学校等高等院校的文、理科有关系科并入复旦大学。
20世纪80年代以后，尤其是通过国家教育部和上海市共同建设，以及“七五”、“八五”和“九五”的重点建设，复旦大学逐步发展成为一所人文科学、社会科学、自然科学、技术科学以及管理科学在内的多科性研究型综合大学。2000年4月27日，上海医科大学与复旦大学合并（成为复旦大学医学院），成立新的复旦大学。
上海医科大学创建于1927年，是中国人自己创办最早的高等医学院校之一。建院时定名为第四中山大学医学院，1932年改名为国立上海医学院，1952年更名为上海第一医学院，1959年被中央指定为全国16所重点高等院校之一，1985年改名为上海医科大学。上海医科大学与复旦大学合并，进一步拓宽了复旦大学的学科结构，为综合性大学的发展目标奠定了坚实的基础。
2005年复旦大学百年校庆。2006年，“复旦”被评为上海市著名商标。2007年，“复旦”商标被国家工商行政管理总局认定为中国驰名商标（教育类），因此成为继清华大学之后中国第二所获此殊荣的高校。
一百多年来，复旦大学在培养人才、创新科技、传承文明、服务社会方面为国家作出了突出贡献。复旦历史上拥有一大批学术大师和著名学者，在中国学术和教育史上产生深远影响。复旦师生谨记“博学而笃志，切问而近思”的校训；严守“文明、健康、团结、奋发”的校风；力行“刻苦、严谨、求实、创新”的学风；坚持“通才教育，按类教学”的教学原则；贯彻“宽口径，厚基础，重能力，求创新”的教学理念，发场复旦精神，为民族的解放和振兴、国家的建设和发展、社会的文明和进步作出重要贡献。
复旦是“中国学者的摇篮”、“中国院士的摇篮”、“中国富翁的摇篮”。有人说，复旦是南方的北大。如果说北大是京派、北方的代表；复旦则是海派、南方的代表。她又与同处一城的上海交通大学，构成一对高等教育的“双子星座”，仅次于北大、清华那一对。
复旦人自己说：
“复旦是上海的复旦。上海这个中国近代最大的通商口岸和经济文化中心，浸润了复旦，造就了复旦。复旦见证了上海的沧桑与辉煌，复旦的进取、开放、自由、民主的特质正是这座城市精神的反映。复旦因上海而卓越，上海因复旦而骄傲。新世纪的复旦大学，将积极推进“融入上海、服务上海”的战略，带动上海高新技术产业、区域经济升级和科技文化社会等各方面事业的协调发展，打造高新人才高地和创新团队，成为上海思想的灯塔、智慧的港湾、科研的重镇、创新的乐土。复旦是上海的名片。
“复旦是中国的复旦。复旦作为第一所由中国人通过民间集资自主创办的大学，筚路蓝缕，开启山林，是中国现代高等教育史的标志，具有里程碑的意义。复旦百年，深深卷入到中国这一百年曲折坎坷、遇挫愈坚的历史潮流之中，复旦的历史、科学、人文精神，与民族的兴衰、社会的进步息息相关。复旦一贯坚持以有利于民族平等和社会进步为指针，历经百年，无怨无悔，总是以最大的热诚和坚毅建设民族文化、投身社会变革。一百多年来，她已经为祖国培养了20多万名人才；今天，她依然要以自己的教学、科研和思想创造辐射全国，奉献给全国人民，完成国家和社会赋予学校的神圣使命。
“复旦是世界的复旦。开放融合、汇通中外是复旦大学建校以来就一直拥有的特色。从历史走向未来，从中国走向世界，复旦大学有责任在吸收国际科研技术最新成果和顶尖人才的同时，创新前沿科技，培养具有世界眼光的创造性人才，为中国高等教育跻身世界舞台而身体力行、不懈努力。在创造性地发展中华文明的同时，为世界文明创新和人类进步作出贡献。”
[附文1]长者马相伯
马相伯（1840～1939年），著名教育家、爱国神甫。名建常（著名《马氏文通》的作者马建忠就是他兄弟），生于江苏丹徒一个天主教家庭，抗战爆发后在去昆明的途中因病卒于越南谅山。少时就读上海徐汇公学，后获神学博士，曾任徐汇公学校长。他自游历欧美回国后，鉴于“欧美之强盛，我国之孱弱”，“自强之道，以作育人才为本，求才之道尤宜以设立学堂为先”，决心想办一所新式大学，教授欧美各国新的科学知识，为将来中国的富强选就人才。
马相伯自退隐沪西土山湾后，在南洋公学任教的蔡元培介绍了24名青年学生来，遂开班教学，一年后就取得了较好的成绩。于是风声所播，各省有志之士都不远千里跋涉前来向马求教。就在这个基础上，马创办了教会大学——震旦学院。
震旦学院的创办既得到法国教会的资助，但更受到他们的限制。学校于1903年3月1日在卢家湾开学上课，但创立之初学生中没有一个天主教徒。马相伯实行了一套独特的管理和教学方法。一是实行“学生自治制”，校务由学生推选干事自行管理；二是提倡“学生自由研究之风”，也就是学术民主，思想自由，并采用“挈举纲领，开示门径”的启发式教学方法。他在办学方针中强调了3点：一是注重文艺，二是崇尚科学，三是不谈教理。不仅如此，在学校开办后，马还在校内从事反清宣传，遭到法籍神甫反对。他更收留了当时因作诗讥时政而被满清政府要缉捕正法、逃来上海的青年士子于右任，让他化名入震旦就读，并免去他的学膳费。
马相伯的这一系列主张和行为，不符合帝国主义办教育意在进行文化侵略的宗旨，受到教会的不满和反对。1904年，教会为加强对震旦的控制，调安徽法籍传教司铎南从周来震旦当教务长。南乘马生病休养的时候，着手改变原来的校政，“尽废旧章，别定规则”，致使“学生大哗，相率离校”。全体学生摘下震旦校牌，集体离校。马支持学生的正义行动，也毅然宣布辞职，退出震旦。
此后，震旦由耶稣会全面接管，校址位于第二医科大学（今上海医科大学医学部）。不过，教会大学也在不断世俗化。1914年，一位震旦的教师抱怨“课堂上都是异教徒，没有人祷告”。到1924年，震旦学生共392人，其中320人为非教徒。
马相伯率领学生离开震旦后，会得教育界知名人士严复、袁希涛等，于是另行筹设“复旦公学”。复旦创立后，一切仍照震旦旧制，更发扬光大。
复旦初创时的困难难以言喻，既无校址，也无经费，更缺少教员。马并未为这些困难所吓倒，他以百折不挠的精神，“毁家兴学”，全力以赴，在社会贤达的支持下，和学生们共同奋斗。他先将从震旦迁出的一部分校具、图书寄顿在旧英租界爱文义路（今北京西路）和新闸路之间的某宅中；继而由马出面打电报给旧交两江总督周馥，要求拨得吴淞营地70余亩作为建校之用；并暂借旧吴淞提督行辕作为临时校舍，领得开办费2万两，在1905年中秋节正式开学。为解决教师的缺乏，马以66岁高龄，自任法文等教授。
马相伯坚决反对自秦汉以来的“奴隶之学”、“为人之学”，要求学生力求自主，“求之一己，而无与人者也”。他在学校实行多种形式的学生自治，以“发展个人自治能力及养成高尚人格”。
马相伯爱护青年，毕生寄希望于青年。在他当校长时，和同学亲密无间，时时与他们谈心、讨论问题，故同学们有什么疑问和困难总喜欢去找他解决。同时，他对学生的要求是很严格的。每星期日上午9时至12时，他召集同学开讲演会，指定题目，先由一人登台讲演，然后轮流推举学生中一二人加以评论，使他们各人发挥自己的意见，互相观摩，以此提高大家分析问题的能力。
1911年辛亥革命爆发，为避战火，马带着师生避居无锡。上海光复后，即将学校搬回，在孙中山先生领导的南京临时政府支持下，借徐家汇李公祠为校舍，继续开学上课。直到1913年，马接受教育部长蔡元培邀请，北上就任国立北京大学校长，这才辞去复旦校长之职，由李登辉接任。
