他们究竟是怎样的一群人呢？且听我慢慢道来。
鲍喝彩额角高，脸幅近于一个略长的“口”字，眉毛粗得像汽车的雨刷，侧颊上的小洞凹凹凸凸，如月球的外表层。
它可以把书当成二人转演员手中的手绢，上转、下转、侧转……转的人头昏目眩。
他还是周杰伦的Fans，周董一出道，他就知道那个唱《双截棍》的人是谁。
“知道周杰伦是怎么出名的吗？”鲍喝彩说，“他……”
“先是被吴宗宪发现，而后进唱片公司”有人抢断说，您都说了360遍了，我的耳朵都起茧子了。
“我这是在和你说话吗？哪来的多嘴驴？”鲍喝彩像遇上淘气孩子的科普专家。
彭默里是一个引领衣着潮流的摩登达人，有时一身黑，有时一身白，有时一身红，有时一身绿，但偏偏就不穿校服。
他中考成绩533分，本可以上衡水中学或石家庄二中，但是他没有去，宁可做鸡头，也不当凤尾的他有着桀骜不驯的“第一”精神，他怎么可能到超级中学去做一个人微言轻的小人物？
“这次数学算卦了。”彭默里再一次月考后和我说。
“128分，不低了。”
“还不低？你看看全年级前五，那个数学没过135分？做人嘛，要有第一精神，你懂不懂？”
高开、低进、再高走，这便是苗秸熙自上而下的侧脸曲线，上眼皮较厚，下眼皮带点儿浮肿，鹰钩鼻子和嘴唇中间的两道斜线像向下的宽体箭头，这就是苗秸熙的面貌特征。
毕弩扭扭捏捏，含笑不语，像个黄花大闺女；嘴会七十二般变化，厥、撇、张、缩、伸、屈、闭、瘪，变化莫测。他的美，特别在于那张不大说话的嘴巴，特别在于那两个黑眼圈，特别在于那双因近视而显得更深邃的死鱼眼。
姜旁霹的母亲患有严重的糖尿病，一直在靠注射胰岛素维持生命。幸福、快乐、活气，这些都不能和姜旁霹挂钩，他穿的校服，已洗得脱毛；秋衣、秋裤是补了又补；胶皮鞋穿了又穿，从不会换。十七岁的孩子，正需要充足的营养，可他最喜欢吃从家里带来的豆瓣儿酱和玉米面饼。他学习上没有挚友，生活上没有伙伴。他是孤独的，也是胆怯的，常卷缩在自己的世界里，孤零零地一个人。家人的不幸，已把他感染得抑郁寡欢。有时，我看到他的唇边浮起一点儿防御性的微笑，这在他那张铁青、瘦黑的脸上太难求；有时，我看到他不错眼珠、不掉眼皮地发着呆，仿佛千愁万难，堆上心头。
马拉多纳能把一个又一个看似不可能踢进的球送进球门，所以他是球王；李嘉诚能把一个又一个看似不可能做成的买卖做成，所以他是超人；李小龙能把一个又一个看似不可战胜的对手打败，所以他是神话；潘戈笔能把一个又一个看似不可能解出来的题解出来，所以他是题霸。
潘戈笔面圆耳大，络腮胡子傲然挺立，不甘屈服。他那细小的瞳孔，在考场上会闪出锋芒毕露的锐气，乍看上去惊世骇俗，切到中镜却变为不加约束的自高自大，到了近镜就是放纵不羁，傲慢无礼。
潘戈笔还有一句人人皆知的名言：“只可意会，不可言传。”
说完了12班的男人，我再说说12班的女人。
童祈皮肤白净，一口牙比鲜制的牛奶还要白。白领子下翻，露出白皙、润滑的脖子。一条中缝顺着脑壳的弧线轻轻划开，头发乌黑发亮，然后梳拢到后面，盘成一个大蝴蝶儿发髻。手上的细细纹理，水水嫩嫩的，谁见了都会有将其握在手心，轻柔爱抚的冲动。
管誉是个粗线条的女人，喜鹊窝般的发型，随随便便的穿着，大大咧咧的语言，嘻嘻哈哈的笑容，都能形象地展露她的粗狂与豪放。
鲍喝彩、彭默里、苗秸熙、毕弩、姜旁霹、潘戈笔、童绮、管誉，这些人都是理科班的一流考试人，他们对考试的理解和驾驭都是超乎技而近乎道的。
重点班实行的是淘汰制，谁跌出了名次线，谁就得滚到普通班去；同样，普通班的学生一旦过了重点名次线，就能攀进重点班。每一个新学期的开始，尖子生班就会有旧人离开，新人加盟。弱者灭亡，强者生存，这便是考场法则。
