在学姐们的眼里，这是一种极自然的现象，完全就没有解释或道歉的必要。叶栀对此特别诧异。
这家伙从小接受的家族教育里，就明确强调：必须为自己的所有行为负责。因而，叶栀打小，就异常注重自己行为所可能带来的一切后果。做事之前，步步考量，务必谨慎。
但在全新的学习生活里，家族的传统教育，似乎就不适用。就像现在的情况一样，学姐们的大部分行为、意图，都脱离了叶栀所使用的优秀学子言行标准，未知又有趣。
其他的小学弟，也适应学姐的无所表示，继续忙罗着火锅的重新开始。他们就没要求学姐们对此意外事件表态。唯独叶栀，自顾自地震惊诧异。
大学的新生活，从接受它的一开始，仿佛就脱离了叶栀对学习生活的传统认知。一种从没体验过的学习新生活，正在叶栀的眼前，徐徐铺展。叶栀忽尔就对这种未知的新生活抱有了期待。
肉料在火锅的沸水中受热加熟，香气弥漫整个房间，使人不禁生馋，口水都要流尽。
喧闹的氛围，就好像是姐弟，自然又和谐。大家都围坐于折叠桌前，谈笑取食，彼此都不避嫌，亲近的就像是过团圆夜的一大家子。
叶栀真是第一回见识到：友谊，竟然能像亲情般温融和谐。不可思议。
学姐们压根就没有长辈身份或优秀学子头衔的做派，不拿腔作势、威言厉行，一个劲硬出自己的风头。叶栀一时都难以适应。
叶栀的家庭，传统又守旧。作为家族的长子，叶栀从小就要被教导“长子做派”。家族长子，是整代家族后辈们的学习榜样，必须优秀又有气度，让人敬畏。叶栀的一言一行，都有规范，不得胡闹，作为榜样。这就是传统的“长子做派”。
在“长子做派”的规范下，叶栀似乎就没体验过正常的人生。他的一言一行，都代表着家族意愿。所以，他从小就背负着“家族荣耀”和“家族责任”。他并不作为“正常小孩”来培养。他从小到大所接受的“世界观”，就与常人不一样。长久以来的家族培训，他早已是一名优秀的“家族掌权者”，但绝不会是一个合格的“正常学子”。他与正常人的世界，格格不入。
因而，当大家不分尊卑长幼，围坐在一起吃火锅时，叶栀一时难以适应，拘束得放不开手脚。他不知道自己该如何正确地取食。周围人似乎都没有礼仪风范。他没有可供参考的具体对象。
当学姐们劝叶栀多夹筷时，叶栀只是羞涩地笑。最终，他还是需要学姐来帮他添筷。
这入学的第一顿集体火锅，叶栀吃的不尽兴，事实上，他都没吃饱。尽管折叠桌上还有许多富余的下锅料，但叶栀全程就没有过自己夹料下锅的时刻。因为他一时不适应。
他习惯性地用家族教育来应对集体火锅，结果就是：吃不尽兴，又不饱肚。家族教育，在这种全新的学习生活里，完全不融入。叶栀必须寻找新的生活方式，来使自己完美融入。
吃火锅一事，开启了叶栀人生新改变的第一课。日后，叶栀与人相处时所展现出的诸多自然状态，多从这段大学生活里吸取。他在大学生活里，所主动跟随的第一位人生导师，就是自家学姐。
叶栀从学姐那里，学会了许多有用的正常相处知识，隐隐成为了学姐的“性格翻版”。叶栀日后的广大人缘、友善性格，与学姐密不可分。甚至于降世后，叶栀所采用的与人正常交往之模式，即取自大学时期的“性格养成”。
这家伙从自家学姐身上，学习到的第一个正常相处知识，就诞生于吃火锅事件。学姐用实际行动来使叶栀学会：优秀学子不一定时刻都要摆做派。当然，优秀学子也不一定时时都要遵守规矩。
这一顿火锅，叶栀吃的极难忘。因为学姐亲自向叶栀展示了：一个正常学子如何与人相交往的自然开始。
叶栀幸运地参与了这次火锅，从此以后，叶栀正式迎来自己的人生新改变。