复旦在马相伯前后主持的9年中，巩固并发扬了它反帝爱国、倡民主、争自由的优良传统。复旦的进步师生，在各阶段的反帝爱国运动中都起着积极的带头作用。
马李校长时代，革命先辈恽代英、萧楚女、杨之华等曾经一度常至复旦参加集会。李大钊、鲁迅亦均来复旦作过讲演。教师中更有许多进步人士参加过当时的文化启蒙运动，如陈望道、陈子展等参加过新文学运动，洪深、顾仲彝等领导过进步戏剧活动。抗战时期，曹禹、老舍等也来校讲课。在那些黑暗统治的年代里，复旦有讲马列主义哲学和史学的张志让、吴振羽、吴译、胡曲园等教授，更有为数众多的革命学生成为无产阶级的坚强战士和出类拔萃的科学家，如夏征农、黄逸峰、竺可桢等。
马相伯由于所受的教育和宗教的影响，他的思想始终未能超越资产阶级民主主义范畴。但他毕生为国家富强而操劳，使他不愧为我国杰出的、有骨气的爱国教育家。
[附文2]复旦名人榜
著名数学家、教育家苏步青1952年来到复旦任教，1953年任复旦大学教务长，1956年任复旦大学副校长，1958年创办复旦大学数学研究所并任所长，1978年任复旦大学校长，1983年任复旦大学名誉校长直至2003年逝世，是建国后复旦在位时间最长的一位校长，是对复旦的发展影响极大的一位校长，他在职期间复旦有极大的发展。所以，苏步青被称为中国历史上最杰出的10位大学校长之一。
复旦历史上曾经拥有一大批学术大师和著名学者，在国内外享有盛誉。周谷城、陈望道、颜福庆、苏步青、谭其骧、周予同、陈建功、朱东润、胡曲园、严北溟、张世禄、伍蠡甫、卢鹤绂、谢希德等著名学者长期在校执教，为复旦奠定了雄厚的学术传统和基础。谈家桢、吴浩青、谷超豪、胡和生、王迅、陈中伟、杨雄里、杨福家、汤钊猷、顾玉东、李大潜、陈灏珠、沈自尹、闻玉梅、王威琪、陆谷孙、章培恒、王沪宁等一大批知名专家至今仍活跃在国内外学术舞台上，成为复旦当代学术精神的代表。
建校以来，复旦大学共培养了20万余名各类毕业生，涌现出包括于右任、邵力子、陈寅恪、竺可桢、张志让、李岚清、李源潮等校友在内的众多杰出人才，为国家的建设事业作出了卓越贡献。据不完全统计，曾在复旦就读和担任教职的两院院士有145位。美国对其本土大学中外籍学生获得博士学位者（1999～2003年）的本科毕业院校的统计数据显示，复旦大学毕业生获得美国学位的有626人，排全球第7位。这从一个侧面反映了复旦大学人才培养基础扎实的特点。
一、复旦名师：
文学：叶楚伧、熊十力、鲁实先、郭绍虞、朱东润、刘大杰、骆玉明、赵景深、刘大白、洪深、田汉、曹聚仁、郑振铎、胡风、梁实秋、老舍、龙榆生、伍蠡甫、蒋孔阳、蒋天枢、陈子展、王元化、王蘧常、王水照、陈思和、王安忆
新闻：萧乾
数学：苏步青、陈建功、杨武之、谷超豪、李大潜、胡和生、李大潜
历史：顾颉刚、周谷城、谭其骧、吕思勉、王造时、胡厚宣、周予同、蔡尚思、葛剑雄
外语：梁宗岱、葛传规、孙大雨、许国璋、陆谷孙
物理、化学、生物：王福山、周同庆、谢希德、谈家桢、卢鹤绂
经济、法律、政治：潘震亚、马寅初、王宠惠、江一平、苏绍智、王沪宁
体育：李惠堂
二、复旦院士：
自建校以来，复旦大学（含原上海医科大学）共培养了78名院士，仅次于北京大学、清华大学；其中复旦（含原上海医学院）培养的中国科学院院士有53人，排名全国高校第二位，仅次于北京大学。复旦大学（含原上海医学院）还培养了48位“长江学者”，排名并列第三。
以下为曾在复旦大学（含原上海医科大学）就读和工作过的两院院士名单（不完全统计）：
蔡吉人、柴之芳、陈火旺、陈冀胜、陈凯先、陈良惠、陈克复、陈式刚、陈世骧、陈四益、陈新、陈寅恪、陈宗懋、戴尅戎、邓景发、丁传贤、丁大钊、方荣祥、方守贤、冯德培、龚昌德、顾玉东、顾健人、关兴亚、郭柏灵、郭景坤、韩济生、韩启德、何积丰、贺福初、洪德元、洪国藩、洪家兴、洪孟民、胡思得、黄民强、候保荣、侯惠民、江明、金鉴明、黎鳌、李朝义、李大鹏、李大潜、李家春、李庆逵、林其谁、林永年、刘以训、毛江森、穆穆、彭实戈、秦伯益、桑国卫、沈倍奋、沈学础、沈寅初、沈自尹、盛彤笙、盛志勇、施立明、石钟慈、宋鸿钊、汤钊猷、陶瑞宝、童第周、王启明、王威琪、王迅、王正敏、汪忠镐、魏曦、闻玉梅、翁心植、吴杭生、吴建屏、吴新智、吴养洁、项坤三、许根俊、徐如人、徐至展、杨福家、杨雄里、杨玉良、姚开泰、俞大绂、袁业立、曾毅、曾溢滔、张春霆、张金哲、张伟平、张亚平、张永莲、赵国屏、赵铠、周廷冲、周君亮、周维善、朱既明、朱静、竺可桢、朱起鹤、庄松林、卓仁禧、邹冈
安芷生、秉志、蔡翘、陈灏珠、陈建功、陈俊愉、陈望道、陈耀祖、陈中伟、范滇元、冯康、干福熹、谷超豪、顾翼东、贺林、郝柏林、胡和生、黄春辉、黄家驷、黄量、林国强、卢鹤绂、陆汝钤、陆道培、马寅初、钱崇澍、任美鄂、苏步青、谈家祯、谭其骧、汪猷、吴浩青、伍献文、吴征铠、夏道行、谢希德、赵东元、郑振铎、周同庆
三、著名校友：
于右任：同盟会元老、诗人、书法家
邵力子：国民党著名民主人士
郑桐荪：清华数学系创系元老，著名数学家陈省身岳父
罗家伦：国立清华大学校长、国立中央大学校长
张志让：新中国第一任大法官
孙越崎：中国能源泰斗，我国现代能源工业创办人和奠基人之一
陈维稷：我国现代纺织科学技术奠基人
胡寄南：中国现代心理学家
冯德培：中国神经肌肉生理学研究的开拓者
童第周：著名实验胚胎学家
严幼韵：杰出女外交官，著名外交家顾维钧夫人
夏征农：著名革命家、教育家，《辞海》主编
马彦祥：著名戏剧导演，戏剧活动家、理论家
陈瑛（沉樱）：中国新文学早期女作家、文学翻译家
王铁崖：中国国际法学会前会长，国际法研究院院士，国际海牙常设仲裁法院仲裁员
杨国亮：现代皮肤病学奠基人之一
邹荻帆：著名诗人
包蕾：著名儿童文学作家
程之：中国著名电影、话剧表演艺术家
袁木：前国务院研究室主任、国务院新闻发言人
洪绂曾：著名草业专家，九三学社中央委员会副主席
李岚清：前国务院副总理
吴敬琏：著名经济学家
唐家璇：前外交部部长
方守贤：高能加速器物理学家
王启明：光电子学家
胡思得：原子核物理学家
杨福家：著名物理学家，英国诺丁汉大学校长，原复旦大学校长
洪昭光：著名心血管病专家、健康教育专家
陆谷孙：著名英语语言文学家，《英汉大辞典》主编
9、1906年：“声教讫于四海”
暨南大学是中国第一所由国家创办的华侨学府，是中国第一所招收外国留学生的大学，是目前全国境外生最多的大学，将近一半学生来自海外，是中国大陆国际化程度最高的大学，是国家“211工程”重点综合性大学，直属国务院侨务办公室领导，贯彻“面向海外，面向港澳”方针，被称为“中国华侨人才的摇篮”。暨大因其学科健全、优势学科明显，同时具备“国际性”、“外向型”的特点。
“暨南”二字出自《尚书·禹贡》篇：“东渐于海，西被于流沙，朔南暨，声教讫于四海。”意即面向南洋，将中华文化远远传播到五洲四海（一说是以“声暨南教”之义），学校的办学宗旨就是以中华民族优秀的传统道德文化培养造就人才。其校训“忠信笃敬”4个字的出处同样十分古老，见于《论语·卫灵公》，即言语忠诚老实、行为敦厚严肃。这是一个比较精彩的中国大学校训。
