不能轻信任何人

    你们普遍认为应该把孩子培养成老实的、循规蹈矩的人，这样，孩子长大后才会遵守社会规范，尽管这样的观点听起来很好，但我并不同意这样的观点。

    我以为把孩子教成老实人不如把孩子教成一个聪明的人，实际上，一个老实、循规蹈矩的人并不一定能处理好自身和社会的关系。

    有些父母经常喜欢告诉孩子，世界是美好的，并且极力想让孩子相信这是真的。虽然这种观点很迷人，让人向往，对孩子的身心健康也有好处。但是，实际情况却并非如此。

    让孩子从小就相信身边的一切人和事，结果会让他们失去辨别能力，缺乏辨别力的人很难成为成功的人。

    轻信他人只会让孩子变得愚蠢和无能，对此，我深信不疑。

    有一次，因为工作原因，我不得不离开家大约一个星期，可能是我很少离开儿子这么长时间吧，儿子在这段时间里非常想念我。

    当我回来的时候，他非常高兴。我的马车还没到家门口，他就已经在那里等我了。

    我刚下马车，他就跑向我，一下扑到我的怀里。

    可是，我没有像往常那样抱起他，而是故意闪开了。

    卡尔扑了个空，重重地摔在了地上。

    他从地上爬起来后没有哭，而是很疑惑地看着我。那时，卡尔只有四岁多一点。他不明白自己这样爱父亲，父亲为什么这样做。

    妻子看到我这样对待卡尔，非常生气，责怪我说：“卡尔天天都在念叨你，为什么一回到家就这样对他？”

    我没有回答她，只是笑了笑。

    卡尔狠狠地瞪了我一眼，转身就往房里跑去。

    这时，我叫住他：“卡尔，等一下。”

    卡尔头也不回地站在那里，好像在等我的解释。

    我说：“爸爸刚才是在和你开玩笑，也想让你明白一个道理。”

    卡尔生气地说：“什么开玩笑？讲什么道理？”

    我说：“我之所以那样做，是想让你明白，不能轻信任何人，即便他是你的父亲。”

    听了我的话，卡尔非常不理解，他转过头来继续盯着我看。于是，我就进一步向他解释：“当然，爸爸是你最能相信的人。但等你长大后，有很多人平时看上去很好，但却不一定会关心你，也不一定会帮助你，就像刚才爸爸对你的那样。”

    对于只有四岁多点的卡尔来说，理解这个道理有些困难，但我相信他一定记住这件事情的。

    在之后，这件事情所给他留下的印象帮助了他很多，否则，他就不会像现在这样任何方面都表现得很优秀了。毕竟，他在后来成了一个聪明的人。

    坚持真理也需要智慧

    洛赫村有一个很有学问的先生，叫里德因奇，他在这一带很有名气。他不仅饱读诗书还精通艺术，是个才华横溢的隐士。

    里德因奇先生四十岁左右，性格开朗，言行举止间时时能流露出才华和灵气。他有一个让人尊敬的爱好，就是喜欢给小孩子讲故事，愿意帮助孩子解决困难。

    有一天，里德因奇来我家做客，这样小孩子们非常高兴，因为他们又可以听到很多有趣的故事和新奇的观点了。

    卡尔也是非常激动，吃过晚饭后，他就约来邻居家的几个孩子。他们一起坐在我们的餐桌旁，围绕着里德因奇先生，静静地等待着他讲故事，就像在等待圣诞老人的礼物那样。

    准备一下后，里德因奇就开始“演讲”了。他从历史开始谈起，然后又谈到地理，之后，又从地理谈到天文，后来，又谈论起最近发生在世界各地的事情，最后，他讲起了艺术。

    里德因奇的确是个让人佩服的人，他讲得太生动有趣了，不仅那些孩子听得津津有味，就连我也被吸引住了。然而，正所谓“言多必失”。在谈到音乐的时候，他说错了一点。

    他说：“德国有很多伟大的音乐家，不管是音乐领域的哪一方面都有大师级的人物。比如，巴赫、莫扎特、贝多芬，还有帕格尼尼，他们都是大师级的音乐家。”

    只要稍有常识的人都会知道，帕格尼尼是意大利人。

    我发现了这个错误，但没有立刻指出来。我想，他说了这么多，说错一两句也是正常的。况且，凭他的学识，他一定不会犯这样的错误，只是一时口误罢了。但是，我的儿子卡尔却没有像我这样善解人意，他发现错误，立刻指了出来。“里德因奇先生，帕格尼尼不是德国人。”卡尔大声说道。

