彭真出生于一个贫苦农民家庭，12岁才上私塾，因家境贫寒，时常辍学，18岁才上小学五年级，开始正规的学习，彭真在中学期间加入共产党，成为学生领袖，走上了职业革命者的道路。在第一代无产阶级革命家中，只有他和毛泽东没有留过洋出过国。他深感知识的重要，一辈子刻苦学习，坚持学习马克思列宁主义、毛泽东思想，坚持调查研究，理论联系实际，不断研究新情况，解决新问题，为党为人民做出了杰出贡献。他在70多年刻苦的学习过程中，有许多生动感人的事迹。
身背书箱 以理服人
彭真1922年从家乡侯马垤上村到太原第一中学上学，当时这所中学办了个青年学会，在学校附近一座大庙里放着很多书，除四书五经外，也有马列主义的书，社会主义的书，还有无政府主义的书。彭真常去庙里看书，深深地被马列主义的书所吸引。他在学生中宣传学习心得，确立革命理想，同群众一起参加革命斗争。1923年经著名共产党人高君宇、李毓棠介绍，彭真加入了中国共产党。
彭真讲过这样一个故事：1924年晋南临汾地区的党组织办了个“新生报”和“新生社”，当时有十几个人，都有革命激情，但对革命理论懂得并不多，思想比较混乱，有讲马克思主义的，也有讲无政府主义的，一见面就争论。1924年学校放寒假时，太原党组织派我去那里做工作。我想，他们人多，我一个人辩论不过他们怎么办？于是，我去时带了一箱子书，有马克思主义的书，社会主义的书，也有无政府主义的书，还有批判无政府主义的书，等等。他们知道我是共产党员，我一到那里他们就要同我争论。我说：我是来看望大家的，是来和大家共同讨论社会前途问题的。我们先不要争论，我带了一箱子书，有各种社会主义的书，请大家先看一看，比较一下，究竟哪一种社会主义好？我们共同选一条社会主义道路一道儿走。我还强调说：我们现在选择道路，不是光为咱们几个人，是要给山西广大青年选一条出路，选错了是要负责任的。于是他们安静下来，我把书给了他们。他们看了书以后，才如梦初醒，大多数人表示赞成马克思主义，走社会主义道路。
这是彭真用马克思主义教育青年，走社会主义道路的初步尝试，旗开得胜。他自己也受到了一次生动的教育，使他坚信马克思主义能够说服教育广大爱国青年，跟着共产党走社会主义道路。从这以后，彭真学习马克思主义更自觉、更积极了。彭真养成了坚持读书的好习惯，和书交上了朋友，他走到哪里都带着书，有空就学，有机会就宣传，向工农群众特别是青年宣传党的主张。彭真奉命到石家庄、北平、天津等地从事地下工作的时候，在“提着脑袋干革命”的艰难条件下，他仍然不间断地学习马克思主义，并向当地的同志和老工人学习实际斗争经验。1929年6月，彭真在天津做地下工作时，由于叛徒出卖被捕入狱，在狱中他组建党支部，组织难友学习马列主义，同反动当局进行坚决斗争。
进入边区 开创新局
彭真于1935年夏天出狱后，继续在天津、北平、唐山、太原等地从事地下斗争。他托人买到了一些马列主义的经典著作如《共产党宣言》等，如获珍宝，随身携带，认真钻研。1938年春天，彭真根据中共中央的决定，以北方局代表名义进入晋察冀边区，协助聂荣臻指导晋察冀及平津地区党的工作。9月彭真担任中共北方局委员兼晋察冀分局书记。他来到晋察冀边区时，同志们看见他箱子里有那么多的好书都羡慕不已。
这次工作调动，彭真从“地下”来到了“地上”。在新的环境，新的工作中，便更加抓紧学习马列著作和党中央的指示，决心把自己学到的理论，联系根据地的实际，把工作做得更好，创造新的局面。他经常下部队，到农村，调查研究，总结经验；把实践经验经过分析综合，上升为指导思想，经过党委讨论，形成政策，再经过群众路线的方法贯彻下去，如此循环往复不断前进。在党中央和分局党委的领导下，晋察冀成为抗日的模范根据地。彭真从理论与实践的结合上全面系统地总结了晋察冀边区建设的基本经验，1941年6～8月，他在延安分七次向毛泽东和中共中央政治局详细汇报晋察冀边区工作。中共中央逐次将汇报要点批转各根据地党委。彭真的汇报后来整理成《晋察冀边区各项具体政策及党的建设经验》一书，毛泽东称它是“马克思主义的”，并推荐给大家学习。彭真这次向中央汇报工作后被留在延安，先后任中央党校教育长、副校长（毛泽东兼校长），中共中央组织部部长、城市工作部部长，参加领导了延安整风运动。