清季末叶，全国人民厌恶腐朽的科举制度，开办新学之风甚炽。学校的前身是1906年清朝政府为“宏教泽而系侨情”而创立于南京薛家巷妙相庵的暨南学堂，创办人是刚从欧洲考查教育并宣慰南洋侨胞归来的满族大臣、两广总督端方。最初，学校由温秉忠任总理，郑洪年任堂长（当时又叫做庶务长），学生仅印尼归侨林思温等30人。当时只设立中学部和小学部，其性质类似今天所设的华侨补习学校。1911年辛亥革命时停办。
1917年由黄炎培筹备复办，1918年改称国立暨南学校，由赵正平任校长，设中学部和师范科（中专性质）。1919年中学部（旧部4年毕业）在三年级以上分为文科和理科。1920年柯承懋接任校长。1921年赵正平复任，是年夏增设商科大学（又称国立暨南商科大学），并迁至上海，与当年的国立东南大学合办上海商科大学，校址设在当时法租界霞飞路尚贤堂（租用）。
1922年在南京又增设女子中学部，原与东南大学合办的上海商科大学也于此年分立，自设商科大学于真茹，由潘序伦任商科大学主任，并仍附设高中部（普通科）、商科、师范科和初中部。同年成立董事会，是全国最早设立校董会的学校之一，史量才、黄炎培、张謇等著名人士成为第一届校董。1923年秋，真茹新校舍落成。1924年江浙内战，商科大学三、四年级停办，南京部分一并迁至上海真茹。1925年春，商科大学复办，并由教育专家姜琦（伯韩）接任校长，当时仍称国立暨南学校。
1926年，由广州兴师北伐的国民革命军平定上海、南京之后，到1927年秋，南京国民政府成立时，当时在上海真茹的国立暨南学校便改组为国立暨南大学，把原有商科大学改组为商学院（包括会计学系、银行学系、国际贸易学系、工商管理学系、铁道管理学系、普通商业学系，并在银行学系下设置暨大学校银行），并加办文学院（包括中国语言文学系、外国语言文学系、历史学系）和理学院（包括数学系、物理学系、化学系、生物学系、地理学系）。从此年直到上海沦陷，是暨南历史上的黄金时期，不论在教学研究、校园建设、华侨教育事业、体育运动等方面都有了飞跃的发展，被誉称为华侨最高学府。
1928年又继续加办教育学院（包括教育学系、心理学系，并附设师资专修科）和法学院（包括政治学系、经济学系、法律学系和社会学系，及独有的外交领事专修科），达到5个学院、20个系，规模甚大，且非常全面，还有自己的特色；仍附设中学部，其中高中部设普通科、商科、师范科和农科，初中部则不分科。并设立南洋（后改南洋美洲）文化事业部，召开南洋华侨教育会议；培养华侨学生体育锻炼的良好风气，组织华侨学生参加“孙总理奉安典礼”。期间还扩充了许多校舍建筑设备。当时由南京国民党政府教育部任命郑洪年为校长，直至1934年郑才辞职并赴南洋考察教育，遗缺由教育部原高等教育司司长沈鹏飞代理校长职务，1935年夏由何炳松接任校长。
上海沦陷后，学校先是在租界继续办学，后于1941年迁校至福建建阳。抗日战争胜利复员后，于1946年5月再迁回上海，6月由李寿雍接任校长。建国后曾一度停办，1949年8月与复旦大学、上海交通大学等高校合并。
1958年暨南大学重建于广州，首任校长陶铸；1963年为建国后重办董事会，首任董事长廖承志；“文化大革命”间停办8载；1978年再复于原址，校长杨康华；荣毅仁自1985年到1994年任董事长；现由原全国政协副主席、中国科学院院士钱伟长任学校第五届董事会董事长、名誉校长。
钟山黄浦，武夷珠水。斗转星移，百年已逝，2006年11月，“中国第一侨校”——暨南大学了迎来她的世纪庆典。百年历程，曲折而不凡；百年奋斗，可歌而可贺。
历史上，暨南大学的教师队伍中曾有过马寅初、郑振铎、梁实秋、王亚南、周谷城、钱钟书、周建人、夏衍、许德珩、胡愈之、严济慈、楚图南、黄宾虹、潘天寿等一大批著名学者。
该校学风浓郁，人文荟萃。建校至今，共培养了来自世界五大洲114个国家和香港、澳门、台湾3个地区的各类人才20余万人，校友遍布全球。其中前国务院副总理吴学谦、李岚清，知名人士江上青，抗日英雄、足球健将陈镇和，国立英士大学校长、中国奥委会主席邓传楷，中华奥委会主席、著名侨领徐亨，新加坡大学首任校长、著名侨领李光前，前泰国议会主席、副总理许敦茂，新加坡中华总商会前会长陈共存，新加坡南洋大学商学院院长傅文楷，新加坡中国银行经理张纪歆，“终身成就奖”得主、著名导演袁丛美，马来西亚实业家、侨领周国钧、林金沙，印度尼西亚实业家、侨领温敬松、黄镇邦，台湾大学历史学教授余乃述，著名教育家、实业家王乃昌，中央侨务办公室副主任林修德，贵州大学校长陈希文等许多政府、工商及文教界知名人士，均是暨大不同时期的校友代表。可谓人才辈出，享誉中外。
今天的暨大，中国语言文学与海外华文教育、中外关系与华侨华人、产业经济与金融经济、企业管理理论与应用、生物科学技术与生物医学工程、生殖科学与计划生育是其重点建设的6大特色优势学科群。
10、1907年：同舟共济
同济大学坐落在中国上海市，是历史悠久的著名综合型大学，也是收生标准最严格的中国大学之一。同济大学由德国人在1907年创办，与德国和欧洲联系紧密，交流频繁，在20世纪50年代之前一直采用德语教学，故有“对德交往的窗口”的美称。同济大学是民国时期最早建立的一批国立大学之一，也是中国近代历史上较早的真正意义的综合大学（包含医学院），“同济”也成为中国家喻户晓的名牌大学。
同济大学创建于1907年，早期为德国医生创办的德文医学堂，取名“同济”意蕴合作共济，并与德国在德语中的发音Deutsch相似；1912年增设工学堂；1923年被批准改名大学；1927年正式定为国立同济大学；抗战期间内迁，经浙、赣、滇入川；1946年回迁上海，并发展为以拥有理、工、医、文、法5大学院著称海内外的综合性大学。解放前，同济的工科学生在德国享有和德国大学毕业学生同等的声誉和待遇。1952年院系调整后，同济成为国内土木建筑领域最大、专业最全的工科大学；1978年恢复对德交流，在中科院学部委员李国豪校长领导下实行“两个转变”，即由土木为主的理工科大学向理工为主的多科性大学转变，由国内普通高校向作为中外文化交流“窗口”之一的国际性大学转变，从而迅速恢复和发展成为一所以工为主、理工结合，经、管、文、法各具特色的多科性大学，成为“中国工程师的摇篮”之一。1996年并入原上海城市建设学院和上海建筑材料工业学院，被赞为高校体制改革中的“同济模式”。2000年又与上海铁道大学合并，组建成新的同济，所以她又是“中国铁道类院校排头兵”。
1891年，德国海军随舰医生埃里希·宝隆来到上海，他看到当地流行霍乱、伤寒、疟疾等疾病，并且缺医少药，就决定离开海军来上海开设诊所。他先回到德国继续进修医学，提高外科水平，并筹集资金。1893年他再次来到上海，就在当时的上海德国教堂附近设立诊所，并与在上海的几名德国医生一起发起德医公会。
1899年，德医公会营业不振，宝隆医生通过中国实业界和德国公司、企业私人募捐到一笔资金。当时德国驻上海总领事克纳派领事馆参赞费舍尔与上海的中国官员上海道扎饬善堂协商。上海道决定把坐落在张家浜新马路（今凤阳路）旁的一块地用于筹办医院。1900年前后，由宝隆创办的“同济医院”正式挂牌，这所医院就是后来武汉的同济医院、同济医科大学（今华中科技大学医学院）的前身。