    听卡尔这样说，里德因奇先生显得有些尴尬和气恼。

    我急忙向卡尔使了个眼色，暗示他不要再说下去了。

    可是，我那个过于认真的儿子没有注意到我的暗示，继续发表自己的见解：“帕格尼尼的确是个伟大的音乐家，但他是意大利人。就是不认识他的人一听到他的名字也应该猜到他不是德国人。”

    卡尔说得很正确，可是这种做法有些太直接了。

    这时，里德因奇先生很生气，他从椅子上站起来，狠狠地瞪了卡尔一眼：“哦，我在这儿说了半天都是多余的。”

    说着，里德因奇就朝门外走去。

    我想劝阻他，但没有用，因为里德因奇不仅因学识而有名，他的怪脾气也尽人皆知。事后，卡尔问我：“爸爸，我说错什么了吗？”

    我说：“你没有说错什么，只是你的做法不太合适。因为你当众指出他的错误，他肯定感觉很丢脸。你没看他脸都涨得通红了吗？”

    卡尔不解地说：“可是他的确说错了呀，我又没有嘲笑他，只是想把正确的说出来。”

    我对卡尔说：“可里德因奇先生很高傲，你这样做，他会认为你是在让他出丑。”

    卡尔很不服气，说：“难道为了他的面子，我就要放弃真理吗？”

    我对他说：“坚持真理是件好事，但你要注意方法。比如，你可以私下里把这个错误指出来，这样，他不仅不会生气，还会感谢你呢！”

    卡尔问：“为什么？”

    我回答道：“因为你既坚持了真理又顾及了他的面子。要明白，坚持真理也需要智慧。”

    现在有很多父母只是一味地要求孩子成为好人，成为坚持真理的人，却不知道，坚持真理也是要机智和灵活的大脑的。我想，让孩子明白这个道理，对他将来的一定有好处。

    不要隐藏你的感激之情

    尽管我是一名牧师，但我仍然是个不拘小节的人。大概正是我这样随意的性格，导致我的生活并不富裕。对此，我常常有种难以言表的感觉。

    谁都想拥有财富，过富裕的生活，尽管通过自己的努力，我也赢得了别人的尊重，但生活仍然有一些不尽如人意的地方。

    我想，既然事在人为，那么，就让我的儿子在将来能过得更好一些吧。因此，从卡尔一出生起，我就发誓要让他拥有一个尽量没有遗憾的人生。

    也许有人不赞成我的想法：作为一名上帝的使者，你所得到的难道还不够吗？当然，现在我已经很满足，但我认为我的儿子卡尔，应该获得更多。

    不随大流有时候的确是值得称赞的优秀品格，但有时候，它也可能会阻碍一个人在社会上立足。

    我对此深有体会。

    在年轻的时候，正如我前面说的那样，我是个不拘小节的人，从来不关注关心人们之间的习俗礼节之类的东西，以为只要自己认真地做人就能赢得别人的尊敬，也会获得成就。

    但是，事实并非我想象的那样。

    在我十六七岁的时候，一位伯爵对我的能力非常欣赏，在很多方面都积极帮助我。伯爵的热心帮助，我非常感激，尽管如此，我却没有把这种感激之情表达出来过，我以为感激之情是不用经常挂在嘴边的。可是，后来的结果，让我为自己不拘小节的性格付出了巨大的代价。开始，伯爵也没有在意这些，可是时间长了，我和他却渐渐产生了隔阂。因为尽管伯爵不在意，但伯爵夫人在意了。

    每次我去看望他们，或者请求他们帮助的时候，我都是空着手过去的，不带礼物，甚至连一句感谢的话都没有。渐渐地，我发现伯爵和他夫人对我越来越冷淡了，最后，我连伯爵的面都很难见到了。失去了伯爵的帮助让我损失巨大，但更重要的是，我也失去了一位重视我、关心我的好朋友。

    可能是遗传吧，卡尔从小也是不拘小节。因为我在这方面有过深刻的教训，所以，我决心要改变他这个性格。我曾多次强调，教育完全可以弥补先天的缺陷。并且，在每一方面都具有良好的作用。

    梅泽堡公立中学的校长福兰兹先生在了解到卡尔的才华后，便向很多有身份有地位的人极力推荐，这为卡尔将来的发展奠定了一定的基础。对于福兰兹先生的特别厚爱，我心怀感激。但因为私交甚少，所以，一直没有机会登门致谢。

    有一次，我被派到梅泽堡协助一座教堂的维修，趁此机会，我带着卡尔拜访福兰兹先生。

    那天，我问卡尔：“卡尔，你认为我们该给福兰兹先生带点什么礼物好呢？”