延安取经 心得真谛
在延安期间，彭真读的书更多了，学习条件也更好了，他能经常聆听毛泽东的讲话，结识了大批从全国各地汇集延安的党的高级干部和参加长征的高级将领，使他更多地知道了革命的全局，知道了在中国革命的危急关头，是毛泽东挽救了红军挽救了党。他回忆说：在延安我读毛主席的书最多，《中国革命战争的战略问题》、《实践论》、《矛盾论》、《论持久战》等著作，我都看过好多遍。我主要是看毛泽东如何把马列主义的普遍真理同中国革命的具体实践相结合的，看毛泽东是如何运用马列主义的立场、观点和方法解决中国革命问题的。他回忆说：在延安确定毛泽东思想为我们党的指导思想时，是经过政治局多次会议讨论的。当初有同志提议用“毛泽东主义”命名，毛泽东不赞成，后来在杨家岭开政治局会议时大家说，把马列主义普遍真理与中国革命具体实践相结合的思想叫作毛泽东思想，这时毛泽东说，如果说这个思想一定要用一个人的名字作代表，我可以接受，但是，必须说明，这不是我一个人的，而是很多同志正确意见的结晶，是中国革命的产物。从那以后，毛泽东思想成了我们党的指导思想。
彭真在延安期间，作过许多重要讲话，写过许多重要文章，他总是强调学习马列主义、毛泽东思想的重要性，强调理论要联系实际，用实事求是的思想解决问题，并一再强调，毛主席给中央党校制定的校训，就是“实事求是，不尚空谈”八个大字。
彭真1942年5月在为延安《解放日报》撰写的署名文章《领会二十二个文件的精神实质》中指出：“究竟怎样才算领会贯通了这些文件的精神与实质呢？有什么标准呢？显然的，标准是实践，是会不会实际运用。”并说读书和看文件一样，要“逐件逐件地精读，深入地研究，热烈地讨论，反复地深思熟虑地、细心地体会，才能真正领会贯通和实际运用。”1944年7月，彭真在中央党校整风大会上作总结报告时指出：“一个意见对不对，要以实际来检查，这是我们共同的标准。我们应该用辩证唯物主义的观点，实事求是的观点来看问题。”“我们站在党的立场、无产阶级的立场、人民大众的立场，观点和方法又是客观的、全面的，即辩证唯物主义的，那么我们大会许多争论的问题，就容易解决了。”很明显，彭真在延安时期的理论学习，达到了一个新的水平，他对马列主义、毛泽东思想有了更深刻的理解。1945年春夏，党的第七次代表大会之后，彭真被选为中央政治局委员，进入党的最高决策机构。
肩负重任 学习治国
新中国成立后，彭真担任了中共北京市委书记、市长和中央的几项领导职务。他经常在北京、到外地进行调查研究。每逢离京外出时，他总要带上必需的书籍、中央有关文件等。有一段时间，还是用解放前的老办法，把衣物和书籍混放在一个箱子里。后来书越带越多，主要是增加了经济建设和法制建设方面的书，就专门用一个皮箱装书。他的老警卫员李志玉看到用老办法带书，已难以满足首长的需要了，就找木工师傅商量，做成一个木质的便携式书架，平放着像一只大箱子，打开立起来，就是一个小书架，虽然搬动时比较重，使用起来却很方便。这个书箱，彭真用了很多年，至今还完好地保存着。
彭真一到北京就展开了全面的调查研究工作。他说，要改造老北京，建设新北京，都要从调查研究入手，摸清老北京的底数，是做好各项工作的出发点。他经常到工厂、农村调查了解情况，向教育界、艺术界、卫生界和广大市民征求意见，改进工作。他要解决北京市老百姓的温饱问题，社会秩序问题，他要把北京由消费城市改造为生产城市。
为了搞好北京的城市建设规划，彭真把北京看了一遍又一遍，反复向各方面的专家征求意见，经过几年的调查研究，才写出报告，又经过反复研究，还听取中央有关各方面的意见，取得比较一致的看法，再修改定稿后由市委报中央批准。他指出：“城市规划要有长远考虑，要看到社会主义的远景，要给后人留下发展的余地”，“将来全市要发展到千把万人”，“马路不能太窄，东单至西单的大街宽九十公尺”。北京市的汽车“总有一天会发展到几十万辆、上百万辆的”。关于天安门广场的规划问题，彭真说：“广场势必要大一些，不能太小，因为我们是世界上人口最多的国家。不能说世界各国还没有这么大的广场，我们就不能有，什么都跟在人家后边走。要根据我们的实际情况和发展需要考虑。”
