他走到一中年人旁，停下，然后伸出手。
那中年人一脸黑气啊，随后在口袋里拿出一个黑色小荷包，往手里倒出十颗花里胡哨的丹药。
他一脸不甘心的塞到了何平手里，同时说道：“有些人，你最好少惹才好。”
何平一愣，顿时把退还九颗给对方的想法给扼杀了。
尼玛，我这小暴脾气……
瞪了那人一眼，也没答话，一脸臭屁的就走了。
今天注定是一个充满话题的日子，何平的强势进院，给本就不怎么平静的十三院这偌大的湖面上又投进了一块大大的大石。
噗通一大声后，涟漪是久久不断啊。
110班在一楼，教室是一般学校教室的五倍不止，学员也多了五倍不止，得有差不多小三百号人。
何平随着同学们进了教室里，人家都各个在自己的座位上坐好了，就他跟个傻二愣子似的在门口那儿戳着。
“哥们儿，你先坐我这儿，呆会儿老师来了就会给你安排座位了。”
这时有个小伙子很有眼力劲儿的给何平让座。
何平就要客气道谢，说不用了。
哪知同学们竟是太过热情。
“坐我这儿吧。”
“坐我这儿吧”
………
至少有五六十人一下子站起来嚷嚷着给他让座。
把他们的表情看在眼里，何平是一点儿都不讨厌他们，被人尊敬，被人巴结，这种感觉好极了。
不过也有那么三五个人，对他是一脸的不屑，对这些让座儿的人是满眼的厌恶。
何平朝那几人一感应，嚯！感情各个都是高手啊。
比他境界高是没跑了，没看那美女的脸上都泛着荧光呢吗。
收回天眼，何平一一向给他让座儿的同学们道谢，说不用了。
等人们的热情劲儿下去坐好后，何平朝最先给他让座儿的那哥们儿走近。
他走，二黑也跟着走。
这可吓坏了那哥们儿，说就蹿起老高，躲的老远，那叫一个麻利。
“有话好好说，大哥，保…保持距离”他结巴着指二黑。
何平让二黑回了门口，那哥们儿才敢回来了。
“兄弟，咱们这老师是不是特不靠谱啊，怎么还不来？”
何平很小声的问。
但是教室里就他这么一个声音，再小也能让人听见啊。
于是，也不知怎么的，教室里有了一股异样的气氛，说压抑吧也不压抑，说闷吧也不闷，反正就是有那么一种有苦说不出的一股氛围。
“听…听别的班的导师说，咱们班的林导师是院长好不容易留下的，境界之高都能和教导处的阎主任不相上下了，厉害是真厉害啊，就是……”
那哥们儿嘴里有了些苦涩，“就是耐心差了点，不太会教……”
还没说完，他立刻闭了嘴，眼睛看着门口处里有了丝恐惧。
这时，何平就听到哒哒哒…脚步极快的高跟鞋的声音从门外传来。
得，看来是老师来了，好像还是个女的。
何平立刻就站好了。
当大美妞从门外进来的时候，何平的眼就别提瞪的有多大了。
这心里也是翻江倒海啊。
神马情况，这是神马情况？
他不是战斗部的吗？她这怪脾气能当老师吗？
然而林仙儿就像是没注意到他似的，一路生风的走到讲台上。
“当当当”
讲台上的讲桌被她敲得震天响。
“都坐好了，你看看你们一个个歪七扭八的，还有没有一个修灵人的样子。”
林仙儿这一嗓子，班里就算坐的好好的学员也都挺了挺胸。
“今天讲灵气丹和境界丹的功效与构成……”
接着林仙儿就口若悬河的讲了起来。
何平傻了。
我怎么办？就让我这么站着？不管我了？咱们是朋友耶，就算没有特权，好歹给我找个座位啊。
于是他开口说道：“那个…老师，我坐那儿啊？”
“呦，”林仙儿朝他看了一眼，“来新同学啦？”
“嗯，”接着就把头转走，“咱们接着讲灵气丹的由来……”
说着就巴拉巴拉又讲了起来，完全不理何平的茬儿。
得，又犯病了。
何平心里这个无奈啊，对于林仙儿的表现他是一点儿都不奇怪，就算她再怎么搞，何平都觉得，这还真是她干的事儿。
还是好好听的讲吧，他正急于知道丹药对修炼的作用呢。
谁知，他正听的入神。
教室里有一个二十来岁的小伙子弱弱的举起了手。
林仙儿倒没有显得不耐，“你说吧。”
那小伙子站了起来，底气不足的说道：“导师，这节课我们刚来时讲过了。”
“讲过了吗？”林仙儿脸上没有一丝疑惑的说道。
随后马上又说，“那好，我问你，灵气丹构成的主要材料是什么？”
站起来那人想也没想回道：“灵石。”
“很好，那灵石是怎么形成的？”
“是灵气非常浓郁的地方由灵气与矿石组成的。”
林仙儿再一次点头，“不错，那灵气丹与灵石的区别在于什么地方。”
那小伙子两次得到林仙儿的夸奖，这心里美的不行，话声也大了起来。
“灵气丹被修士吃进体内，直接就能化为灵气，而灵石需要牵引才行，在速度上灵气丹更快。”
林仙儿又点头，“以现在的炼丹技术，一枚灵石可以炼出多少颗灵气丹？”
“一百颗。”小伙子是越答越有信心。
“一颗灵气丹所含有的灵气量是一个普通资质修士需要多久能引进体内的？”
“一日。”
“很不错，”林仙儿微微一笑，长长的睫毛动了动，“我在问你，什么是境界丹。”
“境界丹是修士在第二境界用到的丹药，分别为灵皮丹，灵血丹，灵骨丹。”
“灵皮丹有什么功效？”
“这要从灵皮的修炼说起，灵皮期就是调用体内的灵力孕养全身肤表，以达到灵化的地步，届时人体的力量，速度都会有极高的提升，最突出的表现是防御。”
“当然灵化的过程是非常缓慢的，而灵皮丹的作用是缩短这个过程。”
“呀，”林仙儿顽皮的一笑，“看来我们真讲过这堂课了，你坐下吧，那我就讲使用武技时对灵力的运用。”
………
一堂课，讲了一个多小时终于下课了。
林仙儿踩着她那鲜红的高跟鞋，哒哒哒的就往外走。
“你跟我来领功法和武技。”
说着话，看也不看何平就走了出去。
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