何建明报告文学论-给孩子内心植上崇尚英雄的种子
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    ——读《刀尖上的舞者》

    文学塑造的经典给人以美的享受,文学欣赏又在经典中塑造着人的品格。尤其对于青少年来说,文学欣赏在青少年的成长过程中有着深刻的影响。我们从识字上学开始,就从课本里学习各种简短的文学作品,朗诵并记忆唐诗等。这便是文学的认知功能,它让每个人不仅能够识文断字,而且从中习得健康向上的个人品格。我们大多人对于世界和社会的认识,包括人生理想,也是从小时候阅读一些经典的文学名著而建立的,这些认识和理想有时候会影响我们的一生,尤其是那些英雄形象,甚至能让孩子终身效仿并成为人生的标杆。可见,文学的意义贯穿人的始终,尤其是在青少年的成长过程中扮演了一个不可或缺的角色,它拓展人的知识范围,陶冶人的情感情操,塑造人的道德品格,提升人的思想观念。

    青少年对文学的欣赏,也常常是从阅读故事开始的。在青少年阅读阶段,故事更优于说教而被接受,因为故事具有趣味性,可读性强,更符合青少年的性格特点,更能引起他们的阅读兴趣。《西游记》《水浒传》等名著之所以能够那么深入人心,正是因为一个个精彩的故事情节极大地吸引着青少年,里边的内容承载着青少年的梦想、幻想,激发着他们对于世界和社会的无尽的认知与想象力。当然这些名著最大的作用,除了带给青少年一个富有无穷想象的认知世界外,更重要的是这些作品的内蕴,它在润物细无声中把书中的故事与教育意义融为一体,感染着一代人,深刻影响着青少年的品格与价值观。

    在这些故事中,最能印记在青少年脑海中的是那些对他们生活、心理等产生震撼力的故事。青少年往往具有崇拜心,在他们心里常常永驻着一个英雄人物,而极其深刻地影响着他们的思维方式和行为方式的正是故事里的英雄主义情节。《刀尖上的舞者》讲的就是这样一个故事,航母战斗机英雄试飞员戴明盟,他在青少年的心中俨然是一个英雄:他是新型舰载战斗机歼-15的英勇试飞者,被授予“航母战斗机英雄试飞员”荣誉称号,并率歼-15机群参加“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利七十周年”大阅兵,飞过天安门广场上空。该书从戴明盟小时候讲起,全面、立体地讲述了一个试飞员的故事,让我们更加近距离地接近一个真实的英雄生活的日常,展现了一名现代革命军人钢铁般的毅力与精神,语言简洁,叙述有力,是一部极具爱国主义教育意义的青少年读物。

    青少年正处于人生十字路口的关键期,除了开阔其知识,更要努力提高其认识。文学作品需要介入他们的人生观、价值观、道德观的形成过程。该书通过对戴明盟的故事叙述,更多的是向青少年传递一种积极向上、努力拼搏的精神,要有英雄的气概与豪气,习得坚毅刚强的意志,激发他们为国家和民族振兴而奋发有为,为了实现理想而勇往直前。而这种精神正是处于复杂变革期的当今青少年所应该学习和努力效仿的。而本书也正是在努力以这样的方式来教育和引导他们。当然这种教育和引导最终还是要靠作品内容,要有独特、有趣、不落说教和高大上俗套的叙述方式与故事内容。文贵在新,如何更好地把叙述对象创新性的、精彩的一面展现给阅读对象并使之受到感染,尤其是对于青少年来说,这是报告文学所要努力的方向。

    “最好的教育就是唤醒孩子内心的种子。”这是希望的种子。从故事开始,让四射的中国精神之花耀亮孩子的整个内心。想必这也是李炳银老师担纲主编“中国精神·我们的故事”这套丛书令人动容之处吧!

    作品评论

    第四辑

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