同济医院的医师大都是德医公会的成员。他们白天忙于经营自己的诊所，只有傍晚到医院看门诊、动手术。宝隆医生看到医院里的医疗力量不足，便计划在院内设立一所德文医学堂，招收中国学生，以培养施诊医生。这个计划得到德国驻沪总领事以及德国政府高等教育司的支持。1906年，他们设立了一个支持医学堂开办的基金会，得到德国“促进德国与外国思想交流的科佩尔基金会”的协助，筹集到一批医科书刊及新式的外科手术电动器械等物品。
1907年6 月医学堂开学前，克纳佩在上海不仅号召德国商人捐款，而且要求德国洋行向中国商人募捐。同时，费舍尔还要求得到中国官方的资助和支持。克纳佩利用在中德两国募来的捐款，成立了“为中国人办的德国医学堂基金会”。当时规定，捐款金额较多者可成为医学堂董事会董事。
医学堂建立时，定名为上海德文医学堂，设德文、医学两科；并成立了董事会，负责学校的管理。董事会由18人组成，主要成员有：3个德医公会元老：宝隆、福沙伯（第二任校长）、福尔克尔；3名德国商人：莱姆克、米歇劳和赖纳；2名中国绅商：朱葆三（沪军都督府财政部长及上海商务会会长）、虞洽卿（荷兰银行买办）；总领事馆副领事弗赖海尔·冯·吕特等。
宝隆医生被正式推选为董事会总监督（董事长）兼学堂首任总理（校长），负责学堂的管理。医学堂的校址设在同济医院对面的白克路（今凤阳路）。1907年10月1日，上海德文医学堂举行了开学典礼。
1908年，德文医学堂改名为同济德文医学堂。“同济”当时寓意德国人与中国人同舟共济，“同济”二字从德语Deutsch在上海话的谐音而来，意蕴合作共济。1909年3月5日在，宝隆博士因病在上海逝世。上海德医公会元老福沙伯博士接任同济德文医学堂总监督兼总理。
1910年12月，德国政府及工商界看到上海同济德文医学堂已取得信誉和办学经验，同时认为上海是中国最重要的工商业城市，而且近千名德国商人在上海经商，于是他们计划办一所工学堂。12月10日，德国工商界和银行界领袖集会，推选德国枢密政府顾问费舍尔博士为首，在中国建立一个德国工学堂协会。在费舍尔的号召下，短短几月就筹得175万马克的资金。
1912年，同济德文医学堂增设工科，更名为同济医工学堂，有医、工和德文3科。由校董事会筹措办学经费，由福沙伯全面领导学堂。当年，医正科三级学生张近枢、何理中、江逢治3人，按照德国大学医科考试规则参加学堂的第一次毕业考试，均顺利通过，如期毕业。他们是同济历史上的第一届毕业生。
1917年第一次世界大战进入尾声，2月美国宣布与德国断交，不久对德宣战。3月17日，上海法租界以同济医工学堂是德国的产业，为防止德国人利用该校机械制造武器为由，当众宣布解散学校，并限令师生当日离校。为此，社会各界联名致电南京国民政府教育部，请设法对同济学生作善后安排。教育部马上派人商议，把学校迁到吴淞镇，继续开学上课。4月23日，教育部下令学堂改属华人私立学校，由华人董事会办学，直属教育部领导。同年12月，学校更名为私立同济医工专门学校。1922年学校正式迁往吴淞镇。
根据《宝山县志》记载：民国6年（1917年）同济德文医学堂由华董接管，迁入吴淞中国公学。民国8年（1918年），在教育部次长袁希涛主持下，由教育部拨款，在吴淞购地150亩筹建校舍。民国11年（1921年）竣工后陆续迁入新校舍。
1924年5月20日，学校经南京国民政府教育部批准，改名为同济医工大学。因此，5月20日定为校庆日。
1927年8月，由南京国民政府教育部正式接管该校，命名为国立同济大学，原医、工两科分别更名为医学院、工学院。1937年又先后增设了文、理等学院，从而成为一所多学科的综合大学。
当时的南京国民政府效仿美国的大学制度，以在每个省设立一所综合国立大学为目标。国立同济大学就是当时在上海设立的一所国立综合大学。直到1949年，国立同济大学一直是上海乃至全国著名的综合大学。
国立同济大学是民国建设国立大学期间最早建立的一批国立大学，还是中国近现代历史上最早的一批综合性大学，也成为中国历史上最早的名牌大学之一。原因主要在于，同济在德国人建立和控制期间，由于继承德国大学传统，建立了完整和齐备的医学和工学，学风严谨。当时，同济的工科学生在德国享有和德国大学毕业学生同等的声誉和待遇。同济的医学当时已经在国内外闻名，是中国最好的医学院之一，并流传“北协和，南同济”的说法。
另外一个原因是，当时同济大学虽然经历从德国人管理到私有最后收归国有，但学校基本建制没有变化，在民国早期中国大学环境剧烈变化的时期，同济在德国人的管理下相对比较稳定，在1927年又较早成为南京国民政府的国立大学。
1937年淞沪会战爆发。9月1日，日本空军为清理日军前进道路，轰炸位于吴淞的国立同济大学。辛劳经营近20年的同济校舍被日军炸为平地。
抗战期间，国立同济大学被迫迁往内地。于1937年9月起，从上海迁至浙江金华、江西赣县、广西八步、云南昆明等地，1940年迁到四川南溪李庄。战争期间继续发展，达到最鼎盛时期。
学校迁至江西赣州时，医学院院长德国人柏德辞职。皮肤科专家宁誉接任院长，他是同济历史上第一位任医学院院长的中国人。
抗日战争胜利后，1946年5月，国立同济大学迁回上海。
当时的国立同济大学属于强盛时期，系科齐全，师职出色，学风扎实，是国内外闻名的著名大学。除了医学院一直享誉盛誉之外，其他专业也是实力雄厚。
1947年，理学院化学系系主任为黄衡禄教授。该系还增设了制造部、化验部。不久，化学教授汪浏先生出任国立同济大学理学院院长。化学系其他教授也是一时上选：汤腾汉、张忠都是药物界权威；戴恺生、陈苍虬、朱镜心是从各大学请来的台柱教授；黄有时、黄宇常等都是知名学者；而且还有巴尔泰等德国教授在此任教。教授阵容的完整，沪上无出其右。
同济大学化学系以严谨求实的学风和优良的教学质量蜚声国内，成为众多青年学子向往的殿堂，并为中国造就了大批化学、化工专家。该系毕业学生里后来被评为中国科学院院士（学部委员）的就有唐有祺、卢佩章、黄志镗、曹楚南、邓景发、戚正武等多人。
1948年8月之前，国立同济大学拥有医、工、理、法、文5个学院。
1949年6月25日，上海市军管会接管同济大学，10月成为新中国高教部直属院校。从这年开始，同济大学就经历多次院系调整，由一所学科齐全、各系均强的综合大学变成一所土木和建设类专长的学校。
1949年9月，文学院和法学院并入复旦大学，后来又随复旦支援了华东政法学院、上海财经大学等学校的建设。
1950年，为支援湘鄂粤桂豫赣六省（中南区）医疗卫生事业，全部医学院和附属同济医院迁往湖北武汉，与武大医学院合并后，改名中南同济医学院和武汉同济医院。1955年8月，中南同济医学院更名为武汉医学院。1985年7月，武汉医学院又改名同济医科大学。现为华中科技大学同济医学院。后将上海铁道医学院并入同济大学。
1951年，理学院生物系并入华东师范大学，数学、化学、物理等系除了保留基本的工科教学以外，全部并入复旦大学、华东化工学院等学校。
1952年，工学院著名的机械系、电机系和造船系等并入上海交通大学，还支援了南京工学院等学校；后来一部分随上海交大西迁，建设西安交通大学。
1952年，水利系与其他高校水利专业在南京成立华东水利学院，即现在的河海大学。
1952年，上海交大、复旦、圣约翰等11所高校的土建系、科、组并入同济。