    卡尔听了很惊讶，问道：“礼物？带礼物做什么呢？”

    我说：“带礼物是表达我们对他们的尊敬，是一种表达感谢的方式。”

    卡尔说：“爸爸，这样做是不是太拘泥于形式了？我想，我们把对他人的感激之情留在心里就好了。送礼物太俗套了吧！”

    我问卡尔：“你为什么会有这样的想法呢？”

    卡尔说：“我在很多书上都读到过，那些做大事情的人是不拘泥于小节的，只有没本事的人才去请客送礼呢。”

    卡尔说的也有道理，的确在很多书上都是这样教育孩子的。然而，尽管教孩子独立自强是件好事，可书本上的东西有时候离现实生活太远了，所以，我只好向卡尔又讲了一些书本之外的事情，特别是与人打交道方面的事情。

    我把自己年轻时的经历讲给卡尔听，然后，让卡尔自己分析其中的得失，其中，我也讲了我与伯爵的事。

    当我谈到伯爵的事情时，卡尔显得很生气，大声喊道：“这个伯爵怎么会这样，他也太小气了吧！既然他那么赏识你，他就不应该计较那些小事。”

    当然，想让小孩子明白这些道理很不容易，但我依然耐心地一步步引导他：“不，你不应该说伯爵小气，他是个很好的人。错误完全在我这里，因为我没有考虑到他们的感受。就像现在这样，即使伯爵自己不在意，可是，他的家人，比如伯爵夫人等等。人的心理是很复杂的，你如果无法妥当地处理好这些关系，将来就会出麻烦。”

    那一天，虽然卡尔没有完全明白我说的道理，但还是为福兰兹先生准备了一份礼物。

    当福兰兹先生收到礼物时，他非常高兴地对卡尔说：“真没想到，我们的小卡尔不仅有才华，还是个细心的孩子呢。小卡尔，你长大后一定能有大作为的。”

    后来卡尔问我：“为什么福兰兹先生收到礼物后那么开心？难道他很在意礼物吗？”

    我说：“不是伯爵在意礼物，而是他知道你关心他，所以，他才很开心。”卡尔听了，好像明白了一些。

    现在，有很多父母只注意培养孩子纯洁的心灵，却忽略了他们的社会教育。我认为，让孩子尽早地了解社会和人，也是非常重要的。

    如何争取正当利益

    尽管现在孩子还小，但他总有一天会长大，能够拥有足够聪明的头脑和预先储备的智慧去应对社会生活，如此才能使他立足社会。所以，从小培养卡尔的成人化的素质是我教育他的一个重要内容。

    有一天，在吃晚饭的时候，卡尔高兴地对我说：“爸爸，这几天我一直在做一件值得夸奖的事情。”

    到底是做了什么事情，让小卡尔如此自豪呢？

    原来，这几天，他一直在帮助农夫卡里莱恩斯收割麦子。

    帮助别人当然值得称赞，尽管上帝也要求我们去帮助他人，但这次卡尔的行为却没有得到我的表扬。

    据我所知，农夫卡里莱恩斯是个很狡猾的家伙，他一定使用了什么伎俩让卡尔帮他做事情。后来我去麦地里看他们，我发现帮助卡里莱恩斯的小孩子不只卡尔一个。有五六个小孩子在帮他干活。而那个卡里莱恩斯却在阴凉的麦草堆旁睡觉呢。

    我从卡尔的讲述中了解到，几天前，卡里莱恩斯找到卡尔和他的小伙伴们，问他们是否愿意做一件让人夸奖的事。小孩子当然愿意了，于是他们就去帮助卡里莱恩斯收麦子。可是，单纯的孩子们根本不知道他们的善良被卑鄙的小人利用了。有了孩子们替他干活，卡里莱恩斯就不用雇人了。这真是可耻的做法，他蒙骗了纯洁的小孩。

    看到这种情况，我没有直接找那个狡猾的人，而是先让卡尔意识到这个问题，我让他明白卡里莱恩斯的卑鄙行径，然后教卡尔一种争取自己利益的方法。

    上帝永远是公正的，他不会轻易放过任何一个居心叵测的人。因为，第二天，上帝帮助了卡尔成功使用了我教给他的方法。

    卡尔和小朋友们仍然和往常一样去卡里莱恩斯的麦地里干活。快到中午的时候，突然天气阴了起来，暴风雨即将到来。当时，卡里莱恩斯正在把要运到城里的麦子装上马车，看到要下雨，他着急了起来。如果晒干的麦子被雨淋的话，那损失可就大了，他不仅会损失一大笔，还要重新晒干麦子。