我高一上学期最后一次考试成绩为全年级第八，进入理科班后，第八成为第五（因为有一部分考试高手进了文科班），到了高一下学期，我又连考两次全年级第一。
那么，我是如何在能人辈出的理科班崭露头角的呢？
我想，总结起来应该有以下几条。
第一，比我有才华的人，没有我勤奋，比如卞发恩。第二，比我勤奋的人，不如我效率高，比如柏暖阳。第三，我所在的班级，是全红中教学条件最优的班级，这里的教师团队和教学理念是整个理科班中最好的，所以李红斌、李淑贞、余桂圆、任宁，这些我初中的强劲对手，到了高一下学期就很难再与我平起平坐。第四，我的基础很好，即使有个别的人和我享有一样的教学环境，而且比我更有才华，比我更勤奋，但他要想追我，几乎是天方夜谭，一步赶不上，步步赶不上。第五，我有一套非常高效的学习方法。第六，我有“一定要”（而不是“想要”）的信念。
如果要单说相貌、身材，那教我的这六位老师可就惨了——个个都是歪瓜裂枣，但尺有所短、寸有所长，人长得糙，不一定心也糙。这六位老师在红中有着很高的江湖地位，他们造就了一批又一批的大学生，助孩子们实现了一个又一个大学梦，他们爱上了三尺讲台，是高一理科班最强的（没有之一）教师团队。
没有与他们的奇遇，我是不可能考进清华大学的。
他们的每一句教诲，都是被高考印证过的金玉良言。
语文老师：“学语文，不能急功近利，更不能临时抱佛脚。你们要想学好语文那就只有一个字：勤。可能有的同学会说，我小学、初中语文就不咋地，到了高中，还是不咋地，我没有语文细胞，不是学语文的料。我基础本来就偏科，到了高中想不回来，还来的及吗？我告诉你们，只要按我说的去做，一点儿都不晚。首先，你们先追备好这几本书，《现代汉语词典》、《语文基础知识手册》、五本《范分作文》、十本世界顶级名著。从现在起，利用每天的零散时间看这十七本书，离高考还有两年多的时间，只要有恒心，你们绝对可以把他们看完。我原来有个学生，把《现代汉语字典》看了三遍，把《语文基础知识手册》看了五遍，高考时，他语文拿了143分，作文还得了满分。
接下来我再跟你们说说作文，可能，你们曾经的语文老师会跟你们说，怎么开头，怎么叙述、怎么论证、怎么写明中心思想、怎么把我记叙文六要素，怎么找准议论文三要素……高考作文的灵魂是什么？是炫示。只有炫示，才能瞬间抓住阅卷老师的眼球，才能在90秒定生死的阅卷速度里获得免死金牌，才能在千篇一律的考场作文中异军突起，审题、立意、谋篇、布局、都要想到炫。炫不是华丽辞藻的堆砌，炫示是要你的故事、题材、思想、都超凡脱俗。“
数学老师：“数学要深究起来是，深不见底的。做数学题，不能没有策略，不能没有主与次，祥与略，不能眉毛胡子一把抓，得想着如何用最少的付出取得最大的回报，得想如何才能做到万变不离其宗。读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如和成功人士从谍脚步。我，就是可以送你们上大学的成功人士。你们能跟上我的课，不是你们的能耐，而是我的能耐，你数学没过120分，那不是我不行，是你没听我的话。我给你们留的作业就是月考必考题，容易出错的同学给我备好错题本，我会查。”
英语老师：“语法要懂，但不必死钻，词汇量得大，语感得强，不仅要多记多听多说多读多练，还得勤动脑，勤动手，勤动耳，勤用嘴。学英语得学会化整为零，见缝插针。”
物理老师：“有的同学做题只注重数量不注重质量，做过之后不问对错就放到一边不闻不问了，这种做法无异于慢性自杀，做题的目的是培养解题能力，强化知识记忆，是寻找自己的弱点和不足的有效途径。做错的题目，如果轻易放过了，那这部分知识永远变不成你自己的，再遇到类似的问题肯定还会出错。长此下去能力没有提高，水平只能停在原来的高度。这种原地踏步还会造成对时间和精力的高度浪费，赔了夫人又折兵。学很多东西的诀窍就是不要一下子学很多东西。学习，就像扭秧歌，走三步，退两步。”