1956年，原校长夏坚白带领工学院测量系迁往湖北武汉，参与建设武汉测绘科技大学，现并入武汉大学。
同济大学的学校精神：同舟共济，自强不息
同济大学的办学理念：济世兴邦，爱国奉献
同济大学的学术风格：脚踏实地，不鹜虚名
同济大学的校训：严谨，求实，团结，创新
[附文]同济名人榜
一、曾在同济任教或工作的院士：
梁伯强、贝时璋、沈其震、裘法祖、朱洪元、陶亨咸、王守武、唐有祺、吴式枢、卢佩章、王守觉、吴孟超、吴旻、黄志镗、俞鸿儒、曹楚南、丁大钊、许厚泽、何友声、宁津生、涂铭旌、陈新、钱易、叶可明、李同保、钟万勰、倪嘉缵、张涤生、潘镜芙、朱能鸿、张祖勋
二、同济今日院士：
汪品先、孙钧、马在田、姚熹、郑时龄、项海帆、李同保、郭重庆、戴复东、范立础、卢耀如、沈祖炎、裴钢
三、杰出校友
李国豪：著名桥梁专家，中国科学院院士
陈从周：著名园林建筑学家
裘法祖：中国外科之父，中国科学院院士
武忠弼：著名病理学家
倪超：台湾国立成功大学首任校长
罗云平：台湾国立成功大学前校长
林同炎：国际著名桥梁大师
乔石：曾任中共中央政治局常委
冯至：著名诗人
黄杲炘：翻译家
叶可明：建筑工程与土木工程施工技术专家
钱信忠：中华人民共和国前卫生部部长
张涤生：整复外科开创人，被称为“中国整形外科之父”
梁伯强：原中山大学医学院院长
夏穗生：著名医学家，国内较早开展现代典型性肝切除术研究者之一
贝时璋：现在最年长的中国科学院院士
王守武、王守觉：中科院半导体研究所研究员
唐有祺：北京大学化学系教授
吴孟超：二军大东方肝胆外科研究所所长
李同保：中国测试技术研究院院长
张祖勋：原武汉测绘科技大学副校长
李荣兴：曾参与火星登陆探索计划，美国俄亥俄州立大学华裔教授
李金城：青藏铁路总工程师
程京：长江学者，清华大学特聘教授
潘云鹤：原浙江大学校长
唐登杰：上海市副市长
陈虹：上海汽车工业集团总裁
孙文杰：中国建筑工程总公司总经理，中国海外集团有限公司董事长
万钢：同济大学校长，中国致公党副主席，中华人民共和国科技部部长
冯纪忠：建筑学家，美国建筑师学会会员
戴复东：著名建筑学家，中国工程院院士
黄作燊：上海圣约翰大学建筑系创始人
阮仪三：国家历史文化名城研究中心主任
郑时龄：著名城市规划专家，中国科学院院士
王小慧：著名摄影艺术家
吴志强：2010上海世博会总规划师
严庆龄：台湾汽车业创始人之一
张象贤：台湾机械工程大师，有“台湾工学之父”的美誉
宁津生：大地测量学泰斗，中国工程院院士
许厚泽：大地测量与地球物理学家，中国科学院院士
吴在德：外科学教授
金士翱：麻醉专家
夏坚白：天文测量学家
吴熙瑞：人类生殖学家
梁文灏、刘建航：隧道及地下工程专家
沈世钊：结构工程专家
江欢成：土木结构专家
童第周：著名生物学家
陈星弼：电器工程专家
董石麟：空间结构专家
张锦秋：高级建筑师
丁士昭：工程管理专家
尤彭熙：医学专家
曾乐：焊接专家
胡茂元：上汽集团董事长
陈志鑫：上海大众公司总裁
李桓英：麻风病防治专家
宋林：华润集团总经理
周纪昌：中国交通建设集团有限公司董事长
蔡来兴：上海实业集团总裁
孟凡辰：西门子一体化总裁
周厚健：海信集团总裁
严晓海：美国特拉华大学遥感中心主任
张红军，美国加州大学Davis分校土木与环境工程系终身教授
谢家祺：获“氢弹的突破及武器化”国家科学技术进步特等奖
季向东：美国马里兰大学教授，美国物理学会院士
侯云德：中国工程院副院长
张惠新：中国共产党中央纪律委员会副书记
张耀明：中国工程院院士
李德仁：中国科学院、中国工程院院士
郑肇经：中国水利界元老
吴祥明：上海磁浮工程总指挥
白云：上海城建（集团）公司总工程师
李国机：著名律师
杨槱：船舶设计学家
邹德慈：城市规划专家
许厚泽：大地测量与地球物理学家
张彩珍：中国软式网球协会主席，国家体委副主任
汪光焘：中华人民共和国建设部部长
陈铁迪：中共上海市委副书记
谢国忠：著名经济学家，前摩根士丹利亚太区首席经济学家
顾安邦：茅以升科学技术奖得主
徐植信：中国地震波与爆炸波传播研究的开拓者
杨益言：著名作家，《红岩》作者
郭文叁：安徽海螺集团有限责任公司董事长
饶斌：一汽及二汽主要创始人，号称“中国汽车业之父”
宗白华：北京大学教授，著名美学家
戴望舒：著名诗人
11、1908年：谁说女子不如男？
成立于1908年的北京女子高等师范学堂，1913年改名北京女子高等师范学校，1925年改名北京女子师范大学。1927年6月18日，张作霖在北京建立大元帅府，把国立九院校合并于京师大学校，改女师大为京师大学校内的师范学院第二部。
国民党时期，北京改名北平，1928年该校改名北平女子师范大学。同年7月设立北平大学，学校改为北平大学女子师范学院。1931年与北平师范大学合并，定名国立北平师范大学。现为北京师范大学。其校址在西城区新文化街45号。现已公布为北京市第一批重点文物保护单位。
清光绪三十四年（1908年）七月，御史黄瑞麟奏请设立京师女子师范学堂。清学部在石驸马大街（今新文化街）斗公府旧址建筑校舍，直到清宣统元年（1909年）建成。这是一套由4座楼组成的校舍。
民国成立后，1913年学校改为教育部。北京女子高等师范学堂已改称北京女子高等师范学校。1916年到1918年期间，积极筹建女高师。1919年秋招收国文部、图画专修科、家事科等科学生。1925年改为北京女子师范大学。
学生反对校方镇压学生运动，学潮愈演愈烈。1925年8月7日，教育部竟然下令，以北京女子师范大学闹学潮为借口，予以解散并封闭其校舍。校方临时雇佣三河县的老妈子（今保姆）多人，每两人挟一学生出校，强行登上汽车，押运到西四牌楼以北，分批后又强令下车，并监视其回家，企图使其不能再团聚。
教育部又认为学潮是在该校任教的鲁迅鼓动的，即下令免去鲁迅在教育部的佥事、科长及其兼职。另组建北京女子大学，即在女师大原校址招收新生。
鲁迅于1923年7月至1926年8月兼任北京女子师范大学国文系讲师，讲授中国小说史课；1925年8月任女师大校务维持会委员；1926年1月任女师大出席国立各校教职员联席会议代表；1926年3月任女师大评议会成员等职。
被迫离校的女师大同学，经过联系，最后在宗帽胡同租房上课，鲁迅等人为她们义务上课。
1925年11月28日下午，北京的学生、工人及市民3000余人齐集神武门，然后到铁狮子胡同执政府，后到吉兆胡同段祺瑞住宅，支持北师大复校，反对段祺瑞政府的高压政策。经过斗争后，段琪瑞同意北师大复校。但石驸马大街校舍已被占，改在教育部东院（今教育街1号）上课。
1926年3月12日，日本侵略者的军舰侵入大沽口并开炮轰击，打死打伤我军人员10多人。事后，日本帝国主义者竟联合英美等8个帝国主义国家，向北京政府提出在津沽地区停止军事行动和撤除国防设施的无理要求，还狂妄地限48个小时内答复。
面对帝国主义的这侵略行径，北京学生非常愤慨，纷纷集会抗议。3月18日下午，在中国共产党及其创始人之一李大钊的领导下，北京各界群众组织了反对帝国主义和封建军阀的游行示威活动。游行群众数万人先在天安门前集合开会，然后到铁狮子胡同段祺瑞执政府请愿示威，要求拒绝8个帝国主义国家的无理要求。北京女子师范大学学生自治会主席刘和珍走在队伍的前头。