    卡里莱恩斯赶紧叫孩子们来帮忙。他以为这次孩子们还会像往常一样听话，可是，他想错了。

    孩子们不仅没有放下手中的农具，还冷淡地看着卡里莱恩斯，没有一点要帮助他的意思。卡里莱恩斯问道，“怎么啦？孩子们，你们为什么不干？”这时，卡尔走向前来，以一个成人的口吻对他说：“卡里莱恩斯先生，只要你付清我们这几天干活的工钱，我们就帮你。”

    “怎么？”卡里莱恩斯非常惊讶，说，“你还要工钱？帮助他人是美德，哪有要工钱的，太不像话了！”

    “帮助人是美德，可是我们不帮助你这样的人。”卡尔接着向小伙伴们挥了挥手，说，“我们走吧，卡里莱恩斯不想付我们工钱。”

    当时，天已经开始下雨了，卡里莱恩斯只好答应付给他们报酬。

    说到这里，可能有人会说：“卡尔·威特牧师，你这不是在教孩子乘人之危吗！”但我不这么认为，看上去是在乘人之危，但实际上，这是用巧妙的方式保护自己的利益。我认为任何一个小孩儿，都应该学会争取自己正当利益的方法，他们将来一定会从中获益的。

    教儿子鼓励、表扬他人

    当我们得到他人的承认和鼓励的时候，我们全身充满动力。儿子成长的过程中，我们也是经常鼓励他，表扬他，就是为了他能够更好地去学习和做事。另外，我也会经常教儿子去怎样鼓励和表扬别人，以便获得他人更多的帮助。

    爱伦维茨是卡尔比较要好的朋友之一虽然他比卡尔大一些，但很多方面他都比不上卡尔。当然，这不是说爱伦维茨是个笨孩子，只是他没有接受像卡尔这样充分的教育。有一次，卡尔想要用木块搭建一座城堡。因为他想把这座城堡建得很大、很雄伟，所以，他一个人无法完成，于是，他找来爱维伦维茨帮忙。

    但是，爱伦维茨在帮助搭造城堡的过程中，表现得非常笨拙，结果，不仅没有帮上卡尔的忙，反倒把已经建好的部分也破坏了。所以，卡尔非常生气。

    当爱伦维茨不小心把一根柱子弄塌的时候，卡尔对他大声嚷嚷：“你怎么这么笨啊？我刚刚搭起的柱子，就被你弄塌了。”

    这时，爱伦维茨非常难过，他没有帮助卡尔搭上一块木块。

    因为没有爱伦维茨的帮助，卡尔当天没有完成计划。

    吃饭的时候，我指出卡尔的方法不正确，因为指责他人，只会让自己失去帮助。

    我对卡尔说：“尽管爱伦维茨有时的确有些笨拙，但他目的是想要帮助你，只是他没有做好罢了，所以，你应该鼓励他。”

    卡尔说：“难道鼓励一下，他就能变得机灵吗？”

    我向他解释说：“之所以爱伦维茨做事笨手笨脚，那是因为他缺乏自信，你再对他吵嚷，他就更没有信心了，更不知道怎么做事情了。你应该多容忍他的过失，多找机会表扬他，他一定会做得很好的。”

    卡尔好像明白了我说的话，半信半疑地问：“表扬真能让他把事情做好吗？”

    我笑着说：“当然了。你以为你生下来就这么聪明吗，这都是我经常鼓励你，表扬你，你才变成这样的。”

    听了我这番话，卡尔决定试一试。

    第二天，卡尔向爱伦维茨道了歉，认为自己那样粗鲁地对他非常不好，并表示以后不会再那样对他说话了。在修建城堡的过程中，卡尔时不时地就对爱伦维茨鼓励、表扬。

    结果，如我所说的那样，在得到卡尔的鼓励后，爱伦维茨变得机灵多了，做得非常好。爱伦维茨回家后，卡尔对我说：“真没想到，我只是说了几句表扬他的话，爱伦维茨就好像变了个人似的。他今天做得非常好！”

    我笑着对卡尔说：“你现在知道对人鼓励会产生多大作用了吧。儿子，你一定要明白这个道理，每个人都渴望得到他人的表扬和肯定，仅仅是为了得到他人的表扬，他也会全力以赴地工作的。所以，以后你一定要学会经常表扬他，鼓励他，这样，别人也会尊重你，也会非常乐意帮助你了。你想想，只说一句话，对人对己都有好处，那么，为什么不多说些这样的话呢？”

    从那之后，卡尔再也不随意指责他人了，并且发自内心地尊重身边的每一个人。实际上，在以后的日子里，卡尔不仅尊重他人，也得到了他人的尊重和帮助。

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