北京市的老百姓没有忘记他们的老市长。彭真去世时，群众川流不息地涌向彭真的家，向他们的老市长鞠躬告别。
坚持真理 实事求是
彭真是一位敢于坚持真理的人。他对工作一贯高标准、严要求。彭真于1955年7月在中共北京市第一次代表大会上作报告时指出：“要用可能达到的最高标准要求我们的工作。和落后的攀比，自甘落后，妄自菲薄，会使工作缺乏创造性，缺乏进取精神，弄得没有出息。”并强调：“要正视工作中的缺点和错误，老老实实，对就对，错就错，有多少就说多少，这是共产党的本色。不要瞎说，不要掩盖缺点和错误，更不要文过饰非、讳疾忌医、报喜不报忧。”他经常讲工作作风要扎实，报告工作成绩要实事求是，有错误就认真改正。
在三年困难时期，彭真带头克服困难，到处作报告动员广大群众艰苦奋斗，克服暂时经济困难。1962年，他在首都高等院校全体应届毕业生大会上讲话时，指出困难是暂时的，前途是光明的，并教育青年要坚定地走社会主义道路。他说：每个人的聪明、才智不尽相同，但没有天渊之别，一生的成就、贡献却有天渊之别，根本原因就是方向、道路不同。希望同学们按照历史发展的必然规律选择自己一生的方向和道路，坚决跟共产党走，全心全意为人民服务，为社会主义服务。选定了这个方向道路，就要努力学习马克思列宁主义和毛主席的著作，很好地和工人、农民相结合，不断地改造自己，不断进步。他的讲话给大学生的教育很大。
彭真常说：“坚持真理，随时修正错误”。他在阶级斗争中、政治斗争中，敢于讲明自己的观点，敢于坚持真理，这是彭真高尚品德的表现。1965年9月，彭真在全国文化厅局长会议上讲话时指出：要区别政治问题和学术、艺术问题。“学术、艺术问题中，有同历史发展方向对立的政治问题的，应该联系政治问题对待；不是政治问题的，就不要轻率地把它同政治上的大是大非，特别是同敌我问题混淆起来，也不要轻率地下结论。”“学术、文化、艺术方面的批判，要使我们的学术、文化艺术繁荣起来，不使它萧条。”“真理要受实践检验……一切人，不管谁，都应该坚持真理，随时修正错误，在真理面前人人平等。”在那大讲阶级斗争的年代，彭真敢于这么讲，证明他是一个有胆有识，坚持真理的人。“文化大革命”中，彭真从1966年5月蒙难，先后被监禁九年，流放三年。在失去自由的日子里，彭真始终都没有放弃读书学习。在秦城监狱里，他看的书上画了许多重点标记，五颜六色。当时条件艰苦，没有纸墨，彭真就把装牙粉的小纸袋撕成细条，咬碎了米饭或馒头渣粘上去做标记，所以书页上的重点部分是鼓出来的。就这样，他在狱中读了马列著作，鲁迅全集，中国通史等30余部书。1979年年初彭真复出。在长达13年蒙冤的时间里，他一直坚持学习马列主义、毛泽东思想，同林彪、江青反革命集团进行了顽强的斗争，他的共产主义信仰坚如磐石。
再学经典 批驳谬论
彭真重新工作时，正是改革开放新时期的开始，他的理论学习有了新的内容。他认真学习党的十一届三中全会精神，重新学习《共产党宣言》、《哥达纲领批判》、《国家与革命》等经典著作，经常到各地调查研究，从理论与实践的结合上，说明马克思主义与改革开放的关系。他多次强调，马克思主义的本质是革命的，不断完善、不断发展，把马克思主义与改革开放对立起来是完全错误的。
1979年，彭真复出后第一次参加4月召开的中央工作会议，面对全面否定毛泽东、否定毛泽东思想的自由化思潮，他旗帜鲜明地说：“对毛泽东同志，应当全面地来看。所谓全面，就是历史的全面，现在的全面和未来的全面。”“毛泽东思想就是马克思主义普遍真理和中国革命具体实践的结合。如果把它放弃了，实际上也就是放弃了马列主义的旗帜。那么我们用什么理论作为全党、全军、全国人民的行动指南呢？我们必须坚持高举毛泽东思想的旗帜。否则必然造成全党全军全国各族人民的思想和整个革命阵线混乱，使亲者痛、仇者快。”他的发言，有力地支持了邓小平同志的正确意见，对于正确评价毛泽东同志，正确对待毛泽东思想起了重要作用。