但当游行群众刚到执政府门前时，反动军警竟赫然开枪，当场枪杀游行群众，死47人，伤200多人。这就是历史上骇人听闻的“三一八惨案”。
北京女师大学生刘和珍、杨德群在这次游行中英勇牺牲。
“三一八惨案”发生后，3月25日，鲁迅先生撰写了《纪念刘和珍君》和《无花的蔷薇之二》等文，歌颂几位女大学生的巾帼豪情，猛烈抨击反动派。中共中央为此也发表《告全国民众书》，号召人民行动起来，打倒帝国主义和反动军阀，为死难者报仇。
[附文]刘和珍、杨德群的故事
刘和珍（1904～1926年），生于江西南昌，社会主义青年团员。1923年入北京女师大英文系，后当选为学生自治会主席，成为学生运动领袖之一。她是第一次国内革命战争时期进步学生的杰出代表，是反帝反封建的英勇女战士。
杨德群（1902～1926年），湖南湘阴人，1925年入北京艺术专科学校，后考入女子师范大学国文系预科。
1931年，北平大学女子师范学院师生筹资，在校园的西小院为刘和珍、杨德群二烈士立碑。纪念碑高约2米，碑座由两块方形石基叠而成，上为正棱柱形碑身。纪念碑正面刻有“三一八遇难烈士刘和珍、杨德群纪念碑”；背面刻有文天祥《正气歌》中的“士气所磅礴，凛烈万古存，当其贯日月，生死安足论”诗句。碑的两侧，分别刻有“中华民国二十年三月十八日立”和“国立北平大学女子师范学院”。
12、1909年：枕黄河而学
清末，时任甘陕总督的湘军名将左宗棠，在兰州萃英门设立甘肃贡院举办乡试。清宣统元年（1909年），甘肃贡院更名为甘肃法政学堂，这就是兰州大学的前身，它是西北地区最早的高等学府之一。因位于黄河之滨的“黄河之城”兰州，也可以称为“黄河大学”。
1913年，甘肃法政学堂改为甘肃公立法政专门学校。1928年扩建为兰州中山大学。1946年定名为国立兰州大学。1953年被确立为教育部直属全国重点综合性大学，也是我国大西北地区最著名的文理综合院校。2002年和2004年，甘肃省草原生态研究所、兰州医学院先后并入兰大。美国《科学》周刊曾评出了中国13所最杰出的大学，其中兰州大学位列第六。兰大校训为“自强不息、独树一帜”。
兰州大学的科学研究素以基础研究见长，同时广泛开展应用研究。其特色与优势学科有：应用有机化学、干旱农业生态学、敦煌学、应用磁学、新闻传播学等。
自建校以来，兰大已为国家培养了10多万名各类专业人才。他们中的许多人成就卓著，成为著名专家、学者、企业家和有突出贡献的科学家及优秀管理人才。中国徒步横跨南极第一人、中国气象局局长、中国科学院院士秦大河，暨南大学教授、原校长、中国工程院院士刘人怀，南开大学教授、中国科学院院士葛墨林，中科院副院长詹文龙院士，中科院院士吴云东，中科院院士姚檀栋，中国十大杰出青年（2003年）、中央电视台著名节目主持人水均益，中国十大杰出青年（1991年）乌力吉，“疯狂英语”创始人李阳等，就是由兰州大学培养出的高层次人才中的优秀代表。中科院院士李吉均先生师生三代勇闯地球“三极”（青藏高原、南极、北极 ）进行科学考察，成为学术界的佳话。
兰州大学图书馆是兰州地区原有的4个标志性建筑之一（其余3个为兰州白塔、黄河铁桥、兰州饭店）。
13、1910年A：“江东之雄”
金陵大学是美国基督教会美以美会（卫斯理会）在中国创办的教会大学，建国前14所著名教会大学之一，曾有有“江东之雄”的美誉。
金陵大学的前身是1888年在南京成立的汇文书院，书院设博物馆（文理科）、医学馆（医科）和神道馆（神学科）。1890年设成美馆为中学部。1907年，美国基督会于1891年创立的基督书院和美国长老会于1894年创立的益智书院合并为宏育书院。1910年，宏育书院并入汇文书院，成立私立金陵大学，称为“江东之雄”，第一任校长为美国人包文。金大在美国纽约州教育局立案，毕业生可同时接受纽约大学的学位文凭。并和美国康乃尔大学结为姊妹大学。先后设文科、理科、医科、农科、林科、工科等。
关于金陵大学成立之始在美国纽约州立案注册，一面当属无奈之举，“当本校创始之际，中国教育行政机关尚未有大学授予学位的规定，而私立大学之立案尤无明文可遵，故当时本校董事会议决暂在美国纽约省立案，并由该省政府授予学位，本校毕业生今日所得之外国学位，实系过渡办法，一侯中国教育当局规定授予学位办法时，当即遵照办理。”另一面，此举对保持教学水准及获得国际认可有所助益，“本堂毕业者，即无异于在美国大学校毕业也，凡领本堂毕业凭单者，即无异于美国学士之凭单也”。
1917年，该校因战乱曾停止办学。学堂历时数年，计毕业学生约2000人，其中不乏著名科学家秉志、周仁；国学大师胡小石、柳诒徽、陈中凡；美术家吕凤子、张大千等著名人物。
早期金陵大学的教材、图书杂志、教学仪器以至生活设施都来自美国，校长、教务长、各系主任、教授也以外国人为主。金大之课程设置，偏重于西洋科学与文化；日常教学用语，除国文和经史等课程外都用英语，文娱活动场所、实验室内、运动场上，甚至学生助威的啦啦队亦不例外。
1928年陈裕光于动乱中出任校长后，注重中国教育主权，维护民族尊严，发场中国文化。首先在国民政府教育部呈请立案，是第一个向中国政府请求立案并获批准的教会大学。同时增聘中国教职，加强中文、地理、历史的教学。并将金陵神学院从金陵大学脱钩出去，将宗教课由必修课改为选修课，尊重信仰自由。
同年，金陵大学在中国教育部立案。1934年，金大又被美国纽约州立大学承认与其他国际间之大学同等学术地位，并能自行颁发获国际认可之学士和硕士学位。
1937年金大因抗战迁至四川成都华西坝，1946年还宁。1951年9月，私立金陵大学与私立金陵女子文理学院（原金陵女子大学）合并为公立金陵大学。约翰·福开森、师图尔、包文、陈裕光、李方训先后担任校长。
从1888年到1952年，金陵大学共有毕业生4475人，分布于海内外政治、实业、文化、教育、农业等各个方面，在各个领域内发挥所长，受到当地社会的重视。比如，在农业界，据美国学者杰西·卢茨所著的《中国教会大学史》，1949年前，金大毕业生一度领导着中国农林部7个技术部门中的5个，5所国立研究所中的3所，10余所国立大学农学院中的7所；1950年代后，在以“经济复兴”为号召的台湾农业界，大部分骨干是金大毕业生。
[附文1]金大名人榜
张德慈：首位华裔泰勒奖得主，宗座科学院（Pontificia Academia）院士
李景均：被称为人类遗传学的开拓者，曾任美国人类遗传学会会长
李卓皓：第一位拉斯克奖华人得主，美国国家科学院院士
左天觉：农业及烟草专家，曾任美国农业部烟草研究室主任
王应睐：中国生物化学科研事业的主要奠基人
马保之：农学家，被称为“利比里亚农业之父”
陶行知：著名教育家，民主革命活动家
刘伯明：著名教育家、哲学家，学界精神领袖
程千帆：著名文史学家，国学大师
孙明经：中国电影教育事业的开创者、中国电视之父
刘国钧：中国图书馆事业的重要奠基者、中国图书馆学理论的奠基人
吴德耀：新加坡儒家思想教育的主要设计者，被称为“海南一代哲人”
程抱一：第一位华裔法兰西文学院院士
赛珍珠（执教）：普利策奖、诺贝尔文学奖获得者，曾任美国作家协会主席
邹秉文（执教）：农学家，曾任联合国粮食农业组织筹备委员会副主席