（注：大多数的人生改变，可能并不需要刻意准备和营造。契机往往就在偶然间出现，不用费尽心思来寻获。与其说，人生改变，寻求的是一种“聪慧顿悟”，倒不如说，真正关键，是“内心渴望”。当一个人真正渴望改变自我时，身边的一切日常事物，都会蕴藏契机。叶栀就是如此。叶栀的许多种人生改变，都在偶然的日常事件**现。因为他一直都渴望自我改变。他的内心，永远充满着“自我反省”和“自我疑惑”。世俗叛逆，在一定程度上，即是叶栀内心“自我反省”、“自我疑惑”的确切具现。这家伙绝不妥协于一切自我否定之现实，固执又总受伤，使人心怜。）
降世后，重进学院，叶栀经历过“风光无限”所带来的麻烦，就渐渐重拾起这种正常交往模式。现在，他带着这种正常交往模式，正低调前往男生宿舍。
学院此时的男生宿舍构造，与叶栀认知中的男生宿舍构造，差别不大，四人一房，上床下桌，自带独卫（独立卫生间，专门用于洗澡排污，并不算是真正的厕所。神启术士没有排泄系统。厕所无用），空间紧凑。这无疑是受自叶栀的影响。
在叶栀未进入学院前，男生宿舍，并非是这种紧凑构造。那时的男生宿舍，基本采用单楼制，即每个学子，都有一幢空间巨大的单楼层。楼层自带卧室、厨房、宴客厅、电影院、实验室、虚拟图书馆、运动房、阳光浴池、停车库（悬浮载具停放场）、舞蹈台、游戏间，等等等，空间巨大，房室繁多。（注：学院建筑，多为悬浮风格。诸多学子楼层，建立于空天之中，并不占任何园林空地。宽阔的空天，还非常适合学子楼层的空间再拓展、这些空间再拓展，都为满足学子的特别需求所服务。）
但这些五花八门、各有用途的房室，大部分都用不着，长期闲置。巨大的空间感，又极容易给学子一种生活疏离之影响。是故，大部分的学子都不喜欢学子楼层，自己动手改造，努力缩减无所不在的空间疏离感。（注：悬浮式结构的一大好处，就是在不破坏悬浮支点的前提下，可以随意改造悬浮建筑，令自己满意。）
叶栀初入学院，就曾被各种奇形怪状的学子楼层所震撼。只是当他自己入住时，他便也加入改造大军行列。最终，改来改去，叶栀还是改成了自己最为习惯的学生宿舍结构。孤独的个人生活，被小团体式的集体生活所打破，叶栀方才回归那段曾十分熟悉与难忘的大学生活。
那时，三位兄弟班级成员，自愿成为叶栀的室友。他们体验到独特的四人式集体生活后，自发成为了学生宿舍的狂热拥戴者，逢人便吹学生宿舍的好处。许多兄弟班级成员，慕名前来参观学习，一番感受后，轮流动手将自己的单楼层改造成了学生宿舍。之后，大量学子纷纷效仿。学生宿舍，一时竟成为居住潮流，并且向院外蔓延。整个大学城都受感染。学生宿舍，最终成为临青城的一道独特风景线，并于日后，令大部分前来跨校交流的外来学子都费解。
（注：日后的大部分外来学子，都惊诧于临青城学子对狭小生活空间的拥爱。他们/她们并不适应十分狭窄的学生宿舍。他们/她们在临青城逗留期间，仍习惯于居住学子楼层。附注：临青城的部分学子，也在体验到学生宿舍的某些不便后，重新改回学子楼层。但临青城的大部分学子，尝过小集体式生活的甜头，依然热烈拥戴学生宿舍。学生宿舍，日后成为临青城大学城的一个重要辨别标志。）
不过，叶栀作为学生宿舍的首创者，却在学生宿舍风靡临青城的不久后，彻底告别学生宿舍，回归学子楼层。并且，叶栀的学子楼层，从空天迁落回园地，遭到学院严加管控，不许任何人随意出入。这一系列过程的出现，只因叶栀太风光而导致。
这家伙在初入学院时所牵扯出的告白风波，曾令整个学院大动荡。院方此法，也是不得已而为之。
“将叶栀管控，使之与全院女生相隔离”，是当时大动荡情景下，院方必须采用的唯一解决措施。再有拖延，整所文学院，恐怕都要被癫狂的女生推翻天。
叶栀更是主动要求院方尽早采用此法。那时，他已被许多女生所日夜纠缠，实在是苦不堪言。
既然故事篇幅都涉及到这里，那就不妨将“学院告白事件”的整个来龙去脉，都一一介绍个清楚。
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