芦芙荭

    城市的一角，一群孩子正在玩一场游戏，他们先将所有参加游戏的人分成两派：一派是正面人物，另一派是反面人物，之后，他们就各司其职，全副武装，开始了一场有趣的战斗。战斗一开始就进行得非常激烈，许多敌人在正义的枪口下纷纷被击毙。当然，那些被打死的敌人，很快就会从地上爬将起来，又组成一股新的反抗势力。接着，敌人里的一名要员就被活捉了。两名战士十分荣耀地将俘虏押送到司令部那里(司令是统管正反两派的)。司令犯了难。他事先并没有想到敌人会被活捉这一点。参谋便说：“司令，咱设个牢房吧！”司令觉得这建议不错，就用粉笔在水泥地上画了大大一间牢房，命令俘虏押进去，并让另两名战士守在牢房的门旁。

    其时，战斗进行得正激烈。呼声、喊声、哒哒哒的枪声此起彼伏响成一片。两名看管的战士听着喊声杀声，看着那激烈的战斗场面，实在有些耐不住了。心里痒痒得如同兔跳。就在这时，其中一名战士急中生智，就想出了逃脱这苦差事的办法：他用粉笔在牢房的门旁画了两个高大的持枪者。当时，司令手下人员正告急，一看这法儿挺不错的，就满脸高兴给他们安排了新任务。

    过一会儿，那名俘虏也实在有些忍不住了，也效法用粉笔在牢房里画了一个人儿。然后，也投入到火热的战斗中去了。不过，这次他已脱胎换骨，成了正面人物里的一员。

    敌人一个一个被俘虏。但这次俘虏来的敌人，只在牢房里待一会儿，就被用粉笔画的人取代了。

    很快地，敌人被活捉光了。所有被俘虏来的敌人都变成了正面人物。只是地上画的牢房已排成了长长的一串，并且里面都满满地关押着画的俘虏。

    没有了敌人，仗就无法再打下去，也无须再打下去。于是，在参谋的提议下，大家又玩开了“过家家”。男孩女孩自然搭配开。司令用粉笔在牢房前画了一条街道，让大家依次沿街道的两旁给自己建造家园。

    这次，大家的兴致似乎比先前更大。他们开动脑筋，都想把寓己的家园设计得别具一格，时间不长，一座新型的城市就初具规模：亭亭玉立的中式小洋楼，拔地而起；错落有致的俄罗斯建筑，匠心独具；雕梁画栋、飞檐斗拱的仿唐建筑，古香古色。还有北京的四合院，乡村的茅庵草舍。更显匠心独运。有的还在房舍的后面修了草坪、花园、游泳池、娱乐场等等。同时，街道上也有了熙攘往来的行人车辆。此时，这些孩子似乎被这些美丽的建筑陶醉了。他们索性将自己也画进了这个迷人的城市中去了。他们想象着自己在那碧绿的游泳池中游泳的矫健姿势；想象着自己在这座城市开车穿行而过；他们想象着自己在这座城市中能进行的一切，似乎自己已主宰了这座城市。

    在这群孩子中，只有那个第一次做了俘虏的孩子似乎和大家有点不一样。他没有将司令给自己画的地盘建成自己的家园。他在那块地方，设计成了一所美丽的校园——那是这个城市永远也找不出第二个的校园。然而，就在他刚刚把这所校园建好时，突然响起了一阵汽车的喇叭声。大家抬头望去，一辆洒水车呼啸而来。

    孩子们不得不离开那里。他们恋恋不舍，却又无可奈何。他们眼巴巴地看着那座美丽的城市被洒水车喷洒出来的水柱吞食掉。就在这时，孩子们忽然发现，那个画了校园的孩子却依然定定地站在那里。他似乎对洒水车的到来视而不见。洒水车不得不停下来。司机恶恶地跳下车，气势汹汹地朝那孩子走过去。

    事情并非向人们想象的那样发展下去。当那司机走近那孩子，望了一眼孩子面前的地面之后，他笑了。他摸了摸那孩子的头，然后跳上车关掉了车上的水闸。车慢慢从孩子身旁开过去，直到很远很远了，司机才打开水闸。于是整个街道就出现了一块千千的地面。那地面上站着那个孩子。那孩子泪流满面地望着那地面上的校园。

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