章之汶：农学家，曾任联合国粮农组织副总干事
戚寿南：中国现代内科医学先驱
戴安邦：中国配位化学的倡导者和奠基人
魏荣爵：新中国声学事业的奠基人
沈嵩生：新中国电影教育事业的重要开拓者
南怀谨：禅学大师
王绳祖：历史学家
杭立武：中华民国教育部部长，美国联合援华会会长
蒋彦士：中华民国教育部长、外交部部长
彭佩云：中国妇女联合会主席，国务委员
汇文书院的校园起初建在南京干河沿，第一座建筑名曰“钟楼”，由首任校长福开森设计，当时被南京人称为“三层楼洋行”。陆续建造的还有礼拜堂、青年会堂等，以后作为中学部，现为金陵中学校园。
1910年合并改名金陵大学后，在鼓楼西南购地建造新校舍，同时中国政府以金大教授裴义理主持华洋义赈有功赠地百亩，1913年由纽约建筑师克尔考里完成校园规划，之后由美国建筑师司斐罗、芝加哥珀金斯费洛斯与汉密尔顿建筑师事务所的测绘师莫尔负责建造，1921年建成后作为大学部。金陵大学建筑群是最早期融入西方风格的中国传统建筑群。金陵苑采用中国传统的建筑样式，以塔楼为中心，形成不完全对称的布局，造型和装饰为中式，材料和构架为西式，许多建筑材料由美国进口。1952年后，金陵苑成为南京大学校园。
1952全国院系调整，金陵大学和原南京大学一部组成新的南京大学，新南京大学位于金大鼓楼岗校址。金陵大学文理学院并入新南大。金陵大学教育系、农学院、农学院林学系、理学院电机系、化工系等系科分出，与南大等有关大学的相关院系组建了南京师范学院（南京师范大学）、南京农学院（南京农业大学）、南京林学院（南京林业大学）、南京工学院（电机系在今东南大学，化工系在今南京工业大学）等校。电影与广播专修科迁至北京组建电影学校（今北京电影学院）。另有部分院系调至其他有关大学。
校训：“诚、真、勤、仁。”
校歌（胡小石词）：“大江滔滔东入海，我居江东；石城虎踞山蟠龙，我当其中。三院嵯峨，艺术之宫，文理与林农，思如潮，气如虹，永为南国雄。”
[附文2]“A”类并非浪得虚名
金陵大学文、理、农三院嵯峨，英语文学和中国文化研究成就卓著，尤其农林为中国先驱闻名世界。其他方面亦有发展，如开创中国电影教育、首开中国医科七年制教育和博士教育。在美国对外人在华所办大学ABC编类中，是中国唯一的一所A类大学，享誉海内外。
美国对外国人在华所办大学ABC编类，是由加利福尼亚大学在1928年所做的评鉴。中国的教会大学，A类1所，为金陵大学；B类1所，为燕京大学；其他如金陵女子大学、东吴大学、圣约翰大学、沪江大学、岭南大学、华中大学等校，均属C类大学。依此标准，持有A类大学学位的毕业生，有资格直接进入美国大学的研究生院；持有B、C类大学学位的毕业生只能进美国大学本科，有些可进三年级或四年级，有些只能进二年级，进入研究生院则要补修30个本科学分。
[农科]1911年江南省一带暴雨成灾，“二十余州县灾民三百万人，已饿死者约七八十万人，奄奄待毖者约四五十万人”，金陵大学教习裴义理“深感农业改进之重要”，和张謇等人发起成立“中国义农会”，得到孙中山、袁世凯、黄兴、黎元洪等30位民国要人“竭力襄助”，由华洋董事组成董事会，故又称“华洋义赈会”。在华洋义赈会以工代赈活动中，裴义理继感农林人才缺乏，乃于1914年在金陵大学创设农科，次年设林科，再一年合并为农林科，裴义理任主任。1917年裴义理辞职返美，芮思娄任农林科主任。1918年与“万国蚕桑合众改良会”合作成立蚕桑学系，由吴伟士主持。这一年，农科首届毕业生李积新、陈桢、叶元鼎、徐澄、潘健卿、赵叔愚6人毕业。1921年设立农业经济学系，由卜凯主持。1930年农林科改为农学院，谢家声任院长。金陵大学农学院采用“教育、研究与推广”三位一体，推动了中国农业的近代化。
[医科]金陵大学1888年成立时设医学馆，到1907年停办，1913年重建医科，同年美国基督教会所办的东方医科大学并入，1917年再次停办，保留医预科和附属鼓楼医院。
[英语教学]金陵大学是美国人办的大学，英语是主要的教学语言，金大学生尤以英文水平高而被称道。在教会大学英语演讲、辩论比赛中，其他大学学生都是西装革履，唯金大学生长袍布履，夺冠者则多为金大。而且，一度金大理学院学生的英语水平胜过其他大学英语系学生，引起国民政府教育部关注，曾特别委派社会教育司司长陈礼江等人进行调查。
[中国文化]金陵大学有许多对中国文化感兴趣的外国学者，1927年陈裕光当选校长，以美国工业家霍尔的捐款创办中国文化研究所，聘徐养秋主持，在史学、哲学、语言学、考古学、民族学、文法学、目录学、国画研究及海外汉学研究等方面都有建树。1934年，金陵大学成立国学研究班，国学导师有胡小石、胡翔冬、黄侃、吴梅、汪辟疆、商承祚等人。著名词人沈祖棻就是金陵大学国学班的首届毕业生。
14、1910年B：居华西第一
1910年，美国、英国和加拿大三国的5个基督教会，在四川成都“南门外二里许、锦江之滨、南台寺之西选择了据传为古‘中园’旧址的风景清幽之地”创建华西协和大学。实为成都、四川乃至中国西部所建立的第一所现代化意义的大学。也是旧中国的14所基督教大学之一。
1914年，该校医科开办。加拿大林则博士是第一个到中国的传教牙医，开拓了牙医科。到1919年，其名声逐渐从成都扩散到全国乃至世界。口腔医学院在全国乃至全世界都极为出名。同时，其文理哲各科在当时的西南地区也是处于顶端的位置。
抗战时期，作为大后方的成都，华西坝是保存、延续中国高等教育命脉的圣地之一。当时南京的中央大学医学院、金陵大学、金陵女子文理学院，济南的齐鲁大学，苏州的东吴大学生物系，北平的燕京大学（40年代迁入，又称成都燕京大学）、协和医学院的部分师生及护士专科校等，先后迁到成都华西坝，借用华西协和大学的校园、校舍、教学楼、图书馆、实验室和教学医院等教学资源，与华西协和大学联合办学，当时称为“华西坝五大学”。此时，华西的名声到达顶峰。下有文学院、理学院、化学院、牙医学院等。
建国后，华西协和大学收归西南人民政府所有，改名“华西大学”。1952年院系调整时，该校被肢解：医学院被建立为四川医学院（20世纪80年代改名为华西医科大学，2000年并入新四川大学，成为今四川大学医学院）；文理哲学院被并入四川大学，其中社会学系及民族学（即人类学）组于半年后年从四川大学分出，成立西南民族学院（今西南民族大学）；工学院被并入成都科技大学（1997年与四川大学合并为四川联合大学）；农学院被并入四川农学院，即今四川农业大学（迁至雅安）；图书馆众多教会英文文献转入当时西南民族学院图书室（武侯校区今图书馆）。
15、1899～1910年：处处开花A
[同济医院（1900年），华中科技大学医学院前身。京师大学堂林科（1902年），北京林业大学前身。顺天府学堂（1902年）、北洋女子师范学堂（1906年），河北师范大学前身之一。直隶农务学堂（1902年），河北农业大学前身。山西大学堂西学专斋（1902年），太原理工大学前身之一。通州师范学校和农学堂（1902年），扬州大学前身之一。贵州大学堂（1902年），贵州大学前身之一。湖南省立修业农林专科学校（1903年），湖南农业大学前身之一。北洋工艺学堂（1903年），河北工业大学前身。京师大学堂农科（1905年），中国农业大学前身之一。山东高等农林学堂（1906年），山东农业大学前身之一。铭贤学堂（1907年），山西农业大学前身之一。福建优级师范学堂（1907年），福建师范大学前身之一。南洋公学船政科（1909年），大连海事大学、上海海事大学前身之一。山会初级师范学堂（1909年），绍兴文理学院前身之一。广东全省农事试验场暨附设农业讲习所（1909年），华南农业大学前身之一。焦作路矿学堂（1909年），河南理工大学前身。浙江中等工业学堂（1910年），浙江工业大学前身之一。]