孩子们，我研究高考题已经有二十多年了，比你们的岁数还大，编题的那帮人甭张嘴，我就知道他们有几颗门牙。咱们省的高考试题是一年难一年易，三年一轮替，常考点、必考点、我这教案都应有尽有，你们信托我还信托谁？“
化学老师：”化学是理科中的文科，半文半理，零零碎碎的知识点太多，但是你们不用怕，有我。课堂上你们最重要的就是跟上我的思路和节拍，我让你们怎样听，你们就得怎样听，我让你们什么时做笔记，你们就得什么时做笔记。我让你们会什么，你们就得会什么。“
生物老师：”马虎的实质是什么？是你没把知识记牢，记得不深刻，不准确，就如同烧水，已烧到90度，确实很热，但不是开水，度数不够，没发生质的变化。有的同学一番书，只浮光掠影地看一遍，哦，明白了，记住了。考场上一做题又想不起来了。自认为答对了，实际上似是而非，丢了分数，末了儿还把这叫做粗心大意，马马虎虎……知识的掌握是波浪式前进，螺旋式上升，不能急急巴巴，更不要似是而非。“
有一件小事，我不知该不该提它，因为它实在太平凡，太常见，在偌大的中国，这种事每年不知会发生多少起。我只希望，透过此事，能给人们带来自省与反思，哪怕只有一点点儿，一点点儿。
“什么？小邵死了？”我简直不敢相信自己的耳朵。
“死了，在图书馆三楼。”
“他怎么死的？”
“自杀？”
“为什么要自杀？”
“好像是因为成绩，我听说他还留下一张潦草字条。”
“字条上写得什么？”
“不知道。”
“真是谣言！一个活生生的人哪里会死得那么容易？况且是在这样一个年纪？！”我大吼道。
几个小时过去，又有人告诉我小邵死了，他的那张潦草字条的内容也被公开了：这里考试高手太多，压得我喘不过气。
看来，小邵，真的死了。
两天前，我还和他说过话。
“你喜欢理科？”我说。
“谈不上喜欢。“小邵眉峰紧缩，”只是不感到厌烦罢了。“
“那什么学得最好？‘
“没什么学得最好，也没什么学得最差，都是半斤八两。”
“你去年在哪个班？”
“二十三班。”
“那你该认识李红斌吧？”
“认识。”
“他是我的初中同学。”
小邵眉间蹙着，神态如肃杀的晚秋，仿佛要拒我于千里之外。
如今，这个爱蹙眉的孩子已去了另一个世界，永远，永远。
晚自习上，脑袋发木、全身无力的我拿着班主任开的请假条打开了宿舍的门。我爬到上铺，将笨重的身体沉重地放下，我像是一块孤岛，身边茫茫无际的海浪浩荡奔涌，惊天动地。
我吃下感冒药，熄了灯。
窗外的风跳着狂躁的舞，叽里呱啦，像一个威猛又凄厉的猛兽，呼嘟呼嘟！它似乎要夺窗而入！远方的微茫灯光，垂死挣扎，如要被摧毁的枯草乔木。
不知为什么，这灰溜溜的景致弄得我甚为怆痛。
我紧闭双目，好像又看到了小邵那张愁楚万分的脸。
小邵，不满是向上的车轮，但你也得量力而行啊，无限风光在险峰，可是在上坡前，要想好怎么下坡，不管是滚下来，摔下来，还是走下来，你都得事先做最好的准备。你要击倒敌人，首先得想好怎么不被敌人击倒。莫因急进而不堪重负，莫因高手就喘不过气！你以为那些一流考试人就轻松吗？绝不是。
在竞争已白热化的班里，小邵的死很快就被忘得干干净净，那个空着的座位已不再空。人们像一台台不知疲倦的机器，永不停歇地运转着，再没有人和我谈起小邵，也没有人对我说“不要伤心”之类的话。世界已然失声，只有考试考试再考试。
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