1985年，彭真在给全国人大常委会机关负责同志谈话时指出：“学习马克思主义的基本理论，目前是一个非常迫切的问题”，“需要用马克思主义的立场、观点、方法，从理论上阐明当前的问题”，“理论从实践中产生，理论要与实践相结合”，“按照实际情况办事，是我们的一项基本功”。他还指出：“立法要适应改革开放的需要，要为经济建设服务。”并说：事物总是在矛盾中发展的，凡是方向、方针正确的新事物，即使是有这样那样的缺点，基本对就应当肯定。”
1988年7月，彭真在山东烟台组织身边工作人员和山东省委陪同的负责同志共9人，一起学习《共产党宣言》、《哥达纲领批判》，每天坚持学习半天，彭真负责点题，解释重点，并讲解如何联系实际和实际运用的问题。他反复强调的中心意思是：马克思主义要在实践中发展；改革开放需要马克思主义的理论指导，二者相得益彰，绝不能把他们对立起来。当时参加学习的山东省委书记苏毅然发言说：“我跟你认识50多年了，你的特点就是一贯坚持学习马克思主义，不断地接受新事物，又善于不断发现新问题，总结新经验。你现在86岁了，还组织我们学习马克思主义，实在令人敬佩。”
同年9月，彭真应原新疆区党委第一书记王恩茂的邀请到新疆参观，并答应给自治区厅局长以上领导干部讲话。为此，彭真一面查阅新疆的材料，一面查阅有关书籍和文件，用一个夜晚的时间，亲手写了一个讲话提纲。他在讲话中说：“现在有一种观点，说坚持马列主义、毛泽东思想，就是反对改革开放；搞改革开放，就是反对马列主义、‘非毛化’，简直是谬论。《共产党宣言》中说，资产阶级改革，不到一百年，所创造的生产力，比过去一切时代创造的全部生产力还要多、还要大。我们搞改革开放也是为了发展生产力，实现四个现代化。”“我们搞马克思主义60多年了，现在有人说几句‘过时’了难道就能迷惑我们吗？”“马克思主义是不会过时的。”他又说：“马克思说，无产阶级只有解放全人类才能最终解放自己。全心全意为人民服务就体现了这个精神。我再强调一下，为人民服务要全心全意，奋斗终生，而不是半心半意，更不是三心二意。”最后他强调指出：“要维护民族团结，‘绝不允许任何敌对势力、敌对分子分裂我们的国家’，希望新疆成为全国民族团结的模范。”
老有所学 老有所思
彭真从领导岗位上退下来后说：退休不退党，要老有所学，才能老有所为；有所学，有所为，才能老有所乐。
在1989年春夏之交那场政治风波中，已经从领导岗位上退下来的彭真挺身而出，约人谈话，发表了《用宪法和法律统一思想的讲话》，明确指出：制造这场风波的人“是违犯宪法的”。他的讲话，对统一思想，分清是非，平息那场风波起了重要作用。
1987年彭真《在部分延安时代文艺老战士座谈会上的讲话》中指出：要努力学习马克思主义的基本理论，要善于掌握马克思主义的哲学武器，自觉掌握运用马克思主义立场、观点和方法，就能认清社会发展方向，坚定共产主义信念，正确处理改革实践中遇到的各种问题。他强调指出：把马克思主义基本原理当作僵死的教条，是错误的；否定马克思主义基本原理的正确性，认为马克思主义“过时”了，更是错误的。1991年6月，彭真在同延安精神研讨会负责人谈话时说：“要永远高举马列主义、毛泽东思想的旗帜，坚持社会主义道路和阵地。”1995年秋，93岁高龄的彭真，坐在轮椅上，用三天时间认真读完了拟在十四届五中全会上讨论通过的文件。他对同他交谈的同志说，既要坚持改革开放，又要坚持四项基本原则，确保我们沿着有中国特色的社会主义方向发展下去，使我们的国家强盛起来。
有人说：“山西人朴实恒毅。”彭真就是这么个山西人。他从1922年选择了社会主义道路，便一往直前，坚定不移地走了一辈子。同样，他从1923年参加共产党起，就一生坚持苦读马列书籍，他学习马列主义、毛泽东思想的精神，实在感人肺腑，令人敬佩。
（张文健）
聚合中文网 阅读好时光 www.juhezwn.com
小提示:漏章、缺章、错字过多试试导航栏右上角的源