1、1900年由德国海军舰医宝隆在上海创办的同济医院，后来成为同济大学医学院，迁到武汉，成为武汉医学院、同济医科大学，今为华中科技大学医学院。
2、1902年创建的京师大学堂林科，于1952年成立北京林学院，隶属林业部；1960年被批准为全国重点大学；1969年“文革”时移居云南；1978年迁回北京原址办学；1985年更名为北京林业大学，是中国林业类院校排头兵；2000年划归教育部。
3、1902年在北京创建的顺天府学堂，1906年在天津创建的北洋女子师范学堂，即今河北师范大学的前身之一。1996年，原河北师范大学与河北师范学院、河北教育学院、河北职业技术师范学院合并，组建新的河北师大。
4、1902年创建的直隶农务学堂，我国建立最早的农业类高校，河北省建立最早的高校。此后又经历了直隶高等农业学堂、河北省立农学院、河北农业大学等历史时期。为我国高等教育发展做出过积极贡献：在20世纪50年代院校调整中，森林专业调整到北京，参与组建北京林学院（现北京林业大学）；畜牧兽医专业调整到内蒙古，参与组建内蒙古农牧学院（现内蒙古农业大学）；水利专业调整到武汉，参与组建武汉水电学院（武汉水利电力大学的前身，现已并入武汉大学）。
5、1902年创建的山西大学堂西学专斋，是我国有系统的西方高等教育模式的较早尝试，奠定了山西高等工科教育的基础，1953年改名太原工学院，1984年改名太原工业大学，1997年与山西矿业学院实现实质性合并，组建太原理工大学。
6、1902年由清末状元、近代实业教育家张謇创建的通州师范学校和农学堂（后为南通学院农科），即今扬州大学前身之一。原江苏农学院和扬州师范学院便是在南通学院农科和通州师范学校文史科的根基上发展起来的。
7、1902年创建的贵州大学堂，后历经省立贵州大学、国立贵州农工学院、国立贵州大学时期。1997年，贵州农学院、贵州艺术高等专科学校、贵州省农业管理干部学院并入；2004年，贵州工业大学并入，成为西南教育重镇之一。
8、1903年创建的湖南省立修业农林专科学校，和湖南大学农业学院于1951年合并组建湖南农学院，1994年更名为湖南农业大学。
9、1903年创建的北洋工艺学堂；1904年改称直隶高等工业学堂；1929年改称河北省立工业学院；全国解放后改称河北工学院；1992年在北京与天津之间的廊坊市设分部；1995年更名为河北工业大学。
10、1905年创建的京师大学堂农科，我国现代农业高等教育的起源地之一；1949年由北大农学院、清华农学院、华北大学农学院、辅仁大学农学院合并为北京农业大学；1954年、1984年被列为全国6所重点院校、全国重点建设10所高校之一。1995年，北京农业大学、北京农业工程大学合并成立中国农业大学，是中国农业类院校排头兵。
11、1906年创办于济南的山东高等农林学堂；1952年全国院系调整，成立山东农学院，并入山东大学农学院、齐鲁大学农业专科、金陵大学园艺系、南京大学园艺系果树组；1958年迁至泰安，并入山东林学院、山东畜牧兽医学院、泰安农业专科学校、泰安水利学校；1983年更名山东农业大学；1999年并入山东水利专科学校、山东省林业学校。
12、1907年由孔祥熙创办的私立铭贤学堂，1951年成立山西农学院，1971年山西农业劳动大学归并，1979年大寨农学院并入，同年更名为山西农业大学并被列为全国重点高等学校，此后雁北农学院、运城农学院也相继并入。
13、1907年由末代皇帝溥仪的老师陈宝琛创办的福建优级师范学堂，是福建历史最悠久的大学；建国以后，由华南女子文理学院、福建协和大学、福建省立师范专科学校等单位调整合并，于1953年成立福建师范学院；1972年改名为福建师范大学。
14、中国高等航海教育发轫于上海。1909年，晚清邮传部创建上海高等实业学堂（南洋公学）船政科开创我国高等航海教育先河。1912年成立吴淞商船学校；1928年更名吴淞商船专科学校；1950年，吴淞商船专科学校和上海交通大学航业管理系合并，成立上海航务学院。
1953年，由上海航务学院、东北航海学院、福建航海专科学校合并成立大连海运学院，时为我国唯一的高等航海学府；1960年被确定为全国重点大学；1983年，联合国开发计划署和国际海事组织（IMO）在该校设立亚太地区国际海事培训中心，1985年又设立世界海事大学大连分校；1994年，学校更名为大连海事大学。
1959年，交通部在沪组建上海海运学院；1962年交通部对所属3所海运类院校（上海、大连、武汉）进行专业分工调整，确定上海海运学院重点发展水运经济管理类专业，并相继从大连、武汉两校调入经济管理类专业。今名上海海事大学，是中国航运人才的摇篮。
15、1909年，浙江绍兴创办山会初级师范学堂，1911年鲁迅曾出任其学监；嗣后不断改名：浙江省第五师范学校、浙江省第五中学、绍兴简易师范、绍兴县立师范学校、浙江省绍兴初级师范学校、绍兴中等师范学校、绍兴地区师范学校、绍兴师范专科学校；并合并绍兴高等专科学校、电大绍兴分校、绍兴职工大学等，1995年成立绍兴文理学院。
16、英国福公司于1909年创办的焦作路矿学堂，是我国历史上第一所矿业高等学府和河南省建立最早的高等学校，1931年易名为焦作工学院。1950年，以其为基础，在天津建立新中国第一所矿业高等学府——中国矿业学院。1952年全国高校院系调整，清华大学、北洋大学、唐山交通大学采矿科系师生并入；1953年迁至北京，改称北京矿业学院；1960年被确定为全国重点高校；“文革”期间迁至四川，改名四川矿业学院；1978年在江苏徐州重新建校，恢复中国矿院校名，再次被确定为全国88所重点高校之一，中国矿业类院校排头兵；1988年改名为中国矿业大学；1997年设中国矿大北京校区。
而留在焦作的部分资源，历经多年衍变，1995年恢复焦作工学院的校名，2004年更名为河南理工大学。
17、1909年创建的广东全省农事试验场暨附设农业讲习所，于1952年全国高校院系调整，由原中山大学农学院、岭南大学农学院、广西大学农学院畜牧兽医系和病虫害系的一部分合并成立华南农学院；1984年改名为华南农业大学。
18、1910年创立的浙江中等工业学堂，先后经历杭州化工学校（1953年）、乌溪江化工学院、浙江化工专科学校（1958年）、浙江化工学院（1960年）、浙江工学院（1978年）和浙江工业大学（1991年）等发展阶段；1994年并入浙江省经济管理干部学院，1997年并入杭州船舶工业学校，2001年并入浙江建材工业学校。
聚合中文网 阅读好时光 www.juhezwn.com
小提示:漏章、缺章、错字过多试试导航栏右上角的源